TIC en aulas de clásicas
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Uso de recursos
informáticos en clase
I Jornada de latín y griego: Recursos informáticos, electrónicos y didácticos aplicados a las lenguas clásicas
Universidad de Valencia
Ana Mª Ovando
Algunas ideas claras
• Las TIC no son una solución mágica• No sirven para todo ni para todos• Importancia de las redes• Imprescindible:
– Ganas de aprender– Ganas de equivocarse– Ganas de compartir
CC Keith Moloney
Ante ChironemFalta de comunicación
Soledad del profesor de clásicas
Materiales específicos
Falta de motivación
Post Chironem
• Profesores conectados• Compartir recursos, dudas,
ideas, experiencias• Revitalización de las materias• Motivación• Trabajo colaborativo• Nuevas perspectivas
Algunos ejemplos concretos
Aulas virtuales– Espacio cerrado– Siempre disponible– Facilita la calificación– Muchas posibilidades
Posibilidades en moodle
Apuntes :presentaciones documentos, audio, vídeo, Etc.
Posibilidades en moodle
Actividades:• Autocorrectivas
(repaso, ampliación)
• Tareas• Exámenes
Posibilidades en moodle
Vocabularios (en griego, mejor wiki)
Foros• Dudas• Actividad colectiva
Posibilidades en moodle
Y mucho más ...
Requisitos:• Espacio (IES, Chiron)• Conocimientos técnicos
Más allá: web 2.0
Blogs y wikis• Espacios
abiertos• Colaborativos• Sin límites:
tiempo, espacio
• Redes
¿Qué es un blog?
Un espacio en Internet
Orden cronológicoFacilidadDiálogo:
comentarios
Crear un blog es fácil
Posibilidades del blog de profesor
• Evolución de la materia• Repaso, dudas• Ampliación• Compartir ideas con compañeros• Informar a las familias• Reflexión didáctica
Ejemplos de blogs clásicos
Posibilidades de blogs de alumnos
• Diario de clase• Actividades voluntarias• Narraciones de personajes• Recreaciones• Comentarios literarios• Antologías
Ejemplos de blogs de alumnos
Blog de referentes
clásicos
Secretos de Argos
• Blog colectivo: – 80 autores (3 profesores y alumnos de los cursos 2006/7, 2007/8)
– 3 centros implicados: Elx, Almassora, Benicàssim
– 668 artículos publicados (a 27 de febrero de 2008)
– 33.000 visitas desde junio de 2007 (5.000 visitas al mes)
• Tema común: referentes clásicos• Trabajo colaborativo
Claves del éxito
• Característica de la materia– Alumnos de 2º Bachillerato– No P.A.U.
• Aprenden, no estudian• Libertad• Comentarios ajenos• Valor intrínseco
Metodología• Cada profesor sigue su temario• Alumnos escriben:
– Trabajo de clase– Trabajos voluntarios
• Requisitos de los posts:– Corrección gramatical– Explicar el referente– Citar fuentes
• Evaluación
¿Qué es un wiki?
Espacio colectivoOrganizado por usuariosAtemporal
Posibilidades de wikis
• Profesores: recursos• Alumnos:
– Recursos– Antologías de textos– Comentarios literarios– Traducciones– Cualquier colección (vídeos, audios, etc)
Ejemplos de wiki
¿Cómo trabajar con TIC?
1. Antes: planificar– Idear– Buscar recursos: comprobar su funcionamiento,
sus características.– Leer ideas en otros blogs– Plantear objetivos– Diseñar la evaluación– Comprobar espacios
Equipamientos
¿Cómo?
2. Durante:– Motivar– Explicar– Resolver dudas– Solucionar problemas– Controlar– Apoyar
¿Cómo?
3. Después
– Corregir– Felicitar– Valorar– Evaluación externa
MUCHAS GRACIAS
voxgraeca.blogspot.com