Teoría Surgimiento y objeto de

estudio Autores

representativos Principales conceptos y supuestos teóricos.

Metáfora educativa que se desprende de la

teoría:

Aportaciones a la educación, incluyendo un ejemplo relevante de su

aplicación en la educación escolar.

Conductismo

Es una filosofía de la ciencia de la conducta, que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio: La conducta

- John Watson

- B. F. Skinner

- estimulo respuesta - condicionamiento

operante - condicionamiento

clásico - estimulo

incondicionado neutro

- refuerzos positivos y negativos.

- Se basa en que los estudiantes necesitan ser reconocidos y recompensados por sus actividades, ya sea con refuerzos negativos o refuerzos positivos, según sea su desempeño

- Condicionamientos - - Estímulos

En una etapa de evaluación, conforme al desempeño del alumno, se le otorga un numero representante a su esfuerzo como un estímulo para incitar su superación personal.

Humanismo

La escuela: una comunidad académica en la que el hombre aprende a pensar y a vivir, donde el pensamiento se

- A. Maslow - G. W.

Allport - Carl

Rogers

El humanismo propicia, promueve y contribuye a la formación integral del hombre. Pensamiento, sentimiento y voluntad

• La educación humanista se basa en la idea de que todos los estudiantes son diferentes y debe

- Participación colectiva

- Autoevaluación - Co-evaluación

Permitiendo la corrección, superación del error, así

 

vuelve crítico y nos permite decidir consciente y libremente. La corriente humanista busca que el hombre se forme como ser humano y propicie la realización de los demás seres humanos.

Dimensión física, intelectual y espiritual.

ayudarlos a ser más como ellos mismos y menos como los demás.

• El logro máximo de la educación es la autorrealización de los estudiantes en todas las facetas de su personalidad.

• Facilitador del aprendizaje y motivador del estudiante, de tal forma que en éste se despierte la curiosidad constante de investigar y de aprender a aprender.

como cómo de la autoestima, y el aprecio por el aprecio propio y de los demás.