Tics1
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JAVIER HERNANDO SILVA BLANCOCod 201211535
U.P.T.C
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COSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICADO-COGNITIVO
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EL APRENDIZAJE COMO FORMACIÓN Y DESARROLLO DE ESTRUCTURAS
COGNITIVAS
El aprendizaje es un proceso de desarrollo de ideas o estructura significativas, se identifica con CONOCER y es definido como COMPRESIÓN DEL SIGNIFICADO.Las nuevas estructuras y actitudes, desarrolladas por la asimilación, reflexión e interiorización
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y APRENDIZAJE MEMORÍSTICO
El aprendizaje memorístico: esta caracterizado por la adquisición de conocimientos a través de unos procedimientos representativos.
El aprendizaje por descubrimiento: en la cual el alumno adquiere los conocimientos por si mismo, es decir lo redescubre.
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DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS TIPOS DE APRENDIZAJES
El aprendizaje significativo: • La nueva información se incorpora de forma
sustantiva, no adveraría a la estructura cognitiva del alumno.
• Hay una intencionalidad de relacionar los nuevos conocimientos con los de nivel superior
• Se relacionan experiencias • Se es mas positiva y agradable
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El aprendizaje memorístico:
• El aprendizaje se presenta de forma arbitraria. • No hay una intención de integrarlos en la
estructura cognitiva• No se relacionan con experiencias• No hay implicación afectiva en dicha relación
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EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ES MAS EFICAZ QUE EL MEMORÍSTICO
ü Por que lo encontramos en tres fases: adquisición, retención y recuperación.
ü Según estudios es mas fácil retener el conocimiento mediante el significado que el memorístico.
ü Se hace mas profundamente ü Se retiene durante un periodo mas larga
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CUANDO SE PRODUCE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?
Consiste en que los pensamientos, expresados simbólicamente de modo no arbitrario y objetivo, se unen con el conocimiento a existente en el sujeto este proceso es activo (depende de la asimilación deliberada del alumno) personal (depende de los recursos cognitivos que utilice el alumno)
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La clave del aprendizaje significativo esta en relacionar el nuevo material con las ideas ya existentes en las estructura cognitiva del alumno
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CONCLUCIÓNES DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Para conseguir este aprendizaje se debe tener una adecuado material, las estructuras cognitivas del alumno, y sobre todo la motivación. Para él, existen tres tipos de aprendizaje significativo: aprendizaje de representaciones, aprendizaje de conceptos y aprendizaje de proposiciones.
Hay que saber también como hacer las cosas mediante la practica y estar concentrados realmente en lo que se hace para resolver la problemática y tener la mejor solución, esfuerzo, dedicación e importancia para tener un buen logro
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TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje de representaciones: consiste en hacerse un aprendizaje a partir de símbolos Aprendizaje de conceptos: objetos, eventos, situaciones, o propiedades que poseen atributos de criterios comunes y que se designan mediante algún símbolo o signo.
Aprendizaje de proposiciones: consiste en captar el significado de nueva ideas expresadas en forma de proposiciones, es decir expresada en una oracion que contiene varios conceptos
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Fin