Tercer Parcial

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TERCER PARCIAL Sesión 1 y 2 de 8-3 Iniciamos la sesión de tercer parcial con un caluroso saludo “HOLA” Después el profesor nos dio a conocer nuestras calificaciones de segundo parcial, el cual yo no avance pero tampoco retrocedí me mantuve con el promedio de anterior. Después el profesor nos ´presento la actividad para despertar el interés que se titula “el músico sordo” En este video nos describe la vida de Beethoven, un famoso compositor de música clásica. Después el profesor nos dio una introducción de la actividad que realizaríamos para este tercer parcial, el cual consistiría en la elaboración de una plataforma en mooddo, donde iniciaríamos un curso en línea para nuestros propios compañeros,

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TERCER PARCIAL

Sesin 1 y 2 de 8-3Iniciamos la sesin de tercer parcial con un caluroso saludo HOLADespus el profesor nos dio a conocer nuestras calificaciones de segundo parcial, el cual yo no avance pero tampoco retroced me mantuve con el promedio de anterior.Despus el profesor nos presento la actividad para despertar el inters que se titula el msico sordo En este video nos describe la vida de Beethoven, un famoso compositor de msica clsica.Despus el profesor nos dio una introduccin de la actividad que realizaramos para este tercer parcial, el cual consistira en la elaboracin de una plataforma en mooddo, donde iniciaramos un curso en lnea para nuestros propios compaeros,Adems reviso que equipo haba realizado sus fichas de trabajo que das pasados habamos elaborado en el aula, esto para ayudarnos en la organizacin de nuestra informacin de del proyecto integrador Despus el profesor nos present el tema de plataformas de educacin a distancia, que del documento que nos dio mediante la plataforma de la wiki nos dio tenamos que realizar una actividad que consista en buscar la respuesta de una pregunta, y debamos explorar el primer apartado del manual que nos proporciona para la realizacin de nuestra plataforma.A D I O SSesin 3 y 4 de 8-3HOLA En esta sesin el profesor nos present el video de EL SER MAESTRO que por cierto que buena reflexin y es un video que nos deja en mucho pensar.Despus se realiz el repaso de las comisiones de los compaeros y se realiz el pase de lista por la compaera Leslie.Luego el profesor dio un espacio para que nosotros le expresramos nuestro comentario de la como es que percibamos la plataforma Moodle, y si ya habamos ingresado a la misma, pero ah si yo falle porque an no haba visitado la plataforma.Despus el profesor nos present el tema del rol del docente en el Moodle. Y despus aclaro dudas y a los compaeros que faltaban de contrasea y usuario para ingresar a la plataforma Moodle, les fue asignando una, bueno cada alumno pasaba a realizar usuario y contrasea, el solo no guiaba para no tener fallas.Y.ADIOSSesin 5 y 6 de 8-3En esta sesin se inici con el saludo y la bienvenidaHOLADespus se present el video para despertar el inters, y si que despert el inters de los presentes en el aula porque fue un tema de importancia y ahora ms en la actualidadSe present el video de CULTURA FINANCIERA el cual nos habl de que debemos ser inversionista y lograr que el poco dinero que tenemos nos produzca ms dinero y no solo el dinero tambin las cosas materiales y las personas tambin produzcan dinero para nosotros.Despus el profesor nos dio 5 minutos para organizar la informacin para despus dar a conocer nuestro comentario al grupo.

Luego se realiz el repaso de las comisiones de los compaeros y se revis que se haya pasado lista de manera correcta.Y ahora viene lo mejor el reto de la semana el cual era reunir una cantidad de dinero que el equipo estableci en el periodo de una semana, mi equipo y yo decidimos que la cantidad que reuniramos seria de 5000.00 pesos en una semana, el reto se inici con la realizacin de cuatro trueques y el objeto que cambiaramos sera un sacapuntas por algo de mayor valor, ese mismo da se tenan que realizar los trueques y al otro da invertir para hacer que el poco dinero que obtuvimos nos diera ms dinero y as juntar la cantidad que establecimos al inicio.Al momento de realizar los trueques fue algo sencillo ya que cuando realizbamos el treque primero explicbamos el porqu de la actividad y entonces la gente acceda y nos realizaba el intercambio, ese mismo da realizamos 5 trueques en diferentes establecimientos y diferentes personas.Al otro da mi equipo y yo nos pusimos de acuerdo en que es lo que haramos para recabar la cantidad de dinero as que surgieron tantas ideas, que al final optamos porque cada quien vendiera algo y si era posible establecer redes entre otras personas par que nos ayudaran a vender cosas para recabar la cantidad. As se hizo, yo me dedique a vender comida, que fue chalupas, memelas, que por cierto fue un buen negocio y aprovechando las fiesta de uno de los barrios de mi pueblo me puse a vender aguas frescas, al final de la semana recabe la cantidad de 500 pesos, al llegar el lunes el equipo se reuni y junto el total del capital y en total obtuvimos la mnima cantidad de 2000.00 pesos, y as llego la siguiente sesin.ADIOS

SESION 7 Y 8 DE 8-3HOLASe inici la sesin con el saludo y la bienvenida despus se realiz el repaso de las comisiones.SE REALIZO la finalizacin del reto de la semana pasada el cual era recabar la cantidad de dinero, que fue todo una decepcin porque ningn equipo logro recabar la cantidad de dinero que se haba propuesto, pero al igual que mis compaeros estoy e acuerdo que nos hizo falta de ms tiempo para recabar la cantidad propuesta, pero aun as no estuvimos tan mal hubo equipos que si le pusieron empeo al reto y juntaron hasta 3000 y cacho de dinero,Despus el profesor nos dijo que ya debamos haber subido actividades a nuestro curso y haber inscrito a nuestros compaeros y al igual ya debamos haber realizado actividades de los dems compaeros, aun me surgan dudas pero una vez que asistimos a centro de cmputo pude aclara esas dudas y el profesor me recomend que poda subir mis archivos de PDF en ISSUU, para que la informacin o mi curso no estuviera tan simple, y as lo ice. ADIOS