TEXTOS SUMO PRIMERO 2° BÁSICO OA 8 OA 9
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Instrucciones de trabajo: 1.- Las actividades propuestas deberán ser completadas en los textos, (no necesitas imprimir guías) y seguir la Clase guiada en el siguiente link. CLASE GUIADA POR TU PROFESORA https://youtu.be/KqC9CVdUIMM
Las actividades propuestas deberás completarlas en tus textos, no necesitas imprimir las guías. Texto del estudiante Cuaderno de actividades
Página 50, 51, 52 y 53 Clases 22,23
2. Completa los tickets de salida en la SECCIÓN TAREA de la página del colegio.
3. La Pauta de corrección se encuentra al final de esta guía, para que puedas revisar tus respuestas.
4. Recuerda enviar fotografías de todas las actividades realizadas.
MATEMÁTICA GUÍA DE APRENDIZAJE
“Sumo primero clase 22-23 ”La suma vertical”
Fecha 18/08/2020
Tiempo 90 minutos
Cur so 2° Básico A - B Pje. teórico 53 PTS
Docente Jennifer Jofré S – Pamela Tillerías –Pilar Solis
Pje. logrado
Estudiante
Nota
TEXTOS SUMO PRIMERO 2° BÁSICO SEMANA 18 Objetivo de la clase: OA 8: Demostrar y explicar de manera concreta, pictórica y simbólica el efecto de
sumar y restar 0 a un número.
OA 9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: aplicando el algoritmo de la adición sin considerar reserva Habilidades: Resolver problemas, argumentar, representar.
Queridos estudiantes, esperamos que estén bien, cuidando de no salir. Recordarles que el lavado de mano es muy importante y también continuar con las rutinas de trabajo para que no se atrasen, y así podamos seguir avanzando, también recuerden:
➢ Protegerse a sí mismo y a los demás. ➢ Lavarse las manos frecuentemente, siempre con agua y jabón y por lo menos durante 20 segundos. ➢ Recuerden no tocarte la cara. ➢ No compartir tazas, utensilios, comidas o bebidas con otras personas.
unicef.org
NO IMPRIMIR-TRABAJAR EN EL TEXTO
CONOCIMIENTOS PREVIOS
13 + 24 puede escribirse verticalmente poniendo Los números en las mismas columnas. A esto se le llama forma vertical. Pensemos cómo calcular Usando la forma vertical.
I.- Esta clase es la que debes completar en tu texto (no es necesario imprimir).
Se envía por si algún estudiante aún no tiene el texto. SUMO PRIMERO 2° Básico
Pensemos cómo encontrar el resultado para 2 + 41 usando la forma vertical.
La forma correcta de escribirlo
La forma gráfica de representar 2 + 41
II-Completa y resuelve las siguientes situaciones problemas. (Clase 22
cuaderno de actividades).
“Lo importante no es lo que se promete si no lo que se cumple”. ¡Sigue adelante ¡
Guía 1 (G1) Pregunta (P)
P1 G1 Pág. 50
1. a) 74 + 23 b) Se puede calcular en forma gráfica y en forma horizontal. c) Ubicamos las unidades y las decenas y después sumamos primerolas unidades y posteriormente las decenas.
3 ptos.
P2 G1 pág. 50
2. a) 99 b) 84 c) 87 d) 110
93 + 6 99
4 ptos.
P3 G1 pág. 51
2. Ubicamos las unidades y las decenas y después
sumamos primerolas unidades y posteriormente las decenas.
3.
6 ptos.
PAUTA DE CORRECCIÓN
Guía proceso de aprendizaje
Semana 18
a) 97 b) 79 c) 99 d) 99 e) 105 f) 89 g) 79 h) 99
8 ptos.
P4 G1 pág. 52
1. Reglas de la suma a) b)
2 ptos
P5 G1 pág. 53
2. a) 55 b) 58 c) 88 d) 77
3.
a) 55 c) 33 b) 68 d) 65
4 ptos 2 ptos 4 ptos
P6 G1 Cuadernillo
10 ptos.
P7 G1 Cuadernillo
10 ptos.
TOTAL 53 ptos
PUNTAJES
Menos de 31 puntos NO LOGRADO
Entre 32 y 38 puntos MEDIANAMENTE LOGRADO
Más de 39 puntos LOGRADO
CLASE GUIADA POR TU PROFESORA https://youtu.be/KqC9CVdUIMM
Las actividades propuestas deberás completarlas en tus texto, no necesitas imprimir las Guías.
Texto del estudiante Cuaderno de actividades
Página 54, 55 y 56 Clase 24 y 25
2. Completa los tickets de salida en la SECCIÓN TAREA de la página del colegio.
3. La Pauta de corrección se encuentra al final de esta guía, para que puedas revisar tus respuestas.
4. Recuerda enviar fotografías de todas las actividades realizadas.
MATEMÁTICA GUÍA DE APRENDIZAJE
“Sumo primero clase 24-25”La suma vertical”
Fecha 19/08/2020
Tiempo 90 minutos
Cur so 2° Básico A - B Pje. teórico 32 PTS
Docente Jennifer Jofré S – Pamela Tillerías –Pilar Solís
Pje. logrado
Estudiante
Nota
TEXTOS SUMO PRIMERO 2° BÁSICO SEMANA 18 Objetivo de la clase: OA 8: Demostrar y explicar de manera concreta, pictórica y simbólica el efecto de sumar
y restar 0 a un número.
OA 9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100:
Habilidades: Resolver problemas, argumentar, representar.
¡Un poco de progreso todos los días se suma a los grandes resultados!
Guía 2 (G1) Pregunta (P)
P1 G2 pág. 54
1. EJERCICIOS
2. a) 68 d) 77 g) 55 j) 87 b) 57 e) 69 h) 89 k) 58 c) 19 f) 49 i) 49 l) 78 3. a) 66 b) 47 c) 64
16 ptos. 6 ptos.
P2 G2 pág. 55
1. a) 47 d) 69 g) 86 l) 79 b) 83 e) 75 h) 37 m) 69 c) 83 f) 87 i) 98 n) 89 2. + 31 Hay 59 alumnos en total. 2 8 5 9
12 ptos.
PAUTA DE CORRECCIÓN
Guía proceso de aprendizaje
Semana 18
P3 G2 Pág. 55
3. + 8 5 Le falta $ 10 2 5 1 1 0
4. a) 69 c) 41 b) 77 d) 86
2 ptos. 4 ptos.
P4 G2 Pág. 56
1.
a) 2 4 + 3 1 5 5
b) + 5 5 1 3 6 8
2. Carla escribió la expresión porque ella está
averiguando de averiguar cuánto es 31 + 13 y en total es 44.
1 pto. 2 ptos. 2ptos.
P5 G2 Cuadernillo
10 ptos.
P6 G2 Cuadernillo
10 ptos.
Total 32 ptos.
PUNTAJES
Menos de 18 puntos NO LOGRADO
Entre 19 y 23 puntos MEDIANAMENTE LOGRADO
Más de 24 puntos LOGRADO