Título:

El desempeño El desempeño profesional en la profesional en la

educacióneducación

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Fundamentar el Fundamentar el concepto de concepto de desempeño desempeño

profesional en la profesional en la educacióneducación

Problema a resolver:Problema a resolver:

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El desempeño del profesional de El desempeño del profesional de la educación debe apreciarse en la educación debe apreciarse en

el marco de la el marco de la profesionalización pedagógicaprofesionalización pedagógica

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El concepto, nace en la práctica del profesional de la educación.

Su formación está ligada al proceso de conocimiento del suujeto al cual le es inherente el desarrollo de todo lo que constituye su contenido que incluye el pensamiento y el proceso del conocimiento profesional pedagógico que lo reflejen.

Su causa fundamental de desarrollo la tiene en las diversas contradicciones educativas que surgen, evolucionan y se solucionan objetivamente en la actividad pedagógica consciente de los sujetos; es decir, en el contexto educativo, sin desconocer que hay contradicciones o estadios de sin desconocer que hay contradicciones o estadios de evolución profesionales en la educación que lo frenan.evolución profesionales en la educación que lo frenan.

En síntesis, se puede afirmar queEn síntesis, se puede afirmar que::

• LA PREPARACIÓN REAL DEL PROFESIONAL DE LA LA PREPARACIÓN REAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Y LA CALIDAD EDUCATIVA DESEADAEDUCACIÓN Y LA CALIDAD EDUCATIVA DESEADA

• LA PREPARACIÓN REAL DEL PROFESIONAL DE LA LA PREPARACIÓN REAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Y LA CALIDAD EDUCATIVA DESEADAEDUCACIÓN Y LA CALIDAD EDUCATIVA DESEADA

• LAS NECESIDADES, INTERESES Y MOTIVOS LAS NECESIDADES, INTERESES Y MOTIVOS PROFESIONALES Y PERSONALES DEL PROFESIONAL DE PROFESIONALES Y PERSONALES DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Y EL ENCARGO SOCIAL AL QUE LA EDUCACIÓN Y EL ENCARGO SOCIAL AL QUE TRIBUTA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUE REALIZATRIBUTA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUE REALIZA

• LAS NECESIDADES, INTERESES Y MOTIVOS LAS NECESIDADES, INTERESES Y MOTIVOS PROFESIONALES Y PERSONALES DEL PROFESIONAL DE PROFESIONALES Y PERSONALES DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Y EL ENCARGO SOCIAL AL QUE LA EDUCACIÓN Y EL ENCARGO SOCIAL AL QUE TRIBUTA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUE REALIZATRIBUTA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUE REALIZA

• LA COMUNICACIÓN PROFESIONAL MEDIANTE LA COMUNICACIÓN PROFESIONAL MEDIANTE DIFERENTES LENGUAJES, TECNOLOGÍAS Y LOS DIFERENTES LENGUAJES, TECNOLOGÍAS Y LOS OBJETIVOS FORMATIVOS DEL MODELO EDUCATIVOOBJETIVOS FORMATIVOS DEL MODELO EDUCATIVO

• LA COMUNICACIÓN PROFESIONAL MEDIANTE LA COMUNICACIÓN PROFESIONAL MEDIANTE DIFERENTES LENGUAJES, TECNOLOGÍAS Y LOS DIFERENTES LENGUAJES, TECNOLOGÍAS Y LOS OBJETIVOS FORMATIVOS DEL MODELO EDUCATIVOOBJETIVOS FORMATIVOS DEL MODELO EDUCATIVO

Algunas contradicciones de desarrollo del Algunas contradicciones de desarrollo del desempeño profesional en la educación:desempeño profesional en la educación:

• LOS RESULTADOS DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y LA LOS RESULTADOS DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE AUTO-SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE AUTO-PERFECCIONAMIENTO PROFESIONALPERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL

• LOS RESULTADOS DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y LA LOS RESULTADOS DEL TRABAJO INDIVIDUAL Y LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE AUTO-SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE AUTO-PERFECCIONAMIENTO PROFESIONALPERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL

Las tesis de Las tesis de L. S. Vigotski argumentan:L. S. Vigotski argumentan:

El desempeño El desempeño profesional en la profesional en la educación (DP):educación (DP):

Carácter regulador

DOBLE FUNCIÓN

Carácter orientador

Expresión de Expresión de lo psíquico:lo psíquico:

Expresión de lo Expresión de lo ético-valorativo:ético-valorativo:

Esto permite analizar el desempeño profesional en Esto permite analizar el desempeño profesional en dos planos de la personalidad:dos planos de la personalidad:

DPDP

EXTERNO: condiciones sociales de vida y educación del sujeto ligadas a la profesión educacional y el cargo profesional que ostenta.

INTERNO: hace referencia a las características biológicas y psíquicas del sujeto.

DPDP

Se caracteriza por: La orientación emocional La expectativa emocional El estado de satisfacción

Se caracteriza por: El estado cognitivo. El estado metacognitivo La instrumentación ejecutoraINTERNAINTERNA

EXTERNA:EXTERNA:

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EFECTIVIDAD

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Para evaluar el desempeño profesional se pueden aplicar diferentes métodos o técnicas: es fundamental combinar los

cualitativos y cuantitativos

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MUCHAS GRACIAS MUCHAS GRACIAS