INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA TOMÁS VÁSQUEZ RODRÍGUEZ

PLANES METODOLÓGICOS NO PRESENCIALES DE ESTUDIO

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE ESTUDIO

GRADOS: 10.1, 10.2 y 10.3 DOCENTE: Gloria Inés Vargas Rincón

1.EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE:

Entiende el significado de los elementos locales que constituyen un texto. Identifica y caracteriza las ideas o afirmaciones presentes en un texto informativo.

2. TEMAS:

2.1. Características de la educación a distancia-

2.2 Ventajas y desventajas de la educación a distancia

2.3. Actores de la educación a distancia

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SEMANAS 3-4. Primer período. Ciclo IISemana 3:( febrero 22-26): Socialización, lectura, análisis de la guía y asesoría de la docente.

Semana 4: (marzo 1-5): Envío de las guías desarrolladas por los estudiantes, de forma completa y correcta.

ACTORES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

En la educación a distancia interactúan varios actores y de su gestión depende el éxito o el fracaso del proceso educativo en esta modalidad.

A continuación, revisaremos cuál es la responsabilidad de cada uno de ellos.

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3. ACTIVIDADES

Lea la información anterior y desarrolle las siguients actividades:

3.1. Escriba el término que se define en cada uno de los enunciados dados. Tenga en cuenta que a ca da letra le corresponde una casilla.

3.1.1. Modalidad educativa que se puede ofrecer en cualquier tiempo y lugar.

3.1.2. La educación a distancia facilita el ingreso a la población que no podía ir a las Instituciones; por lo tanto, permite un :

3.1.3. Así son, generalmente, los grupos en la modalidad a distancia:

3.1.4. La educación a distancia facilita esta clase de trabajo.

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3.1.5. Es una desventaja de la educación a distancia:

3.1.6. Es el centro del aprendizaje:

3.1.7. La educación a distancia elimina estas barreras:

3.1.8. En la actualidad es el medio más utilizado para acceder al conocimiento:

3.1.9. Nombre que se le da comunmente a la red de redes conectada a nivel mundial:

3.1-10- Orienta y coordina el proceso de enseñanza- aprendizaje:

3.2. Elabore un cuadro sinóptico sobre las características de la educación a distancia.

3.3. Complete el siguiente cuadro comparativo con respecto a las ventajas y desventajas de la educación a distancia.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

VENTAJAS DESVENTAJAS

3.4. Copie y solucione la sopa de letras coloreando 14 términos que se relacionan con el tema. A continuación, defina cada uno de ellos:

1-_____________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________

3______________________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________________

5.______________________________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________________________

7.______________________________________________________________________________________

8______________________________________________________________________________________

9____________________________________________________________________________________

10.__________________________________________________________________________________

11.__________________________________________________________________________________

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12.__________________________________________________________________________________

13.__________________________________________________________________________________

14.__________________________________________________________________________________

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1-Las actividades se pueden realizar individual o en parejas. 2- La fecha máxima de entrega es marzo 3/21

3. Link encuentros virtuales según horario:https://meet.google.com/nfy-huaa-fvm

4. Correo electrónico para enviar las actividades: gloriavargasrincon27@gmail.com

“La disciplina y la responsabilidad son las

llaves del éxito”