TESIS INTRO PRIMERA PAARTE

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El objetivo de esta propuesta es de beneficiar a la población de distrito de san juan de Lurigancho en poder obtener un pedazo de pulmón en sus viviendas, calles y urbanizaciones, mediante los huertos urbanos, así con esto proporcionar un gran conocimiento sobre cómo tratar este tipo de sistema de integración socio ambiental, que tan beneficioso es poder conservar y preservar un huerto. El promover la educación ambiental con este sistema cambiara la perspectiva que se tiende del distrito, y así poder comparar con las grandes ciudades europeas que consideran este sistema de preservación ambiental y sostenible, en sus entornos urbanos. Por un lado crear y mantener este tipo de sistema integrador no compete a realizar trabajos arduos ni pesados, totalmente lo contrario, este requiere de un esfuerzo e inversión menor a que normalmente uno considera o tiene en cuenta por concepto de huertos urbanos. Con el creciente envejecimiento de la población y las problemáticas sociales existentes en el colectivo de los más mayores (desde la soledad y el aislamiento en el propio hogar, a las deficiencias alimenticias o el sedentarismo, que a su vez agravan los problemas de salud) los objetivos de la propuesta de una actividad como los Talleres de Huerto Urbano y Ecológico son claros: promover una vida más saludable y un ocio activo, fomentar una alimentación beneficiosa para nosotros y para el planeta, y vivir la ecología práctica. La actividad manual, el ejercicio moderado y el ocio activo que permite el huerto son básicos para un estilo de vida más sano. Además, el aprendizaje de nuevos conceptos y técnicas ejercita la mente y supone un reto personal para los participantes. La realización de las tareas de cultivo del taller requiere una

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guia para elavorar un tesisi en aspecto introdutorio..

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Page 1: TESIS INTRO PRIMERA PAARTE

El objetivo de esta propuesta es de beneficiar a la población de distrito de san juan de Lurigancho

en poder obtener un pedazo de pulmón en sus viviendas, calles y urbanizaciones, mediante los

huertos urbanos, así con esto proporcionar un gran conocimiento sobre cómo tratar este tipo de

sistema de integración socio ambiental, que tan beneficioso es poder conservar y preservar un

huerto. El promover la educación ambiental con este sistema cambiara la perspectiva que se

tiende del distrito, y así poder comparar con las grandes ciudades europeas que consideran este

sistema de preservación ambiental y sostenible, en sus entornos urbanos. Por un lado crear y

mantener este tipo de sistema integrador no compete a realizar trabajos arduos ni pesados,

totalmente lo contrario, este requiere de un esfuerzo e inversión menor a que normalmente uno

considera o tiene en cuenta por concepto de huertos urbanos.

Con el creciente envejecimiento de la población y las problemáticas sociales existentes en el

colectivo de los más mayores (desde la soledad y el aislamiento en el propio hogar, a las

deficiencias alimenticias o el sedentarismo, que a su vez agravan los problemas de salud) los

objetivos de la propuesta de una actividad como los Talleres de Huerto Urbano y Ecológico son

claros: promover una vida más saludable y un ocio activo, fomentar una alimentación beneficiosa

para nosotros y para el planeta, y vivir la ecología práctica.

La actividad manual, el ejercicio moderado y el ocio activo que permite el huerto son básicos para

un estilo de vida más sano. Además, el aprendizaje de nuevos conceptos y técnicas ejercita la

mente y supone un reto personal para los participantes. La realización de las tareas de cultivo del

taller requiere una cierta movilidad y se realiza con sistemas y métodos cómodos y que evitan

lesiones o malas posturas.

Por otro lado, la ingestión de productos vegetales frescos y locales, mejora nuestra salud y reduce

la huella ecológica de nuestra alimentación. Además, cultivar los propios alimentos ecológicos,

aprender cómo prepararlos y aprovechar sus propiedades tiene consecuencias positivas para

nuestro organismo y también para el medio, al reducir, por ejemplo, las emisiones del transporte

y distribución de los alimentos.

Finalmente, cultivando y comiendo alimentos ecológicos podemos volver a hacer verde la ciudad

y recuperar los conocimientos agrícolas tradicionales, que en muchos casos, en el colectivo de la

gente mayor, todavía no se han olvidado completamente. También se generan menos residuos y

se evitan sustancias contaminantes, además de que se trabaja por una sociedad más

autosuficiente y por un suministro alimentario más respetuoso. Promoviendo este tipo de sistema

mediante capacitaciones y concientizaciones en la población podremos llegar cambiar la forma de

pensar, vivir y mejorar la perspectiva del distrito. Mediante está difusión se podrá expandir el

proyecto de incentivar a la creación de más huertos urbanos ecológicos.

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OBJETIVO GENERAL:

Promover la Educación Ambiental, producción, mantenimiento y

conservación de los huertos urbanos en sjl.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

A. Crear y mantener una red de huertos ecológicos urbanos en las

diversas zonas del distrito, con la intención de lograr una mayor

implicación del tejido social en la preservación y uso de la

sostenibilidad urbana

B. capacitar y concientizar a los pobladores, la importancia de tener un

pequeño huerto urbano en sus viviendas.

C. Difundir ampliamente el proyecto para incentivar la creación de

otras redes de huertos ecológicos.