Tic tac tep

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TIC TAC TEP

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Page 1: Tic tac tep

TIC, TAC, TEPTIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)

Pasó a la historia (o debería) con el surgimiento de la web 2.0. La posibilidad de

participar activamente a través de Internet creando y compartiendo contenidos le

quitaba a la Red la exclusividad de su tarea informadora. Ya no son las tecnologías las

que informan a través de los portales o medios de comunicación online, todos somos

informadores, creadores, al menos en potencia.

Los docentes siguen siendo fundamentales para el proceso de aprendizaje…pero

su rol ya es otro….

Un cambio en el papel de un profesor de la utilización de las TIC a la de un facilitador

no elimina la necesidad de maestros para servir  en el aula, pero ahora los

responsables y protagonistas son otros, LOS APRENDICES

TAC (TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO)

Término que completaba mejor la forma en que se usan o deberían usarse las

tecnologías.

Tras las movilizaciones a nivel mundial contra las medidas económicas y  políticas que

limitan es Estado del Bienestar, todas convocadas, promovidas y alimentadas en las

redes sociales, el término en un contexto sociocultural de TIC se queda pequeño, y el

término TAC aunque válido no le otorga especial relevancia a la participación de las

personas (de su aprendizaje, de su comunidad… etc.).

 TEP (TECNOLOGÍAS PARA EL EMPODERAMIENTO Y LA

PARTICIPACIÓN).

Lo realmente importante para que el aprendizaje y el conocimiento puedan desarrollarse

es que las personas participen activamente interaccionando con otras personas y con

otros recursos que sirven no solamente proveer de información sino también para

reflexionar de forma crítica y construir de forma creativa algo personal, que va más allá

del aprendizaje, ese algo, es uno mismo.

Consisten en darle la vuelta a las clases, es decir que lo que antes era trabajo individual

o grupal de aplicación a realizar en casa, ahora se hace en clase. Y las actividades que se

hacían en clase más relacionadas con la obtención y análisis de la información se hagan

en casa. De ese modo en clase de participa activamente todo el tiempo y de forma más

autónoma.

ERAZO LOZANO ENRIQUE 4 / C2