REVISTA COLEGIAL

COLEGIO NTRA. MADRE DEL BUEN CONSEJOPP. AGUSTINOS - LEÓN

N.º

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EPO

CA V

belén colegial

La Asociación de Padres y Madres del Colegio nos vuelve a alegrar y a recordar la llegada de la Navidad. Entusiastas padres, madres e hijos han hecho un gran esfuerzo, para que pudiéramos disfrutar del Belén estas últimas semanas antes de las vacaciones. Gracias por vuestro esfuerzo y enhorabuena por lo bien que ha quedado.

La ComunidadEducativa

del ColegioNuestra Madre

del Buen Consejo,PP. Agustinos,

les desea unasFelices Fiestas

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SaludoUn saludo cordial a toda la comunidad educativa.Cada curso que empieza es una nueva aventura que comenzamos juntos alumnos, profesores y familias…Como cada año, nos incorporamos al colegio con nuevas ilusiones y nuevos propósitos, con ganas de

hacer bien las cosas y este año, como todos, con varios frentes abiertos que nos piden una atención y una dedicación especial.

Ante todo lo que es nuevo siempre experimentamos diferentes sensaciones; podemos tener ilusión por lo que ha de venir, podemos sentir expectación ante lo que nos depara la vida. Y la implantación del modelo de calidad juntamente con la modificación del Plan de Bilingüismo en Primaria suponían para nosotros un reto que debíamos afrontar con ilusión y alegría a la vez que con cierta inquietud.

En este curso escolar hemos apostado por vivir desde esa actitud de confianza a la que nos invita el hecho de celebrar con toda la Iglesia el año de la Fe. Nuestro objetivo a lo largo del curso es tomar conciencia de que como cristianos estamos llamados a hacer resplandecer la Palabra de verdad que el Señor Jesús nos dejó. “Así, la fe sólo crece y se fortalece creyendo; no hay otra posibilidad para poseer la certeza sobre la propia vida que abandonarse, en un in crescendo continuo, en las manos de un amor que se experimenta siempre como más grande porque tiene su origen en Dios”. (Benedicto XVI “CARTA APOSTÓLICA PORTA FIDEI”) Como afirma san Agustín, los creyentes «se fortalecen creyendo».

El equipo Directivo del Colegio iniciaba el curso con la satisfacción de haber vivido en la segunda quin-cena de Agosto una experiencia muy enriquecedora. Durante diez días habíamos convivido y compartido experiencias con todos los equipos directivos de nuestros colegios agustinos de la Provincia de Castilla de España y Brasil.

En la carta abierta al P. José Florencio, Vicario de Brasil manifestamos a la par de nuestro agradecimiento lo que ha supuesto para nosotros este encuentro.

“CARTA ABIERTA AL P. JOSÉ FLORENCIO, VICARIO DE BRASIL”“ENCUENTRO DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS DE ESPAÑA Y BRASIL”, Poder decir gracias, es, quizás, uno de los actos más nobles y bellos de la vida; y desde mi salida de Brasil

siento la necesidad de dar las gracias. Perdonad si no lo he hecho antes, pero el trabajo con el que me he encontrado a la llegada a León con los preparativos del comienzo de curso, no me ha permitido muchos espacios de tiempo para hacerlo de forma tranquila y reposada.

Hoy en nombre de todos y cada uno de los Profesores/Profesoras y del mío propio os doy las gracias a todos por las experiencias que nos habéis hecho vivir, por las enseñanzas recibidas, por haber hecho realidad nuestros sueños de conocer los aspectos pedagógicos, administrativos, culturales y pastorales de nuestros Colegios en Brasil y cumplir con las metas que nos habíamos fijado.

Quiero expresar mi agradecimiento sincero al P. Vicario José Florencio, que, con el entusiasmo que le caracteriza, asumió desde el principio la responsabilidad de llevar a cabo esta enriquecedora iniciativa. A los Padres Félix Conde, Eduardo, Javier y César por su generosa y espléndida acogida, al mismo tiempo que les felicito por su admirable dedicación a las tareas directivas de nuestros Colegios agustinianos en Brasil.

Contemplo desde España con todo respeto y admiración la iniciativa, el gran empuje y el enorme ser-vicio que todos ellos han aportado a lo largo de un tiempo de intenso trabajo, ejercido con responsabilidad, compromiso y total disponibilidad en beneficio de la formación integral, humana y cristiana, del éxito académico y de una gran calidad en la gestión educativa.

Mi saludo cordial a cuantos trabajan en la gestión y organización de los Centros, Coordinadores Gene-rales, Coordinadores de Pastoral, etc. Hemos podido comprobar cómo para los Directores es gran motivo de satisfacción contar con la ayuda y el trabajo de excelentes profesionales como “brazos derechos”. No han podido ni han querido disimular que para ellos es un honor trabajar a su lado y contar con sus conocimientos y experiencias. A todos ellos agradecemos su dedicación, su profesionalidad, su esfuerzo continuado por mostrarnos todo el buen trabajo que hace toda la Comunidad Educativa, su acompañamiento y enseñanzas, que estoy seguro nos serán de gran utilidad, y nos ayudarán enormemente en nuestros proyectos educativos. Gracias por las atenciones recibidas durante todos estos inolvidables días, que nos permitisteis estar entre vosotros. Agradecemos el habernos brindado las oportunidades de contemplar en directo tanto el excelente camino recorrido en pro de la escuela católica como vuestro proyecto educativo y evangelizador. Habéis hecho posible, con esfuerzo, con estudio, con perseverancia, con profesionalidad, realizar la utopía de crear un ambiente escolar sereno, sano, equilibrado... Enhorabuena a todos vosotros y a todos los profesores que forman la Comunidad Educativa, porque los logros de esos alumnos son también fruto vuestro. Tenéis el privilegio de tratar con personas, quizá sin moldear, y con vuestros instrumentos - que constituyen vuestro

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patrimonio personal y académico-profesional - que son la palabra, el respeto, la paciencia, la excelencia, el testimonio, la responsabilidad y la exigencia estáis logrando que vuestros Colegios ocupen un puesto codiciado en Sao Paulo y Goiania. ¡Que ninguna circunstancia adversa merme la eficacia de vuestra profesión, y cuando creáis que no hay nada que lograr, pensad que del oscuro carbón, aunque no lo parezca, puede salir el diamante. El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de organización. Y el éxito integral no llega así, sin más, hay que planearlo estratégicamente para que ocurra.

Desde aquí, y como un enamorado de nuestra oferta educativa huma-na y cristiana, inspirada en el carisma agustiniano, no puedo menos que animaros a todos a continuar en la renovación constante de nuestra misión a través de una educación inspirada y centrada en los valores cristiano - agustinianos.

Un profesor, que ama a sus alumnos y entrega su vida generosamente sin mirar con prisas el reloj y que sabe acompañar a cada alumno en sus momentos difíciles, es un maestro que ama, que educa, que vive en una tensión docente y espiritual perfeccionando su vida y haciendo el bien.

En nuestras memorias tenemos el día que pasamos en cada uno de los Colegios, días llenos de encuentros personales, de emociones, ale-grías, atenciones, curiosidades, de sorprendentes actividades culturales y musicales (muy bien preparadas y realizadas), de oración y encuentro con el Señor….

Cómo olvidar el extraordinario acto de homenaje al P. Félix Conde e inauguración del Teatro Fernando Torres en el Colegio Mendel; las actuaciones culturales y musicales del Colegio de Goiania; el Himno de Brasil y la canción de los alumnos de Fundamental en el patio del Colegio Mendel el primer día; la agradable y enriquecedora sesión conjunta que mantuvimos con los alumnos que estudian español en el Colegio Mendel (a los alumnos se les veía muy contentos y satisfechos, pero yo creo que la mayor alegría y satisfacción la sentimos nosotros); los sencillos pero emo-cionantes encuentros de oración con alumnos y profesores en la Capilla del Colegio San José y en el Colegio de Goiania; el testimonio humano y cristiano de aquellos antiguos alumnos de Goiania… tratados, desde la Palabra de Dios, con una gran profundidad. Reflexionar a partir de una sencilla oración, es una dinámica que tiene efectos positivos cuando se realiza en grupo. Estoy convencido de que son dinámicas útiles y muy apropiadas para generar y mantener un buen clima de fraternidad y de trabajo.

Igualmente quedamos muy impresionados de la solemne Eucaristía en la parroquia de San Carlos en la que participamos y en la que se nos dispensó, como en otros muchos actos, un trato especial. “Nunca he escuchado, me decía un profesor, el Himno Nacional Español con tanta emoción como hoy en la Iglesia sujetando la bandera española con mis manos”. Lo recuerdo como un encuentro religioso en la Iglesia y festivo una vez que concluyó la Eucaristía en el que todos, religiosos y seglares, mostraron el dinamismo de la Iglesia dando testimonio de la actualidad del mensaje cristiano. Fue un auténtico signo de la comunión eclesial, donde toda la comunidad parroquial se nos presentó unida por el mismo amor a Cristo y a la Iglesia y por su misión de creyentes en el mundo. En esos actos, pienso, la comunión eclesial se expresa y se fortalece. Es, por tanto, anuncio claro, directo, entusiasta, de la fe de la Iglesia en Jesucristo.

Valoramos muy positivamente estos encuentros, preparados por los coordinadores de pastoral. Ellos nos han servido además de para sentir una gran paz interior, para recordar que, por encima de todo, nuestra última finalidad es evangélica y que nuestra presencia en el campo educa-tivo tiene como objetivo servir y trabajar en el nombre del Señor. Desde la esperanza que compartimos, participamos de vuestro convencimiento de que el Señor siga siempre en el centro de nuestros proyectos, para que ilumine nuestra reflexión y nuestra acción.

Me consta, y así me lo han hecho saber, que todos han quedado muy impactados por la labor humanitaria, la dimensión social y de atención a los más necesitados que emana de todos los trabajos que se hacen en la Vicaría. Fue muy enriquecedor para ellos las visitas que se hicieron tanto a las guarderías infantiles como a las casas de rehabilitación de alcohólicos o la impactante visita a la favela de Nelson Cruz.

Sirva este espacio para felicitar a esos dos padres agustinos, Félix Con-de y César Rodríguez, por los que desde hace mucho tiempo siento una gran admiración. Dos grandes maestros, los cuales se han destacado por su gran desempeño en la labor educativa. En su larga y dilatada vida con su entusiasmo y dedicación han fortalecido, en su quehacer diario, cada uno de los Colegios en los que han ejercido la dirección, han sido formadores de conciencias, forjadores de personas y de hombres libres.

El mero hecho de dedicar toda una dilatada trayectoria vital a una profesión, cualquiera que sea, ya es algo digno de encomio, pero si además esta ocupación es la de maestro y la de dirigir la educación de los niños y jóvenes, la admiración se engrandece.

Ante maestros como ellos. que han consagrado su vida a la enseñanza, lo primero que me viene a la mente es la idea del enorme respeto que me inspiran desde el propio convencimiento que me otorga mi condición de profesor y director de varios Colegios en España.

Les felicito, al igual que al P. Javier, por el trabajo encomiable reali-zado para que sus colegios sean auténticas escuelas con un alto sentido del trabajo y cargadas de éxitos académicos con proyectos de inspiración cristiana. Para alcanzar el éxito se requieren tres cosas: voluntad, valor y decisión. Y el verdadero éxito de una persona está en dar la vida al trabajo del que uno está enamorado.

El emocionante y cariñoso homenaje dedicado al P. Félix Conde el día de la inauguración del Salón de Actos y del Polideportivo no fue algo fortuito, sino que se debió a un merecido reconocimiento a su incansable trabajo organizativo, académico, espiritual y social.

Quiero terminar dirigiéndome al P. José Florencio como Vicario y por tanto último responsable de todo el Vicariato. Y lo quiero hacer felicitándote de todo corazón. Nos hemos encontrado con un grupo de religiosos agustinos pletóricos de entusiasmo, de alegría y con muchas ganas de trabajar y de hacer las cosas bien contagiosas, donde no importa la edad que se tenga, porque la ilusión lo cubre todo. ¡Cuánto tenemos que aprender de ellos!

Transmite mi agradecimiento y felicitación a mis hermanos agustinos Edmarcio, Eduardo, Esteban, Wilson, Rafael, … a quienes no he citado anteriormente en este escrito, pero no por ello menos importantes a la hora de dedicar su tiempo, su trabajo para lograr que no nos faltase nada y hacer que nuestra estancia entre vosotros fuese de unas jornadas intensas y fecundas, reflejo, sin duda, del amplio alcance, del alto nivel de organi-zación y programación y del gran compromiso personal. Fueron y serán unas jornadas inolvidables para todos nosotros.

Enhorabuena, P. José Florencio y todos, religiosos y seglares, y André que nos acompañó como responsable a Río de Janeiro, que habéis interve-nido en la programación y desarrollo de este encuentro de representantes de Comunidades Educativas de nuestros Colegios de Brasil y España, por el éxito del mismo. No podemos pasar por alto que el éxito siempre es el premio del esfuerzo personal. Seguid adelante, os espera un mejor futuro. El éxito es el fruto del trabajo y de la grandeza personal para poder llegar a obtenerlo, y solamente se obtiene con pensamiento firme y seguro de saber lo que se quiere hacer y lo que se quiere llegar a ser.

Termino con las mismas palabras del comienzo. Desde la nobleza que supone dar las gracias, desde lo más profundo de nuestro corazón y con todo el cariño os digo a todos: GRACIAS, MUCHAS GRACIAS.

P. José Florencio, un fuerte abrazo para todos.P. Ángel Escapa,

Consejero ProvincialFeliz Navidad y que Jesús os acompañe toda la vida.

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CONSEJO DE REDACCIÓND. Fernando HidalgoD. Pedro A. NistalD.ª Patricia GonzálezDª. Begoña MartínezD. Alfredo CuestaD. José Luis Gómez-BartheP. Ángel EscapaDª. Arancha Sarmiento

COLABORAN EN ESTE NÚMEROMarte García, 2º BachilleratoRubén Rodríguez, 2º BachilleratoCarlota Gutiérrez, 2º BachilleratoDavid García, 4º ESOAndrea Pol, 2º ESOPaula Monte, 2º ESOSilvia García, 2º ESO Alba Fernández, 1º ESONazaret García, 1º ESOPatricia Martínez, 1º ESOLaura Mestre, 1º ESOSandra García, 1º ESOAna Rodríguez, 1º ESOD.ª Beatriz SánchezDª. Lara GilD. Miguel Ángel RodríguezD. Romualdo Barrera Dª. Montserrat AriasD. Javier GarridoD.ª Esperanza CimadevillaD.ª Ana M.ª ÁlvarezP. Víctor Fernández Dª: Lourdes Asenjo Dª.María Dolores GonzálezD. Benito Enrique GarcíaDª. Patricia Rovirosa Dª. Conchi FernándezD. Juan Luis del RincónD. Diana Emperador

PORTADAD.ª Ana Cristina MartínezÓliver García Chamorro, 1º ESOAna Alfayate Martínez, 1º EP

FOTOGRAFÍASD. Peyo García

IMPRIME: Printed 2000

EDITAColegio “Ntra. Madre del Buen Consejo”(PP. Agustinos) – León 2002http://www.fontun.com/agustinosleon/

www.agustinosleon.com

Í n D i c eFELICITACIÓN

SALUDO ......................................................................... 1-2

ÍNDICE ........................................................................... 3

NOTICIAS BREVES ........................................................ 4-5

CONSEJO ESCOLAR ...................................................... 6

CON NOMBRE PROPIO ................................................. 7-8

EDUCACIÓN: BILINGÜISMO ........................................ 9

AMPA .............................................................................. 10-12

PASTORAL ..................................................................... 13-16

DEPORTES ..................................................................... 17-20

AEROBIC ........................................................................ 21

CORAL ............................................................................ 22

SALIDAS Y ACTIVIDADES ............................................ 23-25

EXALUMNOS POR EL MUNDO ..................................... 26

TERCER CICLO DE PRIMARIA ..................................... 27-28

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA .................................. 29

PRIMER CICLO DE PRIMARIA ..................................... 30

RINCÓN DE LOS PEQUES ............................................. 31-32

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noticiaS breveSNuevos profesores y persoNal del CeNtro

Javier GarridoNatural de Valladolid, cursó la diplo-

matura de Magisterio entre 2006 y 2009. Una vida marcada por el deporte hizo que se decantase por la especialidad de Edu-cación Física, mientras ,de forma parale-la, completaba los 6 cursos de Inglés en la Escuela Oficial de Idiomas. Tras varios cursos en el extranjero, en 2011 decidió ampliar su formación cursando la licen-ciatura en Ciencias de la Actividad Física

y el Deporte, para mejorar sus conocimientos y aplicarlos a una de sus pasiones: el fútbol base. Así, y tras veranear toda su vida en Izagre, provincia de León, el destino le trajo a los Agustinos, donde es tutor de 1º B de Primaria y profesor de Inglés en el Pri-mer Ciclo de Primaria. La llegada de Javier está relacionada con la realización por parte de la profesora Sara García García de un programa de intercambio de docentes con la localidad norteame-ricana de Houston.

lara Gil ManceboEsta ex-alumna obtuvo el título de

Maestra de Educación Infantil en 2006, para a continuación conseguir el Grado de Maestra en Educación Primaria, mención Lengua Extranjera (Inglés) en 2010. Poste-riormente realizó sus prácticas de Educa-ción Infantil en nuestro colegio, así como una suplencia por baja maternal durante el curso 2006-2007.

José Manuel Martínez pérezEste leonés es Licenciado en Veterina-

ria por la Universidad de León y Diplo-mado en Salud Pública por la Escuela Nacional de Sanidad (Madrid). Además es titulado profesional en piano y flauta de pico por el Conservatorio de Música de León. Ha sido colaborador en el Instituto de Sanidad Animal y Desarrollo Ganade-ro, así como en la docencia en la Facultad de Veterinaria de León. En la actualidad se

encuentra desarrollando su proyecto de Tesis Doctoral en el área de Parasitología y Enfermedades Parasitarias del Departamento de Sanidad Animal de la Universidad de León y del Instituto de Ganadería de Montaña. En nuestro colegio desarrolla tareas de educador en el Internado desde Septiembre del presente año.

Cristina viñuela GarcíaDurante los próximos meses nos acom-

pañará Cristina para cubrir la baja por embarazo de la profesora Eva Pérez Salva-dor. Licenciada en Bellas Artes por la Uni-versidad de Vigo, ha realizado varios cursos de Doctorado en dicha universidad, a la par que desarrollaba otras actividades relacio-nadas con la Educación Artística y el acom-pañamiento y formación de jóvenes. Desea-mos que su estancia entre nosotros sea lo más fructífera y enriquecedora posible.

Javier rubio de la fuente

Este joven leonés ha comenzado este curso la ardua tarea de sustituir a una importante figura en la historia no tan reciente de nuestro colegio; hablamos por supuesto, de David, el conserje. Tras un mes de Septiembre en el que simultanea-ron su trabajo, y en el que pudo aprender los mil trucos que hacen que la Portería funcione, está completando un primer trimestre de curso repleto de sensaciones positivas, pues su adaptación ha ido a las mil maravillas.

Sobre su personalidad nos comenta que le encanta el deporte, especialmente el fútbol, pues ha sido jugador y ahora entrena-dor. El tiempo sobrante lo dedica a su otra gran pasión, su hija Valeria.

Esperamos que ,con su cercanía y profesionalidad, pueda llevar a cabo su trabajo con nosotros muchos años.

profesores eN práCtiCasComo todos

l o s a ñ o s , u n numeroso grupo de jóvenes pro-fesores ha selec-cionado nuestro centro para llevar a cabo sus prác-ticas tanto en Ed. Infantil, como en Ed. Primaria. Se trata de Guiller-mo Cueto Amigo, de Esther Picón Pérez, de Lucía Alonso Díez, de

Blanca Tomás Fuertes, y de Zaira Arias López, procedentes de la Universidad de León. Por otro lado, están realizando las prácti-cas de la segunda especialidad Cristina Pellitero Martínez, María Teresa López Escanciano y Fabio López Sánchez, como alumlnos de la Universidad Pontificia de Salamanca. A todos ellos, muchos ánimos y una feliz estancia.

defuNCioNes

El pasado 14 de Agosto de 2012 falleció a los 62 años de edad, D. César Cano de la Red, padre del alumno de 3º I de ESO Carlos Cano. Descanse en paz.

Boda

El 11 de Agosto de 2012 contrajo matrimonio en la Iglesia de San Lázaro (Palen-cia) el profesor Juan Antonio Eleno con Isabel. ¡Enhora-buena!

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departaMeNto de orieNtaCiÓN

p. H. e. proGraMa de HáBitos de estudio.En los primeros años de escolarización los alumnos van

adquiriendo un hábito de trabajo y lectura diarios, pero presen-tan carencias en el estudio, dejándolo, la mayoría de las veces para la víspera del examen. Con el fin de instaurar, interiorizar y mecanizar un hábito de estudio diario en todos nuestros alumnos se desarrolla, desde el Dpto. de Orientación y en colaboración con los Departamentos de C. Sociales y Lengua, el Programa de Hábitos de Estudio. Es un Programa totalmente práctico en el que la Orientadora del Colegio explica un tema, utilizando la memo-ria gestual, visual y las diferentes reglas mnotécnicas para la com-prensión y memorización de los contenidos. El objetivo es que los contenidos que están en la M.C.P.-Memoria a Corto Plazo- pasen a la M.L.P.-Memoria a Largo Plazo- a través del estudio y repaso diario. Además se busca que puedan generalizar – “transfer”- estos hábitos en el resto de las materias.

Este Programa se desarrolla a lo largo del primer tri-mestre para el Ter-cer Ciclo de E.P.O. y para 1º y 2º de E.S.O. A lo largo del segundo tri-mestre se desarro-llará en el Segundo

Ciclo de E.P.O., ya que es muy importante que los alumnos ten-gan mecanizadas las instrucciones de copia y dic-tado para poder llevarlo a cabo.

evaluaCiÓN ColeCtivaEs una Evaluación Psicopedagógica que se hace a todos los

alumnos de 6º de E.P.O. y a todos los alumnos de 4º de E.S.O. con diferentes finalidades.

En 6º de E.P.O. el objetivo de esta Evaluación es conocer las aptitudes intelectuales de cada alumno, sus hábitos de trabajo y estudio diario y su personalidad, para poder mejorar tanto su potencial de aprendizaje como su rendimiento académico e inte-gración dentro del grupo, estableciendo así una línea base que consideramos fundamental para el inicio de una nueva Etapa, la E.S.O.

En 4º de E.S.O. el objetivo de esta Evaluación es conocer la evolución de sus capacidades intelectuales, sus intereses y pre-ferencias profesionales y su personalidad, para poder ayudar al alumno a planificar mejor su futuro y tener una mayor informa-ción a la hora de elaborar el Consejo Orientador, que es obliga-torio al finalizar la Etapa.

Paloma Cosío López Orientadora del Colegio

forMaCiÓN del profesorado

Curso “Gestión y resolución de conflictos en el aula”El pasado 20 de Noviembre tuvo lugar en el Aula Magna del

colegio, un interesante curso titulado “Gestión y resolución de conflictos en el aula” impartido por D. Heliodoro Gutiérrez, res-ponsable de diversos programas de Juventud del Ayuntamiento

de León. A este curso asistió un nutrido grupo de profesores de todas las etapas escolares, con el propósito de dar continuación a su formación en un ámbito tan importante para el desarrollo de la actividad docente diaria.

Curso “plan de Calidad”

Este año en e l co le -g io se e s tá instaurando u n m o d e l o d e g e s t i ó n de cal idad, que ya es un referente per-manente y un instrumento eficaz en el p roceso de organizar y mejorar los productos o servicios que una institución educativa como la nuestra ofrece. El modelo pretende favorecer la compren-sión de las dimensiones más relevantes de una organización, así como establecer criterios de comparación con otras organizacio-nes y el intercambio de experiencias.

La tendencia actual de la sociedad occidental, tanto en el sector privado como en el público, es la adopción de modelos de gestión que sirvan de referente y guía en los procesos permanen-tes de mejora de los productos y servicios que ofrecemos.

Este curso busca la implantación del modelo EFQM, modelo de excelencia referente en el ámbito de la Unión Europea:

“El modelo europeo o modelo EFQM se caracteriza porque un equipo (liderazgo) actúa sobre unos agentes facilitadores, para generar unos procesos cuyos resultados se reflejarán en las personas de la organización, en los clientes y en la sociedad en general.

Liderazgo es la influencia que se ejerce o se puede ejercer sobre una colectividad para motivarla y ayudarla a trabajar con entusiasmo por alcanzar unos objetivos. Es la capacidad de conse-guir que otros quieran hacer lo que tú quieras que hagan. Proceso es el conjunto de actividades que se desarrollan para los objetivos propuestos. Resultados son los logros obtenidos.”

Isabel García López,Coordinadora del Plan de Calidad

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El 22 de noviembre, se realizó la votación para renovar parte del Consejo Escolar, eligiendo nuevos representantes de padres, profesores, personal de la administración y ser-vicios y alumnos de nuestro centro escolar.

El Consejo Escolar, es un órgano de gobierno del centro cuya valoración es fundamental para su gestión. Su línea de trabajo debe ir dirigida activamente a todos los procesos que impliquen una mejora del centro educativo, así cómo representar las ideas y opiniones de los votantes, evaluar y aprobar el Proyecto educativo y las normas de organiza-ción al igual que la Programación General Anual.

Cada sector debe elegir a sus representantes, es decir, los alumnos, votan a los alumnos, los profesores escogen a los maestros presentados, y así con todas las secciones del colegio. Daniel Saz, con 103 votos, Ana Rodríguez, con 123, Laura Mestre, con 173 y Fernando Ruiz, con 139, fue-ron los estudiantes presentados este año, siendo nombrados los dos últimos citados.

Dicho esto pasamos a mostrarles cómo ha quedado compuesto el Consejo para los próximos dos años:

PRESIDENTE Y DIRECTORD. Ángel Escapa Arenillas

DESIGNADOS POR EL TITULARD. Pedro Martínez GarcíaD. Elías Marbán FresnoD. Víctor Fernández Santos

PROFESORESDña. María Méndez-Trelles AlonsoDña. María Sonia Velasco TascónDña. Sara García GarcíaDña. Begoña Cieza Fernández

PADRESD. Juan Carlos Arias VillanuevaDña. Elisa Gallego RomeroDña. Mª Esther Rodríguez RodríguezD. Jesús de la Riva Fernández

ALUMNOSDña. Laura Mestre García-NietoD. Fernando Ruiz Domínguez

ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOSD. Óscar Sotorrío Díaz

Andrea Pol Hernández y Paula Monte Santos.2.º ESO

conSejo eScolar

RENOVACióN biENAl dEl CONsEjO EsCOlAR

Distintos momentos de las votaciones.

Laura Mestre y Fernando Ruiz,los representantes de alumnos.

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con nombre propio

¿Cómo fueron sus inicios en nuestro Colegio?Llegué a este Colegio para el curso escolar 1993-94

como jefe de estudios y subdirector. Recuerdo que el Colegio aún tenía jornada de mañana y tarde en todos sus niveles educativos.

¿Cuántos años lleva dando clase?Llevo impartiendo clase desde el año 1966. Que se dice

pronto.

¿Cuál es el momento más impactante en su vida como profesor?

En la vida de cualquier profesor no hay un solo momen-to, que te impresione, sino varios momentos en los que te sientes recompensado al saber que has abierto caminos vocacionales en el ámbito de la ciencia.

¿Alguna anécdota después de una vida dedicada a la enseñanza?

En la práctica docente siempre surgen anécdotas. Algu-nas muy curiosas en los exámenes. Una bastante reciente: recuerdo el cambio de opción de una alumna que tenía muy claro el estudiar la carrera de Derecho para luego hacer Notarías y después de estar un curso en mi clase se pasó al bachillerato biosanitario. Hoy se encuentra termi-nando la carrera de Biotecnología.

Sabemos que dio clase a Dani Martínez, el famo-so presentador y humorista hoy día, ¿qué nos puede contar de él?

A Daniel Martínez Villadangos le tuve en 1º de BUP en el curso 1996-97. Era un alumno bastante inquieto y siem-pre con gran capacidad de imitar a sus profesores. Aunque tenía claro su opción por las letras, tengo que decir que en ciencias se defendía muy bien.

¿Impartió clase en el colegio de los PP. Agustinos en el centro de la ciudad? ¿en que se diferencia del actual?

Sí, en los cursos 1969-73. Al estar en el centro de la ciudad, es claro, que marcaba la zona de influencia. Era un colegio de mucha fama por el número de alumnos bri-llantes que por él habían pasado.

¿Han cambiado mucho los métodos de enseñan-za desde sus comienzos como profesor?

Evidentemente que sí con la llegada de las nuevas tec-nologías informáticas. Sin embargo pienso que lo que más se ha notado en la enseñanza es la llegada de una serie de leyes, todas del mismo color, que han ido rebajando los contenidos. Una consecuencia clara es el estado actual de la enseñanza en España que deja mucho que desear y que ocupa en este momento un puesto que no le corresponde en la U.E.

¿Con qué generaciones de alumnos se ha sentido más a gusto?

Yo, en general, siempre me he sentido muy a gusto con mis alumnos. En mis clases tengo que decir que reinó la dis-tensión y la alegría. Siempre tuve presente esta frase lumi-nosa de S. Agustín: “Enseña con alegría. La tristeza ensom-brece el ambiente y marchita el frescor de las palabras”.

Está claro que los profesores están constante-mente enseñando a sus alumnos, pero ¿es verdad que éstos también enseñan a los maestros? Si es así, ¿en qué sentido?

Es un dicho muy antiguo que el maestro aprende ense-ñando. En cualquier caso, la vida escolar gira en torno a unos programas que nos vienen dados por el Ministerio

P. EulogioEl Padre Eulogio, profesor tan querido por sus alum-

nos, estrena una nueva etapa en su vida: la jubilación. Nos alegramos con su alegría (júbilo) y le deseamos larga vida para saborear la tranquilidad de los días sin horario impuesto, ni ocupación obligada. ¡No se olvide de nosotros, Padre!

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de Educación. Consecuentemente tiene que establecerse un intercambio discursivo entre los alumnos y el profesor. Lo que supone un enriquecimiento no sólo de los alumnos sino también del profesor.

Como biólogo ¿Qué piensa en el momento actual de la ciencia?

Pienso que la ciencia, hoy por hoy, es imparable e incluso peligrosa si no se pone algún control. Por eso se suele afirmar que la ciencia con conciencia es un medio imprescindible que puede proporcionar un gran progreso y bienestar a la humanidad.

¿Qué le llevó a ingresar como fraile y sacerdote en la Orden de S. Agustín?

Pertenezco a una familia numerosa. Por el año 1953 lle-gó a mi pueblo un reclutador de vocaciones procedente de S. Sebastián en donde tenía yo dos hermanas que habían entrado en la vida religiosa. Aunque no pude ingresar en los PP. Maristas de S. Sebastián sí lo pude realizar en 1954 en los PP. Agustinos.

Sabemos que solía entrenar algún equipo de baloncesto y sigue siendo aficionado del mismo, ¿algo que comentar al respecto?

En el colegio del centro de León apenas disponíamos de espacio para los deportes así que se escogió como deporte bandera el baloncesto. En el tiempo que estuve yo allí éramos los campeones en todas las categorías de este deporte. De allí salieron por ej. Mario Pesquera que fue un tiempo seleccionador nacional, o los hermanos Herreras importantes en el equipo de León.

¿Cómo lleva la vida de jubilado? ¿es tanto júbilo como esperaba?

Es verdad que impartiendo clase siempre he disfrutado. Ahora en esta etapa también pienso disfrutar de todo lo bueno y saludable que se presente en el día a día. Creo que la clave está en saber programar el tiempo libre. Que es mucho. De momento me estoy dando cuenta que el tiempo se va volando. Parece que uno no tiene tiempo para nada. En cualquier caso, esta etapa permite realizar una serie de actividades que antes no era posible realizar.

Marte García Calonge y Rubén Rodríguez Campelo,

2º Bachillerato

EL PRINCIPIODE UNA DESPEDIDA

Dos problemas se me plantean al redactar estar estas líneas: una que no saliesen demasiado nostálgicas, creo que no va contigo y otra que no te guste verlo aquí publicado porque eres demasiado humilde. Espero acertar con lo primero pero poco puedo hacer con lo segundo. Así pues ahí va. Seré breve pues por si lo has olvidado, aún te quedan algunos meses que “aguantarnos”.

Una mañana allá por el mes de octubre, nuestro patio volvió a ser testigo de una demostración de respeto y cariño hacia una persona que ha significado mucho en nuestro colegio. David, nuestro conserje, ese hombre amable y tranquilo, empieza a dejarnos. Si bien este curso y los tres

próximos contaremos con su presencia duran-te un mes.

Disfruta y descansa que merecido lo tienes. Gracias por tu entrega y por habernos dedi-cado años de buen trato, cumpliendo con tu labor, que quede en tu boca un buen sabor. Esperamos que, cuando nos encontremos por la calle podamos rememorar los muchos años que pasamos juntos.

Cuídate mucho David. Y como no es una despedida definitiva no cabe un adiós sino un ¡hasta la vista!.

B.M.

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eDucación

Después ya de cuatro años de experiencia bilingüe en nuestro Cole-gio y con una valoración muy positiva de la misma por parte de toda la Comunidad Educativa, desde la dirección del Centro y el Departamento de Bilingüismo se ha tomado una importante decisión de cara al presente curso escolar: ¡hacer una mayor apuesta por el aprendizaje del Inglés por parte de nuestros alumnos! Es por esto que hemos decidido realizar un cambio significativo en las asignaturas impartidas en la sección bilingüe, quedando de la siguiente manera:

En Primero, Segundo, Tercero y Cuarto de Educación Primaria se siguen impartiendo en Inglés las áreas de Educación Física y Plástica.

En Quinto de Educación Primaria se imparte igualmente la Plástica en Inglés y se cambia la materia de Educación Física por la de Conocimiento del Medio, con la previsión de mantener este cambio también en Sexto de Educación Primaria y en Educación Secundaria en un futuro.

Se trata de una gran novedad para nosotros ya que se imparte una mayor carga lectiva en Inglés y una asignatura de mayor relevancia. Esta nueva situación va a exigir un mayor esfuerzo e interés a profesores, padres y, sobre todo, a alumnos, pero estamos convencidos de que va a merecer la pena de cara a un mayor aprendizaje de las competencias orales y escritas del Inglés. Para facilitar esta difícil tarea hemos optado por añadir dos horas más semanales de apoyo al Conocimiento del Medio en Inglés, así como la utilización de la pizarra y los materiales digitales para una mayor motivación en el alumnado.

Todos hemos comenzado esta nueva experiencia con ganas e ilusión. Estamos adaptándonos al a nueva situación, pero los resultados a corto plazo están siendo bastante buenos, lo cual nos anima a continuar mejorándola día a día.

El camino que nos queda por andar es largo y no está exento de dificul-tades, por eso pedimos a todos los miembros de la Comunidad Educativa comprensión, apoyo y disponibilidad para llevar a buen puerto este proyecto bilingüe de nuestro Colegio que comenzamos con ganas hace cuatro años y que hoy modificamos con grandes expectativas para un mejor futuro de nuestros alumnos que es, en definitiva, nuestra principal labor como Centro Educativo Agustiniano.

Juan Luis del Rincón Carballeda,Coordinador del Departamento de Bilingüismo.

NOVEDADES EN EL BILINGÜISMODEL COLEGIO

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Comienza la reunión a las 19 h 30 min. a la cual acuden 29 personas.

Se lee el acta de la sesión anterior, las actividades del curso 2011/2012 y el balance de cuentas de dicho curso, quedando aprobado por unanimidad.

El padre Ángel nos aclara cómo es la graduación de los alumnos de 2º de Bachiller. Consistirá en dos actos, el primero de ellos organizado por la Asociación de Antiguos Alumnos en fechas próximas a las fiestas del Colegio, y un 2º acto celebrado a últimos de mayo, en el que se celebrará una misa y se hará entrega de la orla y la banda.

La presidenta nos informa sobre varios presupuestos para la adquisición de un escenario desmontable y se somete a votación, quedando aprobado por unanimidad. Se decide esperar a Navidades para recibir más presupuestos y estudiar el más conveniente.

A continuación se votan los presupuestos y las actividades previstas para el curso 2012 – 2013 quedando aprobado todo por unanimidad.

Posteriormente se nombran dos censores y dos suplentes.

Sin más temas que tratar se pasa a ruegos y preguntas.

Un padre comenta que se debería solicitar una persona para el control de los pasos de cebra. La presidenta responde que lleva años pidiéndola pero no la conceden. El padre Ángel propone hablar con los concejales de Tráfico y de Educación.

Una madre pregunta por el asfaltado de la carretera. Se volverá a pedir a l Ayuntamiento de León.

Otro padre pregunta por la ropa deportiva, a lo que el padre Ángel responde que se quiere unif icar la equipación deportiva en todos los colegios

agustinos, pero antes hay que agotar las existencias de cada centro.

Otro padre comenta que es lamentable la escasa asistencia de padres a las asambleas y pregunta si puede ser por falta de comunicación. La presidenta le contesta que siempre se mandan circulares y se cuelga en la página Web del colegio.

También comenta que si se podría llegar a ayudar a las familias necesitadas mediante la partida de solidaridad informándolas de ella. El padre Ángel contesta que se indica en todas las reuniones de presentaciones del Colegio y que este año se ha ayudado a varias familias con la recogida que hubo de libros de texto y ropa y se prevé que se tenga que ayudar a mas familias a lo largo del curso.

Un padre se queja de la temperatura del pabellón. Miguel responde que no se trata de poner o no la calefacción, sino que existe un problema de humedad que están revisando.

Una madre pregunta si se va a hacer un homenaje a David, el conserje. La presidenta aclara que está prejubilado y no jubilado y que se intentará.

Sin más preguntas se pasa a la asamblea extraordinaria, en donde se procede a la renovación de la Junta Directiva.

Causan baja tres miembros de la misma de forma voluntaria: Maria Rosa Ordás, Silvia López y Susana Fernández.

A con t inuac ión se procede a la renovación del resto de Cargos y a la entrada como Vocales de las tres candidaturas recibidas a nombre de María Dolores González, Javier Pérez y Jesús Santana García, aprobándose todo por unanimidad.Lourdes Asenjo Costales.

Secretaria de la Asociación de Padres

apa

RESUMEN DEL ACTA DE LA ASAMBLEA GENERALORDINARIA Y EXTRAORDINARIA DE LA ASOCIACION

DE PADRES DEL 23 DE OCTUBRE DEL 2012

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BELÉN COLEGIALUn día más, como todos los años, los miembros del APA y otros fieles

colaboradores nos reunimos el pasado día 6 de diciembre para dar forma y vida a nuestro querido Belén. Un lugar privilegiado esperaba desde bien temprano la llegada de todos los personajes que durante casi un mes ilumi-narán el Colegio y el espíritu de todos los que lo contemplen. Este año la preparación fue minuciosa, se estudió con detalle cada paisaje y cada escena relacionada con el nacimiento de Jesús. Iniciamos el día con la intención de superarnos y conseguir un espacio abierto, utilizamos para ello materiales tra-dicionales, sacos y sacos de arena, piedras de distintos colores, tapines frescos, corcho, ramas… estructuras nuevas prefabricadas que con inmensa paciencia hicieron algunas de nuestras compañeras y así, poco a poco y poniendo gran amor en cada rincón fue apareciendo ante nosotros la recreación del día más bonito del año. Fue un trabajo en equipo estupendo, todos aportamos ideas, cambiamos algunas iniciales por otras y sin darnos cuenta aldeas, desiertos, ríos y montañas arropaban ya a nuestro querido niño Jesús.

Aunque parece increíble estuvimos 13 horas sin parar un minuto que parecieron un suspiro. Mereció la pena, el resultado ha sido fantástico, sin duda refleja un día tan señalado y a buen seguro la señal de que el amor que Jesús irradia se encuentra en cada uno de los detalles de este humilde Belén. Deseamos que esta luz del niño Jesús os acompañe siempre y con su ayuda podáis superar las adversidades de la vida.

Patricia Rovirosa Zapico.Vicesecretaria de la Asociación de Padres.

Los días 6, 7, 13 y 14 de noviembre, tuvo lugar en nuestro Colegio, un curso para nosotros, los padres, cuyo título fue “Cómo mejorar su obediencia, sin perder los nervios”.

En ocasiones, los padres nos sentimos cansados e incluso “impotentes” ante algunas conductas de nuestros hijos: no con-seguir que obedezcan, repetir siempre lo mismo para nada…

Con cursos como éste, se intenta aumentar nuestra con-fianza para lograr comportamientos adecuados y establecer unos límites.

En nuestra dura tarea de educar, cualquier ayuda o infor-mación, nos puede servir para hacerles ver que en la vida, hay una serie de normas, que debemos cumplir, pero dichas normas debemos empezar por cumplirlas nosotros mismos, como

padres, porque como la propia Silvia nos decía: “Si nosotros le decimos a nuestros hijos que deben cruzar un semáforo cuando esté en verde, y nosotros, cuando vamos en coche, nos lo saltamos en rojo… ¿Dónde y cuándo empezamos a aplicar la norma? “.

En el presente curso se nos mostraron las distintas for-mas de enseñar, advirtiéndonos que, cuando nosotros damos una norma a nuestros hijos, debemos concretarla lo máximo posible. También debemos explicar los motivos por los que esa norma debe cumplirse y vimos también que, una vez que la norma ha sido impuesta, se debe cumplir, porque si esto no se hace, se aplicará la sanción prevista, que siempre debe estar relacionada con la norma.

Silvia nos explicó también, que no siempre el castigo es lo más efectivo. Hay otros métodos: el tiempo de aislamiento, la retirada de atención….

En conclusión, podemos decir que cada niño es diferente y lo que te puede resultar excelente con uno, con otro no te sirve de nada.

Damos las gracias al Departamento de Prevención Familiar del Plan sobre Drogas del Ayuntamiento de León y muy espe-cialmente a Silvia García Estrada por su trabajo y dedicación y la felicitamos por su próxima maternidad.

María Dolores González Castañón.Vocal de la Asociación de Padres de Alumnos.

ESCUELA PARA PADRES

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JORNADA DE SENDERISMOORGANIZADO POR FEDAPAL

El pasado 25 de noviembre la Federación de Ampas de Centros Concertados de León (FEDAPAL) organizó una ruta de Senderismo para todos los padres y alumnos, en la que participamos varias familias de nuestro Colegio.

La Ruta la comenzamos de Ambasmestas a Balboa, visitando también la Casa de las Gentes, donde fuimos amablemente atendidos por el alcalde de la localidad.

Después de comer y compartir nuestros bocadillos, pusimos rumbo a las Médulas donde realizamos una visita guiada en la que, además de disfrutar del paisaje natural (castaños, robles, encinas y arces silvestres), nos explicaron las técnicas que utilizaban los romanos para extraer el oro de las montañas y nos imaginamos el tamaño real que tendrían dichas montañas en aquella época.

Damos las gracias y nuestra felicitación a FEDAPAL, por la organización de esta actividad, en la que además de acompañarnos el t iempo, el ambiente famil iar que compartimos fue especial.

XIII Congreso de la Amistadorganizado por FAGAPA

El primer fin de semana de noviembre se celebró en Motril el XIII Congreso de la Amistad organizado por FAGAPA con el lema “Relación padres e hijos en el marco de los valores agustinianos”. Acudimos varios miembros de la junta directiva acompañados del P. Angel, así como religiosos, titulares de centros y miembros de APAS de colegios de agustinos/as de toda España.

La primera ponencia fue impartida por D. Luis Gutiérrez Rojas médi-co psiquiatra, con el titulo “Como superar con humor las adversidades de la vida cotidiana” nos habló con un lenguaje ameno, claro y divertido sobre el optimismo a la hora de afrontar los problemas diarios.

El campechano juez de menores D. Emil io Calatayud con un verbo demo-ledor nos dio una lección magistral sobre lo que implica tener hijos en una

conferencia titulada “Derechos y deberes de padres e hijos”. Para terminar el padre Isaac González Marcos hizo un recorrido sobre la gran y extensa obra de los Agustinos a lo largo del tiempo con el título “Pasado presente y futuro de los Agustinos en España”.

El congreso, como siempre , además de las ponencias muy intere-santes todas, tuvo el aliciente de compartir experiencias en clima de fraternal amistad, con personas de todos los puntos de España que comparten con nosotros los valores agustinia-nos.

Conchi Fdez. Castellanos.

Vicepresidenta 2ª de FAGAPA

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paStoral

El 11 de octubre, se inauguraba oficialmen-

te en la Iglesia el Año de la Fe. Un año dedica-

do a repensar la importancia que esta virtud

teologal, tiene para la vida de las personas en

particular y de la Iglesia en general. Como no

puede ser de otra manera, el Colegio también

se suma a esta iniciativa, y por ello, muchas

de las actividades del Departamento de For-

mación Religiosa y Pastoral, van encaminadas

a presentar la fe como algo vital, resultado de

una opción valiente y libre, voluntaria y madu-

ra. No es puro sentimentalismo sometido a la

graduación emocional de un momento concre-

to, sino que es la concreción racional y lógica

de un encuentro personal y profundo entre el

individuo y Dios en Jesucristo. Hoy nuestro

mundo languidece por falta de fe, de confian-

za. Se frustra y fracasa porque ya no necesita

a Dios. Ante estos gritos de desesperación, en

una situación real tan compleja como la nues-

tra, en el momento actual, la fe en Dios, Señor

del tiempo, se alza más necesaria e importante,

si cabe. Algunas de las actividades del Depar-

tamento se han ido realizando a lo largo de

este trimestre. De ellas se habla más adelante,

por ello no lo anticipamos aquí. Solo conclui-

mos esperando y deseando, que este año de

gracia, sea propicio y favorable para acercar

a nuestros jóvenes a Cristo y para ello, nada

mejor que la confianza y el fiarse a la hora de

escoger el camino que nos lleva a la fe, a la fe

verdadera.

P. Víctor Fernández

En El año dE la FE 2012-2013

E n c u E n t r oi n t E r p r o v i n c i a ld E c a t E q u i s t a s E nGuadarrama (madrid)

Del 19 al 21 de octubre, se reunieron en Guadarrama, un grupo de 35 jóvenes, catequistas, de nues-tros colegios para tratar y estudiar el tema de la Evangelización en un año tan propicio como éste, el Año de la Fe. Del Colegio participaron los alumnos de 2º de BTO: Jaime Benito y Santiago Bermejo y dos antiguas alumnas: Blanca Tomás y Ángela Alonso. Con ellos fue el P. Víctor Fer-nández.

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Con motivo de la celebración del Año de la Fe, el Departamento de Formación Religiosa y Pastoral ha propuesto una actividad dirigida a los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

El objetivo de dicha actividad es llegar a crear una canción que, a lo largo de este curso, pueda ser inter-pretada en las celebraciones que, sobre este tema, se realicen en el Centro.

La primera fase del proyecto ya se ha llevado a cabo. A lo largo de este trimestre, los alumnos, orien-tados por sus respectivos profesores de Lengua Cas-tellana y Literatura, han realizado un trabajo de crea-ción de letras sobre el tema de la fe. De entre todas ellas se ha seleccionado una que, próximamente, será musicalizada.

La segunda parte del proyecto consistirá en el ensayo de la canción y grabación de la misma, con otro grupo de alumnos de Secundaria.

Han sido muchos los trabajos presentados. Desde estas páginas, queremos agradecer a todos la dispo-nibilidad, el interés y el esfuerzo realizado. Tanto en la cantidad como en la calidad de los textos ha quedado reflejada la capacidad creativa de los alum-nos, a pesar de que el tema - en principio- parecía ser complicado.

Presentamos a continuación la letra selecciona-da, cuya autora es la alumna de 4º de ESO, Natalia Crespo Lera.

DIOS TE REGALA LA FECuando veas que has caído

pero levantas el vuelo,cuando vivas sin recelo

a pesar de haber sufrido.

TEN CONFIANZA EN EL CIELOPARA MANTENERTE EN PIE.

EN LAS LUCES Y EN LAS SOMBRAS,DIOS TE REGALA LA FE.

Cuando adviertas que has queridoen la alegría y el duelo,

cuando, dando sin desvelo,los otros te han sonreído.

Cuando estés muy abatidoy creas tocar el suelo,

cuando sientas solo anhelopor todo aquello perdido.

Cuando te sientas heridoy necesites consuelo,

cuando el amor se haga hieloy corazón dividido.

EN TORNO A LA FE: MÚSICA Y POESÍA

Nuestro Colegio se ha comprometido, desde hace unos años, a colaborar con un proyecto solidario en República Domini-cana. Para recaudar fondos y poder ayudar a las misiones que allí están desarrollando los P.P. Agustinos, nos reunimos el pasado 22 de noviembre un numeroso grupo de integrantes de la Comunidad Educativa a compartir experiencias, comida y regalos. Lo recaudado ascendió a 2480 euros.

¡Gracias a todos por vuestro esfuerzo y colaboración!

Cena solidaria

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D o m u n DLa Comunidad Educativa de nuestro Centro es muy sensible a

las necesidades de los que menos tienen. Hemos querido contar este año, para celebrar la Jornada del Domund (21 de octubre), con la presencia de una misionera que estuvo 30 años en Brasil y que

motivó mucho a nues-tros alumnos. A pesar de la crisis económica que golpea a muchas de nuestras familias, hemos recaudado 1666,08 (Colegio) y 1020 (Comunidad de Agus-tinos) euros para ayudar a las misiones.

En un encuentro en el Aula Magna, una misionera dominica habló a los alumnos de sus experiencias y vivencias después de treinta y tres años de actividad misionera en Brasil. Previamente, el acto comenzaba con un vídeo protagonizado por otro misionero que a todos nos sirvió para nuestra reflexión y sensibilización.

Del 8 al 15 de noviem-bre nuestro colegio celebró la Semana dedicada a San Agustín. Dedicamos tiempo a la oración, a la reflexión y al trabajo, y pusimos en común todas las actividades realizadas en cada nivel educativo, en un acto conjunto en el pabellón de deportes.

¡Que el ejemplo de conver-sión de Agustín repercuta en nuestras vidas!

Semana

aguStiniana

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Operación KilOUn año más se ha realizado esta campaña. La

colaboración ha sido generosa por parte de nues-tras familias, en un momento en el que las necesi-dades son mayores. Gracias.

En el mes de noviembre, los alumnos de 1º de Bachillera-to realizamos las convivencias de inicio de curso. Este año, el lugar escogido fue el Seminario Redemptoris Mater, un lu-gar con un encanto especial. Allí, llevamos a cabo una serie de actividades (audiciones, escenas de la película “Invictus”) para trabajar el lema del curso: La fe. Más tarde, tuvimos un descanso en el que pudimos disfrutar de las maravillosas vistas de la ciudad desde este lugar. Finalmente, realizamos una visita al convento de clausura de las Carmelitas Descal-zas y conocimos más sobre la increíble vida de fe de estas mujeres. ¡Sin duda, fue un día especial para todos!

ConvivenCiasde

baChillerato

La Eucaristía es el centrode la vida cristiana.

Nosotros celebramos una cada mes

con un tema centralque previamente

estudiamos en las tutorías. Así la vivimos

con más intensidad.

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DeporteS

Presentamos a los equipos representantes en las diferentes disciplinas deportivas del Colegio en este número de la revista Toma y Lee. Quedarán algunas disciplinas depor-tivas para el próximo número.

Miguel Ángel Rodríguez,Coordinador de Deportes

Presentación CluB BaloNCesto

BaloNCesto premini Masculino

BaloNCesto segundoBaloNCesto primero

BaloNCesto CuartoBaloNCesto tercero

baloncesto

20

BaloNCesto alevín MasculinoBaloNCesto alevín femenino

BaloNCesto infantil autonómicoBaloNCesto infantil autonómico femenino

BaloNCesto infantil provincial BBaloNCesto infantil provincial a

BaloNCesto Junio autonómicoBaloNCesto infantil provincial C

BaloNCesto Junior provincial BBaloNCesto Junior provincial a

21

BaloNCesto Cadete provincial aBaloNCesto Cadete autonómico

BaloNCesto senior NacionalBaloNCesto Cadete provincial B

predeporte primero

predeporte segundo

predeporte tercero

GiMNasia ritMiCa prebenjamín

GiMNasia ritMiCa Benjamín

GiMNasia ritMiCa alevín

GIMNASIA RITMICA predeporte

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TorneoCaja españaUn año más, y van tres consecu-tivos, el equipo de Fútbol sala de nuestro colegio, categoría alevín, se ha impuesto en la XXIII edición del Torneo Caja españa, donde también se impusieron los inte-grantes de la categoría benjamín. a ambos equipos la más merecida enhorabuena por llevar tan alto el nombre de los agustinos.

aJedreZ alevínaJedreZ Bejamín

atletisMo Bejamín teNis de Mesa Bejamín

atletisMo alevín teNis de Mesa alevín

tenis de mesaatletismo

ajedrez

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Como cada año la actividad extraescolar de aeróbic y baile es una de las más numerosas. Este curso hemos llegado casi a los 100 alumno/as y es que cada día la práctica del aeróbic en el cole es más numerosa.

En la etapa de infantil realizamos juegos de psicomo-tricidad, de lateralidad, cantamos canciones, aprende-mos pasos de baile que luego realizamos en las coreo-grafías y también aprendemos a relajarnos.

En Primaria, donde se encuentra el grupo más nume-roso, realizamos coreografías de Aeróbic cada vez de mayor dificultad, así como también con el “step” e inclu-so logramos montar nuestros propios bailes.

Y las madres, que este año se han vuelto a animar a participar en esta actividad, realizan coreografías de

“Step” y de aeróbic. También se ponen en forma con ejercicios de tonificación.

Todo ello es coor-dinado por las profe-soras Montserrat Arias y Angélica Balbuena, que ponen su trabajo e ilusión para que cada año logremos superar-nos un poco más.

¡¡Que tengáis un feliz año 2013 y no paréis de bailar!!

Montserrat Arias

AERÓBIC / BAILE 2012- 2013

Alumnas de 3º/4º/5º/6º de Primaria Grupo de aeróbic de madres

Las alumnas de 1º y 2º de Primaria

Los “angelitos” de Infantil

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El proyecto de las Aulas Corales de León surge en 1982, bajo el patro-cinio de la Concejalía de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de León, de la mano de un grupo de colombianos, con el fin de promover el canto coral entre los escolares leoneses. Desde el año 1999 pasa a depender de la Escuela Municipal de Música, Dan-zas y Artes Escénicas de León.

En la actualidad esta actividad es llevada a cabo por ocho directores, y se extiende a la práctica totalidad de los colegios de la ciudad de León.

Cabe destacar con orgullo que este proyecto viene siendo, desde su creación, un referente nacional e internacional en el mundo coral infantil. Además de los premios que muchos de estos coros han obtenido en distintos Concursos y Certáme-nes.

La creación de la Coral “Nuestra Madre del Buen Con-sejo” surge como iniciativa del Colegio en el curso escolar 2011/2012, y muy especialmente del entusiasmo de Montserrat Arias y Paqui Muñón, profesoras de música del colegio.

En octubre de 2011 se realiza pruebas de voces en los cursos de 1º a 6º de E.P. siendo preseleccionados 280 niños y seleccio-nados 106 niños, empezando los ensayos en noviembre con un repertorio de Navidad y canciones del mundo.

El coro realiza su presentación en la IV Velada “El Espíritu de la Navidad” en la parroquia PP.Agustinos “Ntra. Madre del Buen Consejo” León.

El sistema de ensayos se basa en ensayos parciales por grupos y ensayo general. Se utiliza técnica respiratoria, vocal combinada con un repertorio adecuado y escogido según el grupo de trabajo de cada día de ensayo: melodías unísonas, cánones, canciones a dos voces, expresión corporal y movimiento.

La asistencia es excelente, controlando e informando al tutor de la falta de asistencia del alumnado.

Como actividad complementaria el Aula Coral Municipal es un medio para que el niño descubra un mundo de posibilidades, donde se desarrolla la sensibilidad en el canto coral y músical en general.

Destacar el gran interés de Padre Ángel Escapa (Director del colegio), Don José Luis Gómez (Jefe de Estudios de Secunda-ria) y Doña Margarita Díez (Jefa de Estudios de Primaria) que han acudido a cada concierto de la coral, y han mostrado su apo-yo y han dado ánimos constantes para seguir con esta actividad.

También agradecer la participación de Claustro de profe-sores, AMPA y David de la Calle (Coordinador del Aula Coral Municipal de León).

Don Romualdo Barrera,Director de la Coral del Colegio

Coral “Nuestra Madre del Buen Consejo”

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SaliDaS y activiDaDeS

Nuestro Centro está participando, junto con otros 30 de toda España, en el curso “Aquí pintamos todos” que convoca el Departamento de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza y la empresa Nintendo.

Este curso de divide en tres partes. La primera se desarrolló durante el último fin de semana de octubre en el propio museo, en Madrid. Durante esos dos días hubo varias ponencias que trataron sobre las nuevas tecno-logías y su aplicación en el aula. Además, los profeso-res participantes tuvieron la oportunidad de conocer la Nintendo 3DSXL y el programa New Art Academy y de trabajar con ella delante de las obras del mismo museo.

El fin de semana fue intenso y muy interesante. De ahí surgieron algunas de las ideas para las actividades que ya se están llevando a cabo en las aulas de cada Centro.

El 10 de diciembre llegó al Colegio una maleta con 30 Nintendo. A partir de ese momento, los alumnos empe-zaron a trabajar en las actividades que en la asignatura de Plástica se les fueron proponiendo. Participaron en el proyecto todos los alumnos de 1º, 3º y 4º de ESO, coor-dinados y orientados por la profesora de la asignatura,

que es la que está participando en el curso, Ana Cristina Martínez.

La tercera y última parte se rea-lizará también en Madrid y allí los

profesores participantes expondremos la actividad que realizamos en el aula durante el tiempo que tuvimos las Nintendo.

A través de la página web del Colegio, podeis entrar en “Aquí pintamos todos”, registraros y haceros amigos para disfrutar de todo lo que allí se ofrece.

Grupo de profesores participantes en el curso.

Actividades enEduca Thyssen.

I Encuentro de profesores

en el MuseoThyssen-Bornemisza.

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E s t e a ñ o , c o m o c u r s o s anter iores, los alumnos de 4.º de la ESO que tene-mos la asignatura de Educación Plás-tica y Visual, prac-ticamos las artes creativas y decora-tivas mediante el diseño y la elaboración de una camiseta, usando como modelo únicamente nuestra imaginación. Para esto seguimos los pasos que a continuación detallo:

- Definir el objetivo- Buscar información- Seleccionar el contenido- Evaluar las ideas- Ejecución

En estas camisetas hemos obtenido des-de los diseños, más coloridos y creativos, a los diseños más senci-llos y elegantes, de los cuales aquí tenemos unos ejemplos.

David García Varela, 4.º ESO

DISEÑO DE CAMISETAS LA FELos alumnos de 1ºESO estuvimos trabajando sobre

el tema de la FE en la asignatura de E. Plástica y Visual. Este es el lema que se ha elegido este curso para desarro-llar a lo largo del año en el Colegio, puesto que este es el AÑO INTERNACIONAL DE LA FE. Las profesoras nos enseñaron unos vídeos sobre este tema y después de comentarlos tuvimos que hacer un collage de imágenes, o sea, un fotomontaje. Trabajamos durante dos semanas en la Fe y a parte de pasarlo muy bien haciendo la lámina, comprendimos el significado de esta palabra y las ventajas que nos aporta tener FE. Fue un trabajo muy divertido e interesante.

Alba Fernández, Nazaret García,Patricia Martínez y Laura Mestre,

1ºESO

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VISITA AL MUSEO CZULE(Universidad de León)

Los alumnos de 1º ESO han podido visitar, aprender y tocar en este museo de fauna de la Universidad de León. En él se aprenden distintos aspectos relacionados con la di-versidad faunística de nuestra tierra leonesa y de nuestro país. También, como no, pueden ver y tocar ejemplares de la emblemática fauna africana o de la India. Tigres, rinoce-rontes, tiburones o simplemente partes de algunos animales singulares les instruyen en la utilidad de sus adaptaciones. ¡Maravillosa naturaleza!

TEATRO EN FRANCÉS: “BON VOYAGE”El 9 de noviembre, los alumnos de Francés de 3º de la

ESO asistieron a la obra de teatro “BON VOYAGE” en el Centro Cívico de León Oeste. El grupo de la compañía “Haz Teatring” nos presentó una obra en la que no sólo aprendimos a valo-rar esta lengua extranjera como medio de comunicación, sino que, además, en una dimensión cultural, nos hicieron viajar por los países francófonos, añadiendo, por último, una buena dosis de valores agustinianos de fondo como la amistad y la honestidad. Resultó ser una actividad didáctica diferente que los alumnos han valorado y apreciado mucho y las profesoras participantes también.

TEATRO: ENTREMESESEl pasado 11 de diciembre las clases de 2ºE.S.O fuimos al Centro Cívi-

co de León para ver dos entremeses de Miguel de Cervantes: “La Cueva de Salamanca” y “El Vizcaíno Fingido”. Lo pasamos en grande con los di-vertidos y pícaros entremeses de Cervantes.

Los entremeses son pequeñas obras teatrales de carácter cómico y burlesco para entretener al público en los descansos de las grandes co-medias.

Miguel de Cervantes, además de poeta y novelista, fue escritor teatral en el siglo XVI. En aquella época, debido al analfabetismo de gran parte de la población, sus novelas y poemas no obtuvieron fama y subsistió de sus pequeñas obras y entremeses.

SILVIA GARCÍA Y ANDREA POL, 2.º E.S.O

Preparados, listos…

¡UNITOUR!Los alumnos de 2º de Bachillerato nos encontramos en un

momento crucial: el último año en el Colegio, año de la Gradua-ción y de numerosas actividades; pero también el curso en el que debemos decidir sobre nuestro futuro. Por ello, el pasado día 29 de octubre, realizamos la visita a la Feria de las Universidades: UNITOUR. Nos acompañaron nuestros tutores, Ana y Benito, y la orientadora del Colegio, Paloma.

Esta Feria no podía encuadrarse en un entorno mejor que el Hostal de San Marcos. Allí tuvimos la oportunidad de recoger información sobre las carreras y actividades que ofrecen diferen-tes Universidades, y aclarar dudas a propósito de nuestro futuro.

Ahora nos queda, poco a poco, a lo largo del curso, ir deci-diendo qué carreras queremos estudiar y dónde, sin olvidar que, antes, hemos de luchar por conseguir la nota que cada uno nece-sitamos. ¡Todo un reto!

Carlota Gutiérrez García2º Bachillerato

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Año nuevo, gente nueva y sección nueva en la revista. Aquí os informaremos de la vida y curiosidades de los alumnos que una vez dejado el centro decidieron perseguir sus sueños y hacer de ellos su modo de vida. Y nada mejor que empezar este nuevo apartado de la revista con una ex alumna que ha dado mucho que hablar últimamente: Nuria Martínez.

Tengo que hacer una confesión. Soy una fanática de los pro-gramas musicales. Supongo que la culpa de mi “adicción” la tiene Bertín Osborne cuando cantaba:

“Dentro de ti hay una estrella, si lo deseas brillará”En pleno inicio de la adolescencia, ¿quién no podía sentir-

se identificado con aquellos jóvenes que cruzaban una puerta y salían convertidos en artistas dispuestos a tener una oportunidad de hacer de su pasión por la música su trabajo en un futuro cer-cano?

El tiempo ha pasado y el programa ya no es “Lluvia de Estre-llas” sino “La Voz” y la persona que intenta hacer ese sueño rea-lidad es Nuria, alumna del colegio y compañera de prácticas de Magisterio. Fue en estas prácticas cuando empezó a sufrir una ronquera crónica que la obligó a pasar por un quirófano. El resul-tado fue un cambió en su voz y por tanto en su estilo musical. Nuria es una roquera de los pies a la cabeza, e incluso sus propios compañeros la consideran la Janice Joplin española.

La Voz es un formato novedoso creado en EE UU (The Voi-ce), donde lo que cuenta es la voz del artista y no su apariencia

física. Los 4 “coach” están de espaldas al cantante y tienen que apretar un botón cuando se deciden por una interpretación. En el formato español, los “coach” son artistas tan conocidos como Melendi, Malú, Bisbal y Rosario.

Nuria no sólo consiguió hacerse un hueco entre los 56 aspi-rantes escogidos, sino que se ha ganado el respeto y admiración de su coach, Malú, quién, en las audiciones a ciegas, exclamó a sus compañeros

“No sabéis la actuación que os habéis perdido”. Nuria no sólo tiene voz sino que también tiene una gran pre-

sencia en el escenario que ha ido adquiriendo en sus años en la orquesta Top Lider.

El camino de Nuria en el programa solo había hecho que comenzar. Posteriormente tuvo que superar no una, sino “4 bata-llas musicales” con otros compañeros del equipo de Malú. Malú tuvo dudas pero al final de las 3 primeras, decidió que “El bicho” (como cariñosamente la ha apodado) siguiera en el programa. Pero el apoyo de Malú no es el único con el que cuenta Nuria. En las redes sociales tiene grandes apoyos, con 3.500 seguidores en Facebook (Facebook.com/NuriaLaVoz) y 12.600 seguidores en Twitter (twitter.com/nuriala voz).

Lamentablemente a las puertas de la gran final, Nuria no fue elegida para continuar en el programa. Aun así, ella agradece en todo momento el apoyo de su familia, amigos y fans ya que para ella llegar aquí es de por si un triunfo a muchos años de lucha en el mundo de la música.

Pero pase lo que pase, Nuria ha conse-guido hacer brillar su estrella y desde aquí le deseamos la mayor de las suertes y le damos todo el apoyo posible en el camino que aún le queda por recorrer en el mundo de la música.

¡ÁNIMO NURIA!Laura Gil

AVISO IMPORTANTE: A todos aquellos alumnos, exalumnos y profe-sores que leáis la revista y sepáis de historias interesantes para ser publi-

cadas en esta sección no dudéis en contactar para que así podamos dar muestra de los grandes logros de las personas que pasan por este centro.

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TERCER CICLO DE PRIMARIA

CONCURSO ORTOGRÁFICO 6 E.P.Los alumnos de sexto nos hemos propuesto mejorar

esa ortografía que tantos problemas nos causa. Para hacerlo más ameno, estamos haciendo competiciones entre las tres clases para ser cuál logra “recaudar” más palabras con una determinada característica ortográ-fica y, ¡claro!, con premio para la clase más productiva. Nada menos que toda una hora de juegos de mesa en clase… merece la pena buscar palabras y, de paso, dejar de escribir las barbaridades que los profes se encuen-tran en los cuadernos.

COTO ESCOLAR 5º E.P.Como cada año los alumnos de 5º E.P.

nos vamos al coto una vez al mes para aprender conviviendo con la naturaleza. Nuestra primera visita fue de lo más gra-tificante. Aquí tienes una prueba de ello.

CONCURSO DE LECTURA:EL JARDÍN DE LOS CUENTOS

Los alumnos de 5º E.P. nos hemos propuesto ser unos magníficos lectores este curso y continuar así para siempre. Para ello hemos pintado el tronco y las ramas de un gran árbol que vamos a decorar con cada libro que leamos

Al final de cada trimestre se darán tres premios: dos de grupo y otro indivi-dual. Para los premios de grupo, se hará un recuento de los motivos de cada cla-se y se premiará a aquella que más libros haya conseguido leer y, por otro lado, a la clase que más creatividad haya tenido a la hora de decorarlo.

En cuanto al premio individual, se le otorgará al alumno que más libros haya leído.

Los premios serán nombrados como: JARDÍN MÁS FRONDOSO, JARDÍN MÁS HERMOSO, EL MEJOR JARDINE-RO.

Los motivos serán: hojas, calabazas, bolas de Navidad, copos de nieve, care-tas de carnaval, papones, flores, anima-les… y todo aquello que se les ocurra a los alumnos.

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A LOS DE 5ºNOS GUSTAESCRIBIR

Los alumnos de 5º hemos hecho un pequeño libro de cuentos cortos. Están todos inventados por nosotros, así que cada cuento tiene un punto de imaginación diferente. Aquí hay algunos para que leas y te diviertas.

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sEgunDO CICLO DE PRIMARIALos alumnos de 2º ciclo de

E.P., empezamos un nuevo curso con muchas ganas y ánimo. Una muestra de ello los trabajos que hemos realizado a lo largo de este trimestre y las actividades en las que hemos participado.

Así en Conocimiento del Medio realizamos trabajos y con-feccionamos un libro con las dife-rencias entre animales vertebrados e invertebrados.

En Lengua investigamos acerca de la vida de escritores de la lite-ratura española.

Participamos en la Semana Agustiniana que tuvo lugar en el mes de noviembre haciendo tra-bajos sobre la vida San Agustín.

Ya finalmente nos encontramos preparando las próximas fechas que se acercan: LA NAVIDAD.

Desde aquí os deseamos a todos unas felices fiestas y todo lo mejor para e l p r ó x i m o año. MERRY C H R I S T M A S AND HAPPY NEW YEAR.

El jueves 14 los alumnos de 3º E.P. realizamos una visita a la Unión Panadera de San Andrés. Fue una visita muy divertida. Nos enseñaron todo el proceso en la elaboración del pan, las distintas harinas que se usan, los distintos tipos de pan y dulces, todas las máquinas que se usan. Nos dieron masa para que hiciésemos de “panaderos” por un día.

Luego nos invitaron a comer empanada, napolitanas y a beber refres-cos. Al final nos regalaron a todos una barra de pan y unas magdalenas. Desde aquí queremos darle las gracias por lo atentos que fueron con nosotros, por su paciencia y por explicarnos todo con tanta claridad.

VISITAA UNA

PANADERÍA

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PRIMER CICLO DE PRIMARIA¡Los benjamines de Primaria! El primer ciclo, a pesar de

su corta edad no ha querido ser menos que sus homólo-gos y ha realizado gran cantidad de actividades durante este largo y maravilloso primer trimestre. Comenzando por el programa de apadrinamiento de los primeros días, por el cual cada alumno de 2ºEP se encargaba de un alumno/a de 1ºEP para enseñarle todo lo que necesitaba saber acerca de nuestro estupendo Colegio.

Enseguida se nos echó el otoño encima y… ¿cómo no? ¡Había que decorar las clases!

¡Imaginación al poder!

Además de San Froilán y su mágica leyenda, aprovechamos la fiesta del Pilar para conocer un poco más la his-toria de esta festividad y hacer un bonito dibujo.

Ya en noviembre, y luchando contra viento y marea, nos armamos de valor desafiando a las inclemencias meteo-rológicas y pasamos un estupendo día en el Coto Escolar. ¡Y vaya día! ¡Cómo lo pasamos! Eso sí, algunas prendas acabaron de otro color… pero ya lo decían en el anuncio… “¡a la lavadora y punto!”.

También en noviembre celebramos dos días importantísimos, nada más y nada menos que el de los Derechos del niño y el Día del maestro… y es que, ¡nada tendría sentido sin nosotros! ¡Vivan los niños y niñas de los Agustinos y todos sus profes!

Y así llegamos a diciembre, donde además de celebrar el día de la Constitución y de la Inmaculada, presentamos nuestras postales al concurso de Navidad, y aunque no todos podemos ganar, ¡lo importante es participar! Todas nuestras postales decorarán los pasillos del Colegio.

En resumen, ha sido un trimestre largo y duro, pero agradable y feliz para todos y cada uno de los que formamos esta gran familia, porque nada en esta vida llega sin esfuerzo.

Aprovechamos, en nombre de todo el primer ciclo, para desearos una feliz Navidad y un próspero año nuevo.

Nos vemos el año que viene… See you next year…

MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR!

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rincón De loS pequeS

Como cada año, los niños que acuden al Colegio por primera vez tendrán que pasar un periodo de adaptación. Las profesoras que formamos el equipo de infantil sabemos lo im-portante que es procurar que dicho periodo se supere lo antes posible. Es por ello que orga-nizamos y orientamos las actividades en un cli-

ma alegre, dinámico, participativo, de respeto, afecto y tranquilidad.

Durante este periodo, los niños van reco-rriendo y conociendo los espacios del Colegio y también van asumiendo hábitos, rutinas y normas de convivencia.

PERIODO DE ADAPTACIÓN

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El día 13 de noviembre celebramos el naci-miento de San Agustín. Por ello, los niñ@s de infantil hicimos un recorrido por algunos de los

momentos más importantes en la vida de San Agustín y también realizamos un acto conjunto de todo el colegio en el pabellón.

SAN AGUSTÍN

En conmemoración del “Día de los derechos del niño”, se han realizado diferentes activi-dades en los talleres propuestos entre las que destaca la elaboración de una manualidad en la

que se reflejan tres de los derechos más sig-nificativos en educación infantil: casa, familia y educación.

DIA INTERNACIONAL DELOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Las estaciones del año son muy significati-vas y suponen cambios importantes. A través del rincón de la naturaleza observamos el paso por las diferentes estaciones del año y, comen-zando por el otoño. Hemos observado y ex-plorado el en-torno, recogido hojas en el pa-tio, identifi-cando prendas propias de la

estación, distinguiendo algunos frutos y los árboles que los proporcionan, reconociendo al-gunas formas, tamaños y texturas de las hojas y los frutos, asociando olores y colores significativos,…

NUESTROS TALLERES

rincón De loS pequeS

¡yA viEnEn LoS rEyES!Un año más, se acer-

ca la navidad y en in-fantil nos preparamos para celebrar con alegría el Nacimiento de Jesús:

decoramos las clases y de-

más dependencias, elaboramos las coronas de Adviento, visitamos el Belén del Colegio, cantamos villancicos, preparamos la función navideña, escribimos las cartas a sus Ma-jestades los Reyes Magos,…Y os deseamos a todos una ¡FELiZ nAviDAD!