Tic ProjectProyecto TIC en un centro educativo

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presentación sobre el proyecto de integración de las TIC en un centro educativo

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  • 1. Proyecto TIC en unCentro Educativo

2. ndice

  • Contexto.
  • Objetivos.
  • Lneas de Actuacin.
  • Organizacin.
  • La Web del Centro.
  • Formacin del Profesorado.
  • Evaluacin del Proyecto.
  • Perspectivas del futuro.

3.

  • Situacin actual de las TICs.
  • Principios de actuacin.

Contexto 4. Situacin Actual de las TICs I

  • Aprendizaje sobre/con la tecnologa.
  • Programas basados en la filosofa del refuerzo.
  • El xito de una aplicacin tambin depende del contexto de uso.

5. Situacin Actual de las TICs II

  • La tecnologa no garantiza motivacin.
  • Uso del ordenador como un libro.
  • Programas para reforzar conocimientos o bien para mejorar la productividad.
  • Conflicto de competencias entre el ser humano y la mquina.

6. Principios I

  • Fomentar creacin frente a reproduccin.
  • Favorecer el aprendizaje interactivo, constructivo, autorregulado y tecnolgico.
  • Valorar el medio tecnolgico por su valor como instrumento cognitivo.
  • Enfatizar la construccin del conocimiento.
  • Estimular el desarrollo de habilidades del pensamiento.

7. Principios II

  • Sensibilizarse con la educacin en valores relacionada con el uso de las tecnologas.
  • Enfatizar la vertiente cooperativa del aprendizaje: alumnos, profes, padres, etc.
  • Desarrollar habilidades instrumentales.
  • Alternar modelos de enseanza y aprendizaje variados.
  • Utilizar un recurso tecnolgico slo si merece la pena.

8.

  • Objetivos del Alumnado
  • Objetivos del Profesorado

Objetivos 9. Objetivos del alumnado I

  • Construir aprendizaje del currculo usando los medios tecnolgicos.
  • Mejorar habilidades del pensamiento adquiriendo estrategias inteligentes.
  • Desarrollar el sentido crtico.
  • Adquirir una adecuada formacin en valores.

10. Objetivos del alumnado II

  • Aumentar el inters por aprender.
  • Favorecer el aprendizaje cooperativo y social
  • Estimular creatividad e imaginacin.

11. Objetivos del alumnado III

  • Enfatizar la vertiente comunicativa de los medios tecnolgicos.
  • Potenciar la integracin de alumnado con necesidades educativas especiales.
  • Familiarizarse y concienciarse del nuevo modelo de formacin: autnomo y a distancia.

12. Objetivos del profesorado I

  • Disear Unidades Didcticas que incorporen el uso de nuevas tecnologas.
  • Adaptar o disear multimedias que favorezcan el aprendizaje constructivo.
  • Experimentar modelos de enseanza alternativos a la instruccin directa.
  • Disear programas de apoyo al alumnado con necesidades educativas

13. Objetivos del profesorado II

  • Desarrollar modelos de evaluacin sobre la utilizacin de los medios tecnolgicos.
  • Participar en iniciativas de formacin presencial y a distancia sobre el uso de las NNTT.
  • Reconocer el nuevo rol del profesor: diseador y facilitador de entornos.

14. Lneas de Actuacin UM Uso deMateriales Proyecto TIC VM ValoracinMateriales AD Alfabetiz. Digital DV Atencin Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestin Admin. y Tutor FP Formacin Profesorado DM Diseo Materiales 15. Alfabetizacin Digital: 1 Ciclo

  • Teclado.
  • Entorno Windows: Programas y Ventanas.
  • Word: edicin bsica de un documento: ttulo, imagen y texto.
  • Navegacin por Internet: websites conocidas.
  • Navegacin por Mi Primera Encarta.
  • Dibujar con el Paint.
  • La cmara digital.
  • La grabadora de sonidos.
  • Envo y Recepcin de Emails.

16. Alfabetizacin Digital: 2 Ciclo

  • Teclado
  • Entorno Windows: Archivos y Discos.
  • Word: edicin de un documento: formato de imagen y texto.
  • Navegacin por Internet:herramientas escolares y buscadores.
  • Herramientas escolares de Encarta.
  • Dibujar con el Paint.
  • La cmara digital.
  • La grabadora de sonidos.
  • Emails con adjuntos.
  • Escaneado de imgenes propias.

17. Otras Lneas de Actuacin

  • Biblioteca Escolar
  • Gestin Administrativa y Tutorial
  • Valoracin de Materiales
  • Diseo de Materiales

18. Biblioteca Escolar

  • Biblioteca -> Mediateca.
  • Gestin catlogo: Abies 2.
  • Consulta web del catlogo: Bonsai.
  • Formacin de usuarios.
  • Proyecto interdisciplinar por hitos.

19. Gestin Administrativa y Tutorial

  • Plantillas documentacin oficial.
  • Gestin escolar.
  • Gestin econmica.
  • Noticias web para familias.
  • Gestin tutorial: listas y evaluaciones.

20. Valoracin de Materiales

  • Equipo de profesores.
  • Criterios de valoracin(1) Profesor Marc Per
    • Aspectos tcnicos: interaccin, fiabilidad, navegacin, etc.
    • Aspectos estticos: entorno, calidad
    • Aspectos de utilidad didctica: estrategias, evaluacin, continuidad
    • Aspectos pedaggicos: refuerzos, motivacin, buscadores, etc.
  • Elaboracin de una gua de explotacin didctica.
  • Presentacin del material.
  • Revisin del Plan Anual de Uso de Materiales.

21. Diseo de Materiales

  • Necesidad del diseo: escasez de iniciativas editoriales.
  • Entornos de publicacin: Aula - Red local Web del centro Aula virtual - Otros.
  • Herramientas: Word FrontPage - PowerPoint Autor NEA - Hot Potatoes JClic Flash.

22. Organizacin

  • Horarios y espacios
  • Organigrama
  • El Coordinador TIC

23. Organizacin: Horarios y espacios

  • UM Uso de Materiales I : 1 sesin semanal. Cada grupo asiste con su tutor. (12 horas).
  • UM Uso de Materiales II : 1 sesin quincenal. Cada grupo asiste con profesor especialista (Ingls-Msica-Llngua-Plstica) (20 horas).
  • AD Alfabetizacin Digital : 1 sesin semanal. Cada grupo asiste con un profesor responsable de Ciclo (12 horas).
  • BE Biblioteca Escolar : 1 sesin semanal. Cada grupo asiste con su tutor.
  • AD Atencin a la Diversidad(apoyos): resto horario lectivo disponible.
  • FP Formacin profesorado.Horario de dedicacin exclusiva (2 horas semanales: individual y grupo).

24. Organizacin: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA:Tutores y Secretara BE:Responsables de la Biblioteca DM : Grupos deprofesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistasy Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo 25. El Coordinador TIC

  • Sus funciones ms destacadas:
  • Apoyar al profesorado en la integracin de las TICs en la docencia diaria.
  • Organizar y gestionar los recursos asegurando su correcto funcionamiento.
  • Colaborar en la implantacin de los servicios de la Intranet.
  • Dinamizar los proyectos del centro relacionados con NNTT.
  • Gestionar el presupuesto especfico.
  • Coordinar la comunicacin del centro con las instituciones en temas TIC.

26. La Web del Centro

  • Situaciones
  • Principios

27. La web del centro I: Situaciones

  • Recurso importante en el proyecto TIC del centro.
  • Pretende los mismos objetivos que el plan TIC.
  • Debe superar el enfoque inicial de escaparate.
  • Portal de recursos de continua referencia del alumnado: de lo conocido a lo desconocido.

28. La web del centro II: Principios

  • Usabilidad : entorno intuitivo, amigable y adaptado al alumnado.
  • Actividad : participacin del alumnado.
  • Enfoque educativo : fomentar un uso ms racional de los medios tecnolgicos.
  • Informacin : comunicar los detalles del proyecto educativo al resto de la comunidad.
  • Portal de recursos : integrar mltiples recursos para convertirlo en sitio de referencia permanente.
  • Animacin : facilitador de experiencias didcticas de innovacin.

29. Formacin del profesorado: Modalidades

  • Factor clave de la integracin TIC.
  • Seminario de formacin en centro.
    • Bajo la direccin del coordinador y con el apoyo del Centro de Profesores.
    • Sesin quincenal de 2 horas.
    • Alterna formacin impartida por el coordinador con trabajo individual, de pequeo y de gr