Todas Las Lecturas Con Solucion
Transcript of Todas Las Lecturas Con Solucion
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
1/60
Era el primer día de clases para el osito Omar. Ya se habíareencontrado con sus amigos: Isabel, la gatita; y Ulises, el zorro.En el aula, la profesora, Elisa, presentó a una nueva compañerita.Se llamaba Ada y venía de Australia.
Todos la miraron con asombro, nunca habían visto un animalitode esas características.
¡Qué diferente es!, pensó Omar, mientras la invitaba a sentarseen una mesa.
Miraba su cola, ojos y color de piel. Nunca había visto unanimalito tan raro. Pensó en no jugar con ella en el recreo; comoera tan distinta, lo más probable es que fuera "una pesada".
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
2/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
Sonó el timbre y todos salieron al recreo. Omar y sus amigosse acercaron a observarla.
Ada sentía vergüenza, puesto que todos la miraban.–Yo nunca había visto un oso, dijo Ada mirando a Omar.–Y yo nunca había visto un canguro, respondió Omar.Fue tan divertida la cara que Omar puso, que todos se
rieron.
Después del colegio, Omar le pidió a Ada que le contara desu país y le explicara, por qué tenía unas patas grandes. Adacomenzó a saltar y Omar quedó impresionado por los grandessaltos que podía dar.
–¡Qué simpática es Ada!, pensó Omar, aceptando su amistada pesar de las diferencias físicas.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
3/60
• Une con una línea el significado con la palabra que le corresponda.
• Coloca los números 1 y 2 para indicar que pasó primero y que pasó después.
Autralia es un Colegio
Lugar de enseñanza es un Amistad
Afecto personal es País
• Dibuja cada cola al personaje que le corresponda.
2 1
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
4/60
• Colorea la respuesta correcta.
1. ¿En qué lugar se hallaban los niños?
2. ¿Quiénes eran los amigos de Omar?
3. ¿Quién era la nueva alumna?
4. ¿Cómo se sintió Omar ante su nueva compañera?
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
H O S P I T AL
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
5/60
• Relaciona con una línea la imagen con la vocal con que inicia su nombre. Luegorepásala.
I I I I I I
U U U U U U
E E E E E E
A A A A A A
O O O O O O
E
II I I I
U U U U U
E E E E
A A A A A
O O O O O
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
6/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Recorta los recuadros, pégalos en la siguiente hoja y arma la imagen.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
7/60
Papá estaba feliz que tío Pepe y su hija Susi nos visiten. Todoslos recibimos contentos. Mi hermana Elena saltaba de alegría.Mamá llevó la maleta a una habitación.
De pronto, alguien tocó la puerta.
Era el vecino Sosa que venía a pedir ayuda. Él sólo no podíasacar a su vaca que se hundía en el fango.
Papá Niño aceptó ayudarle y tío Pepe también.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
8/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
Fue difícil sacar a la vaca del barro. Mi papá, mi tío y el vecinotrabajaron durante tres horas, en plena lluvia, hasta que el animalquedó libre. El vecino les agradeció su ayuda.
Cuando llegaron a casa, la familia se reunió de nuevo. Mamáservía chocolate caliente. Elena repartía y yo alcanzaba lasgalletas con miel; aunque el nene fue el primero en pedir.
Adaptación
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
9/60
• Relaciona con una línea la palabra y su significado.
• Pinta del mismo color las tarjetas que tengan palabras de igual significado.
Fango Que habita en el mismo barrio.
Vecino Ir a ver a uno en su casa.
Visitar Mezcla de agua y tierra.
Cuarto Contento Casa
Vivienda Feliz Habitación
• Dibuja una familia.
Barro
Fango
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
10/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Colorea la respuesta correcta en cada una de las preguntas.
1. ¿Quién llegó de visita?
2. ¿Quién se hundía en el fango?
3. ¿Quiénes sacaron a la vaquita del barro?
4. ¿Qué compartía la familia reunida?
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
11/60
• Enumera del 1 al 3 según el orden de la lectura.
• Rodea las palabras del texto.
• Une con una línea las palabras con las partes de la vaca que indican.
mamá papá N ino miel
P ipo sopa Sosa Elena
Susi n ana sapo nido
Cabeza
Hocico
Patas
Vientre
Ubre
Cola
Lomo
1 23
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
12/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Forma y escribe las oraciones al reemplazar las palabras por números.
usa
2
mesa.
11
un
8
esa
6
A imé
7
me
12
asea
4
Ese
1
9 4 116
1 5 1012
7 2 38
N ino
9
sapo
5
peine.
3
apena.
10
N ino asea
Ese
esa mesa.
sapo me apena.
A imé usa un peine.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
13/60
Me llamo Dani y estoy muy contento porque se organizó unpaseo en mi colegio. Dalia, Tito, Coco y Queta estaban muycontentos. Partimos en un carro junto con nuestros compañerosy maestra.
Pasamos por la ciudad y mirábamos calles limpias y ordenadas,pero cerca a un mercado, todo estaba sucio. Había montones debasura que rodeaban el ambiente. Se sentía un olor raro.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
14/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
En el campo, todo era verde y muy grande. Vimos a un burritoy a un caballo comer pasto.
Lo feo es que algunos visitantes dejan su basura.
Nos divertimos mucho en el paseo y la maestra Fátima nosdijo: ¡Recojan la basura no debemos contaminar el ambiente!
Adaptación
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
15/60
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
16/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Repasa el nombre de los personajes del cuento.
• Marca con (X) la respuesta correcta.
Nosotros colocamosla basura en:
Fuimos depaseo al:
Al paseo fuimoscon:
Vimos estosanimales:
Dalia
F atima
ito T
Dani
ueta
Coco
X
X
X
X X
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
17/60
• Rodea las palabras del texto.
• Marca con una aspa (X) la respuesta correcta a la pregunta.
• Subraya la opinión con la que estás de acuerdo.
¿Qué les dijo la maestra?
Está bien que la basura se arroje en cualquier lugar.
a) No, porque causa mal olor.
b) Sí, porque hay pocos tachos de basura.
c) No, porque debemos cuidar el ambiente.
pasamos D alia paseo calor
copa colegio oso ciudad
Coco pesa sano F átima
basura camina pino come
1 23
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
18/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Une los puntos y descubrirás qué peligro corre el niño.
1 2
3
45
6
7
8
910
11
12
13
14
15
16
17
18
19
2021
22
23
24
2526
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
3739
38
40
41
42
43
44
45
46
47
4849 50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61 62
63
6465
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
19/60
Unos niños dialogaban orgullosos del trabajo de sus padres.Decían que eran: médicos, abogados, ingenieros, etc. Cuandole preguntaron a Hipólito, él bajó la cabeza y dijo: "Él es sólo unobrero".
Beti, la mamá de Hipólito, lo había oído todo llamó a su hijo yle explicó cariñosamente:
Es verdad que los ejecutivos tienen bonitos escritorios, yse conservan limpios todo el día y elaboran proyectos, sacancuentas, vigilan a los trabajadores.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
20/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
Sin embargo, es necesario que el obrero haga todos los trabajos
importantes: operar una máquina, cargar pesos, pintar, venderen las tiendas, etc.
Si los jefes no trabajaran durante un mes, las fábricas seguiríanlaborando. Pero, si los obreros como tu papá no trabajan, lafábrica no funcionaría.
Cuando el papá llegó a casa, Hipólito corrió, lo abrazó y dijo:–Papá, estoy orgulloso de ser tu hijo... Porque eres uno
de los hombres especiales, que llevan a cabo los trabajosimportantes.
Adaptación
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
21/60
• Une con una línea la palabra y su significado.
Obrero Directivo de una empresa.
Profesional Trabajador manual.
Ejecutivo Persona que ejerce una actividad comociencias o artes.
• Diferencia las imágenes colocando una (O) si es obrero o una (P) si es profe-sional.
• Completa las oraciones con la palabra que corresponda.
médico - obreros - Hipólito - trabajos - papá
1. Beti era la mamá de .................................... .
2. El niño abrazó a su .................................... .
3. Todos los .................................... requieren esfuerzo.
4. Los ..................................... son necesarios en la fábrica.
5. El papá de Hipólito no era .................................... .
O P
P O
O
O
P
P
Hipólito
papá
trabajos
obreros
médico
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
22/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Subraya la respuesta correcta.
• Une con una línea al personaje con la labor que realiza.
1. El papá de Hipólito era:
a) obrero. b) abogado. c) médico.
2. Hipólito entendió que el trabajo de su papá era: a) inútil. b) difícil c) importante.
3. ¿Quién enseña al niño a valorar la labor de su papá?
a) una amiga. b) la mamá . c) una tía.
4. La expresión: "bajo la cabeza", significa que el niño sintió:
a) vergüenza. b) dolor. c) miedo.
Venden en lastiendas.
Elaboran
proyectos.
Cargan pesos.
Vigilan el trabajo
de los obreros.
Operan unamáquina.
Sacancuentas.
Pintancasas.
Obrero
Ejecutivo
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
23/60
• Une a cada trabajador con la herramienta que emplea en su labor.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
24/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
•
C o l o c a a l o t r o e x t r
e m o d e l a c u e r d a e l l u g a
r d o n d e l a b o r a c a d a t r a b a j a d o r .
1 2 3 4
2 4 1 3
r e s t a u r a n t e
c a m p o
e s
c e n a r i o
c i r c o
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
25/60
Unos niños van de paseo al zoológico. En el camino, lamaestra narró este relato: El león y el jabalí.
Durante el verano, el calor aumenta la sed. Fueron a beberagua de una fuente un león y un jabalí. La cebra, que allí estaba,
huyó al verlos.
El león y el jabalí discutieron sobre quién debería ser elprimero en beber, y de la discusión pasaron a una feroz lucha amuerte.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
26/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
Pero en ese momento, vieron una manada de zorros enespera de algún vencido para devorarlo.
Entonces, se miraron y dijeron: –¡Más vale que seamos amigos y no comida de los zorros!
Al término del relato, los niños llegaron al zoológico y secomportaron bien, pues entendieron que había allí muchosanimales que les harían daño si no se cuidaban a sí mismo.
Adaptación
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
27/60
• Une con una línea la palabra y su significado.
Zoológico Necesidad de beber agua.
Sed Conjunto de animales de una misma especie.
Manada Manantial de agua que brota de la Tierra.
Fuente Parque donde se estudia y se puede ver todo
tipo de animales.
• Escribe el sinónimo que corresponda a cada palabra.
• ¿Cómo se le dice? Une con una línea la expresión con el animal al que corres-ponda.
Devorar - Beber - Lucha - Vieron
Comer MiraronTomar Pelea
Es como un asno rayado.
Cerdo salvaje.
Rey de la Selva.
Es taimado y hábil.
Devorar Beber Luchar Vieron
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
28/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Escribe la palabra adecuada para completar la oración.
• Rodea y escribe el nombre de los animales que se mencionan en el relato.
• Enumera el orden en que sucedieron los hechos de la lectura.
1. Agua había en una ........................... . jarra - fuente - vaso
2. Pelean el jabalí y el .......................... . zorro - jirafa - león
3. Al ver al león, huye la ......................... . cebra - mula - jirafa
4. Los zorros comerían al ......................... . león - jabalí - perdedor
La cebra huye.
Los zorros esperan para devorar al perdedor.
Los niños van de paseo al zoológico.
El jabalí y un león se acercan a una fuente.
Durante el viaje, la maestra narra un cuento.
Por ser el primero en beber, luchan un jabalí y un león.
Los luchadores deciden no pelear al ver a los zorros.
Los niños entendieron que debían cuidarse para alejarse del peligro.
fuente
león
cebra
perdedor
León Zorro Jabalí Cebra
4
8
7
5
2
3
6
1
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
29/60
• Escribe nombres de animales que hay en el zoológico.
• Adivina a qué animal se refiere. Píntalo.
Gordo y pesado,forzudo y dormilónes nuestro amigo
un gran pescador.
Tiene famosa memoria,gran tamaño y dura piel,y la nariz más grandotaque en el mundo pueda haber.
El roer, mi pasatiempo;el queso, mi aperitivoy el gato será siempremi más temido enemigo.
Elefante
Loro Tortuga Tucán
Mono Jirafa Oso
Puma
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
30/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Pinta de color azul los espacios marcados con un punto y descubrirás dosfiguras que te asombrarán. Escribe su nombre.
1
2
Dinosaurio
Elefante
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
31/60
Todas las mañanas la mamá de Carlos se levanta parahacer el desayuno, hierve la leche, sancocha huevos, parteel queso y escoge las naranjas para el jugo.
El papá va a la panadería por el pan.
Carlos y su hermana Antonieta, limpian y ordenan lavajilla, para el desayuno. Ponen en la mesa, el jugo, la lechecon cereales, el queso, los huevos, el pan, la mermelada, lastostadas y la mantequilla. Luego, toda la familia se sientaa desayunar.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
32/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
Los niños dicen: ¡Qué rico está todo! ¡Gracias
mamá! ¡Gracias papá!El papá responde: –Con ayuda de todos se hizo
este desayuno especial y nutritivo.
–Su mamá y yo nos esforzamos por alimentarlosbien, para que puedan crecer sanos y fuertes.
Después de terminar de desayunar toda la familiaayuda a asear la mesa.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
33/60
• Escribe la palabra al lado del significado que corresponda.
Mermelada - Jugo - Desayuno - Vajilla - Nutritivo - Familia
Alimento ligeroque se toma por
la mañana.
Personasemparentadas
que vivenjuntas.
Zumo defrutas ohierbas.
Conserva de frutascon miel o
azúcar.
Capaz dealimentar.
Conjunto de platos,vasos, tazas,fuentes, etc.
• Marca con (X) en la respuesta correcta.
1. La mamá cocina:
leche mantequilla huevos mermelada
2. Los niños tomaron jugo de:
fresa papaya naranja piña
3. Los niños se llamaban:
Carla y Antonio Aimé y Coco
Carlos y Antonieta Anibal y Carla
.............................. .............................. ..............................
.............................. .............................. ..............................
X
Desayuno
Mermelada Nutritivo Vajilla
JugoFamilia
X
X
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
34/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
1. El pan se puede comer con:
queso naranja mantequilla fresas
jamonada piña
2. La mamá sancocha los:
huevos leche panes cereales
• Completa las oraciones con la palabra que corresponda.
• Contesta.
El ........................... va por el pan. Carlos - papá - niño
Los .......................... ponen la mesa. niños - amigos - padresLa ......................... prepara el desayuno. amiga - mamá - niña
Toman leche con ......................... . café - cereales - chocolate
El desayuno fue especial y ..................... . nutritivo - dulce - aseado
Al final, ......................... asean la mesa. papá - niños - todos
1. ¿Qué hace la mamá todas las mañanas? ..............................................................................................................................
2. ¿Cómo ayudan los niños? ..............................................................................................................................
3. ¿Para qué los padres alimentan bien a sus hijos? ..............................................................................................................................
X
X
papá
niñosmamá
cereales
nutritivo
todos
Hace el desayuno.
Ponen la mesa.
Para que crezcan sanos y fuertes.
X
X
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
35/60
• Coloca en la mesa los alimentos que los niños tomaron en el desayuno.
X
X
XX
X
X
XX
XX
XX
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
36/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Marca con (X) de dónde proviene cada producto propuesto.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
37/60
En el barrio Tacna, hay cinco niños que son buenos amigos.Edgar, Octavio, Rubén, Sixto y Óscar.
Ellos comparten su pasión por el fútbol, son excelentesjugadores, cuando sean adultos sueñan con jugar en laSelección Nacional.
El señor Edmundo anotó a los niños para queparticipen en el "Campeonato de Fútbol Relámpagodel Porvenir ".
Los lleva al estadio, donde jugarán con niñosde diferentes barrios de la capital.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
38/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
En el estadio, bajan del carro y Sixto corre. No seda cuenta que venía un carrito heladero, se dio ungolpe fuerte y cayó tocándose el abdomen.
El señor Edmundo lo auxilió y lo llevó a laenfermería.
El doctor lo atendió y le indicó reposo. Luego dijo:
–Accidentes como éste suceden a diario. Recomendó a losniños que cuando pasen por la pista deben mirar a ambos ladospara evitar accidentes.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
39/60
• Une con una línea la palabra y su significado.
Campeonato Que auxilia o ayuda.
Abdomen Acción de descansar.
Auxiliar Suceso que causa daño para las personas
Reposo Competencia deportiva.
Accidente Parte del cuerpo que contienen las vísceras.
• Escribe dentro de la pelota un sinónimo para cada palabra.
Distrito Jugador Anotó
Pista Recomendó
CalzadasAconsejoInscribió
DeportistaBarrio
• Completa las oraciones escribiendo la palabra correcta.
1. Los niños viven en el ................................ Tacna.
2. Son excelentes ................................ de fútbol.
3. Los niños participarán en un ................................ .
4. El señor ................................ los lleva al estadio.
5. ................................ por descuido suceder a diario.
jugadores - Edmundo - accidentes - barrio - campeonato
....................... ....................... .......................
....................... .......................
Barrio Deportista Inscribió
Calzada Aconsejó
barrio
jugadores
campamento
Edmundo
Accidentes
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
40/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
1. ¿Qué deporte juegan los niños?
........................................................................................................................
2. ¿Cuál es el sueño de los niños? ........................................................................................................................
3. ¿Por qué los niños van al campeonato?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
4. ¿Qué le sucedió a Sixto?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
5. ¿Por qué los niños deben ver a todos lados antes de pasar la pista?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
• Lee y contesta las preguntas, según la lectura.
• Marca con una (X) las características de los siguientes elementos.
redonda lenta
larga veloz
angosta segura
amplio pequeñolento redondo
luminoso largo
Los niños juegan fútbol.
Su sueño es jugar en la Selección Nacional.
Porque el señor Edmundo los anotó para participar en el campeona-
to de fútbol.
Sixto chocó con un carrito heladero.
Debe mirar para todos lados para evitar accidentes.
X
X
X
X
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
41/60
Paso de animales
No estacionar
Zona escolar
No motos
Un solo sentido
Silencio
¿Cómo distingues las que impiden una acción?
........................................................................................................................
A los niños les gusta mucho el fútbol.
El señor Edmundo era el papá de todos los niños.
Sixto se golpeó el abdomen.
Llevaron a Sixto a la enfermería.
El doctor estaba molesto por el accidente.
Los niños no participaron en el campeonato por el accidente.
No debemos pasar la pista sin mirar a ambos lados.
• Escribe (V) si la expresión es verdadera o (F) si es falsa.
• Une con una línea las señales con su nombre.
V
F
V
V
F
F
F
Aprecio que llevan una línea que los cruza.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
42/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Rodea en la sopa de letras las palabras propuestas.
P O C C M D
Y X O S O A I A P F
D A T O C C P L Y E O E
Z X C G C A D I A D L A D Q
R U B E N L R T T E Z O U M V P
E R R E L I E E A F C T R U O S F U T B O L I S R L A Ñ A A N E E T
D G N D U T O C O Q O J E I D A L A
B A R R I O A A E H V D M I O D E L
C D D E A R M L D Ñ J G O Y T N C A
D O C T O R Y E G E S M J O E B C G
R R I N V E S R A O I F X C O P I B E S T A D I O R T X U M T F Z O
C H I B A X K I U T L Q A I B N
J U G A D O R Z O P E V L A
Q N L G Q P X T D A I O
C A M P E O N A T O
C O P R J U
Edgar Sixto Doctor Campeonato Pelota Octavio Óscar Barrio Selección Estadio Rubén Edmundo Fútbol Jugador Capital
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
43/60
Este es Mundogatuno, sus pobladores son donClavín y don Glotón. Ellos no se llevan muy bien, poreso levantaron un horrible muro.
Don Clavín tiene hermosa su mitad de Mundogatuno.Lo cuida y limpia, nunca corta un árbol sin plantarotro.
Don Glotón es un desordenado, se ha quedadosin árboles y su lado está lleno de basura. ¡Un día,don Glotón hizo algo horrible! Elaboró un estanque einvadió el otro lado de Mundogatuno. Y de un patadón,don Clavín fue mandado al lado de la basura.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
44/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O SDon Clavín empezó a limpiar todo, cultivó la tierra,
plantó árboles y flores, todo lo hizo poco a poco.
Don Glotón también empezó a hacer de las suyas.Se asomó un día al muro, muy arrepentido y....
¡Qué sorpresa se llevó! ¡El basurero era unjardín!
¿Cómo has hecho? –Preguntó don Glotón. Hay
que cuidar las plantas don Glotón, vive conmigo y teenseñaré –dijo don Clavín.
–¡Claro que sí! Se dieron la pata y se hicieronamigos. Mira qué bonito es ahora Mundogatuno,lleno de plantas, flores, todo limpio y cuidado.
Adaptación
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
45/60
• Escribe la palabra al lado del significado que corresponda.
Cultivo - Pobladores - Basura - Tanque - Invadió
.....................................
Entró por la fuerzaen una parte.
.................................
Vehículo deguerra.
..................................
Habitantes deun lugar.
.....................................
Desechos que serecogen en
las ciudades.
.....................................
Acción de dar a lasplantas los cuidadosnecesarios para que
den frutos.
• Pinta del mismo color los recuadros cuyas palabras sean sinónimos.
Horrible Limpia Comelón Feo
Bonita Glotón Hermosa Aseada
1. ¿Por qué se levantó un muro en Mundogatuno?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. ¿Por qué don Glotón invade el lado de don Clavín? ........................................................................................................................
........................................................................................................................
3. ¿Qué hizo don Clavín con el lado sucio?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
• Lee y contesta las preguntas, según la lectura.
Se levantó el muro porque
Don Glotón invadió el lado de don Clavín porque
Don Clavín
InvadirTanque
Pobladores
CultivoBasura
don Clavín y don Glotón no se llevaban bien.
su lado estaba sucio y el otro lado estaba limpio.
lo limpió hasta dejarlo como un jardín.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
46/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
4. ¿Por qué el lado que invadió don Glotón no se mantuvo limpio?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
5. ¿Por qué al final, Mundogatuno quedó limpio y bello?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Porque don Glotón
Porque
• Completa las fichas escribiendo cómo era cada personaje.
• Escribe la palabra que completa la oración.
Don Clavín
..................................
..................................
..................................
Don Glotón
..................................
..................................
..................................
cuidar - muros - jardín - cultivar - plantar
1. Si cortas un árbol debes.............................. otro.
2. El basurero seconvirtió en un......................... .
3. No debemos edificar.............................. paradividir a los pueblos.
4. Debemos ..................... denuestro planeta.
5. Debemos ..................... muchasplantas.
no lo usaba, ni cuidaba de las plantas.
Don Clavín le enseñó a don Glotón a cuidar el ambiente.
AseadoCuidadoso
Trabajador
SucioDesordenado
Ocioso
plantar
jardín
cuidar cultivar
muros
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
47/60
• Escribe la palabra que completa la oración.
1
2
3
4
5
7
6
•
Escribe una oración para cada personaje.
• Completa el crucigrama con las palabras correctas.
¿Por qué no se puede vivir en un lugar sucio?
¿Por qué vivirías en un lugar limpio?
1. .....................................................................................................
2. .....................................................................................................
1. .....................................................................................................
2. .....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
1. Don Clavín y Don Glotónviven en .............................. .
2. El lado de Clav ín está....................... .
3. Sembrar ....................... esdar vida.
4. Don ........................... no
cuida las plantas.5. El lado de Don Glotón esun ....................... .
6. Las ....................... son decolores.
7. Don ....................... ama alas plantas.
Causa enfermedades.
Tiene mal olor.
Es un lugar sano.
Es bonito.
MMundogatuno
LIBRE
LIBRE
limpioplantas
Glotón
basurerofores
Clavín
U
NDO
G A T
UNO
C L A V Í
PL O
L
L
L
I
Ó
O
G T N
I
TP A A S
B R S U E R
R ES
F
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
48/60
• Pinta las letras que se repiten y descubrirás una imagen. Luego escribe elnombre.
La imagen es: ............................................
bj b f j f
a c
e
i
j
h
d
d
g
b
n
xhp
rk
t xo
v
r
x
p
t v
zy
u
ñ
w
n l
l
s
m
n
j
q
un gato
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
49/60
–Quiero que vayan ala tienda –dijo la señoraconeja a sus conejitas,y les hizo una lista. Pusodinero en un monederoy dio una canasta acada una.
–No se demoren.–No demoraremos.
–Contestaron ellas, ysalieron.
Primero pidieronla bolsa de azúcar.Luego: –Seis melones,por favor, –dijo unaconejita.
–Y un limón –añadió
la segunda.El tendero les dio
lo que pedían, y ellasmarcharon col inaarriba con las canastasllenas.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
50/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
Al llegar a casa sumadre les dijo:
–Haré limonada con
el azúcar y los limones.Luego comeremos unpoco de melón.
Pero cuando miró lascanastas, exclamó:
– ¡ C o n e j i t a s , s e
equivocaron! Queríaseis LIMONES y unMELÓN.
Las conejitas mira-ron la lista.
–¡Oh! ¡nos confun-dimos! –dijo una.
–Por eso pesabantanto las canastas–.Todas se rieron.
–Bueno, no habrálimonada –dijo laseñora coneja–, pero¡comeremos melóntoda la semana!
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
51/60
• Escribe la palabra en el significado que le corresponda.
Confundir - Tendero - Lista - Semana - Canasta - Colina
.............................
Cesto de mimbre.
.............................
Relación de cosas.
.............................
Serie de siete días.
.............................
Vendedor en unatienda.
.............................
Mezclar una ideacon otra.
.............................
Elevación naturalde un terreno.
• Pinta del mismo color los melones que presenten palabras sinónimas.
Contestar LlenasVivienda
Ver
Casa
ResponderRepletas
Tragar
Comer Mirar
• Escribe la expresión cambiando la palabra destacada por un antónimo.
1. Les dio una canasta. .........................................................
2. Ellas salieron. .........................................................
3. Fueron colina arriba. .........................................................
4. Conejitas se equivocaron. .........................................................
5. Todas rieron. .........................................................
Canasta Lista Semana
Confundir Colina Tendero
Les quitó una canasta.
Ellas entraron.
Fueron colina abajo.
Conejitas acertaron.
Todas lloraron.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
52/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Quién envió a la tienda a las conejitas? ................................................................................................................................
2. ¿Por qué pesaban tanto las canastas? ................................................................................................................................
3. ¿Qué equivocación cometieron las conejitas? ................................................................................................................................
4. ¿Cómo solucionó la mamá el problema?
................................................................................................................................
Las conejitas llevaron una lista.
El tendero las engañó.
Su mamá olvidó darles dinero.
La mamá tuvo que ir a la tienda.
Toda la semana comerían melón.
Las conejitas llevaron un monedero.
• Marca con (X) lo que la mamá les encargó a las conejitas.
• Coloca una (V) si es verdadera o una (F) si es falso.
La señora coneja.
Porque las conejitas confundieron la compra.
Compraron seis melones y un limón
Sólo comerían melón toda la semana.
X
F
V
F
V
F
V
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
53/60
• Coloca la secuencia de los hechos colocando 1, 2, 3 y 4 en los círculos.
• Escribe una oración indicando para qué se usan las siguientes cosas.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
2
1
4
3
LIBRE
LIBRE
LIBRE
LIBRE
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
54/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Coloca en la bodega todos los víveres que se venden.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
55/60
Un día, cayó en un huerto una pequeña semilla. Al pasar eltiempo empezó a crecer, convirtiéndose en un árbol grande ydiferente, por eso los demás árboles no lo querían.
Una tarde, su vecino el naranjo, dijo a los demás árboles:¡Miren ese árbol!
–Nosotros lo hemos visto crecer sin poder impedirlo, esdemasiado alto, parece que tiene espinas, creo que no esamistoso.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
56/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
El árbol del Abeto, al escuchar a sus compañeros del huerto,se puso triste y dijo:
–¡Ah!, yo no tengo espinas, me siento solo y quiero que todossean mis amigos, empezó a llorar.
Dios, al observar su tristeza y soledad, cogió un grupo deestrellas y las dejó caer sobre el Abeto.
Los demás árboles al verlo, se asombraron y lo eligieron comoárbol navideño, no sólo por su belleza sino por su bondad.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
57/60
Semilla
• Escribe la palabra en el significado que le corresponda.
Bondad Huerto
AbetoEspina
1. .............................. : Árbol de copa en forma de cono.
2. .............................. : Sitio donde se plantan verduras.
3. .............................. : Púa que nace del tejido leñoso de las plantas.
4. .............................. : Calidad de bueno.
5. .............................. : Parte del fruto de la planta que la reproduce cuando
germina.
• Pinta del mismo color las estrellas que presenten palabras sinónimas.
Observo Crecer Pena
Tristeza Miro Aumentar
• Vuelve a escribir la expresión cambiando la palabra destacada por suantónimo.
1. Es muy alto. .........................................................
2. Se puso triste. .........................................................
3. Empezó a llorar. .........................................................
4. Era muy bueno. .........................................................
Abeto
Huerto
Espina
Bondad
Semilla
Es muy bajo.
Se puso alegre.
Empezó a reír.
Era muy malo.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
58/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Subraya la respuesta correcta.
1. Los hechos suceden en un:
a) campo. b) huerto. c) bosque.
2. La lectura cuenta la historia del:
a) naranjo. b) roble. c) abeto.
3. Los árboles decían que el abeto no era:
a) amistoso. b) espinoso. c) bueno.
4. Como era un árbol grande, los demás:
a) se alejabán. b) le pegaban. c) no lo querían.
1. ¿Qué pasó con la pequeña semilla?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. ¿Por qué sus vecinos no lo querían?
........................................................................................................................ ........................................................................................................................
3. ¿Cómo se sentía el abeto?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
4. ¿Qué regalo hizo Dios al abeto?
........................................................................................................................
........................................................................................................................5. ¿Qué hicieron los demás árboles al verlo?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
• Lee y contesta las preguntas, según la lectura.
La semilla
Los vecinos no lo querían porque
El abeto se sentía
Dios le regaló
Los demás árboles
se convirtió en un árbol grande.
parecía que no era amistoso.
triste y solo.
un grupo de estrellas.
lo eligieron como árbol navideño.
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
59/60
• Pinta las tarjetas que indiquen características del abeto.
Espinoso
Juguetón
Miedoso
Pequeño
• Completa las oraciones con la palabra correcta.
Una semillita cayó en el ......................... . De ella, creció un ....................... .
Era un árbol ........................... y espinoso. El ............................. decía que no
parecía amistoso. El abeto se sentía triste y ....................... . Hasta que Dios le
............................ varias estrellas.
regaló
huerto
naranjo
grande
abeto
solo
Los vecinos no querían al abeto. Al abeto le quitaron sus estrellas.
Las estrellas brillan en las plantas.
El abeto fue elegido árbol de Navidad.
• Escribe (V) si la expresión es verdadera o (F) si es falsa.
Orgulloso Alto
Amistoso
Bondadoso
huerto
grande
abeto
naranjo
regaló
solo
V
F
F V
Pintar
Pintar
Pintar
Pintar
-
8/18/2019 Todas Las Lecturas Con Solucion
60/60
C O M P R E N S I Ó N
D E T E X T O S
• Adorna el árbol de Navidad con los elementos que creas conveniente.