7/17/2019 Teoría Factorial de Rasgos matematicas

http://slidepdf.com/reader/full/teoria-factorial-de-rasgos-matematicas 1/3

Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro. Plantel 1

Psicología.

 Análisis de la película de Sybil y descripción de la propia

personalidad.

Cuiris Cháe! "arit!a Paola.

Sánche! #ocha Ana Paulina.

$.%

&'("ayo(&)1*

+eoría ,actorial de rasgos.

Sibyl tenía en peculiar -uchas personalidades ue cada una las adaptaba para

di/erentes situaciones por e0e-plo a personalidad de Peggy de 2 a3os de edad4

5ic6ie con ella habla en /rancés4 5anessa4 "arsha4 "i6e4 con cada una de ellas

tenia di/erentes actitudes e intenciones. Con cada una de ellas Sibyl hace

deter-inadas acciones para di/erentes situaciones4 estas personalidades son

producidas y -oldeadas por el a-biente ue ella iió de peue3a con sus

abuelos y -adre4 y tiene ue er un poco de herencia porue su -adre de Sybil

su/ria bipolaridad.

os rasgos poseen tres -odalidades y cada uno de ellos se utili!a para cada una

de las personalidades ue Sybil to-aba. a pri-era es la habilidad4 Sybil siente

ansiedad al desear ue su -a-a se -uera4 es por eso ue se crea tantas

personalidades ue le per-iten negar ue tuo una -ala -adre y decir y hacer

todo lo ue la Sybil erdadera no puede esa pudo ser la -eta a seguir. Por

segundo los rasgos temperamentales, lo ue Sybil hacia era recordar en cada

acto lo ue en su in/ancia pasaba y era cuando enía la reactiidad e-ocional4 ella

persistía en cada una de sus personalidades4 la energía ue ella gastaba en cada

uno de los ca-bios radicales de personalidades era -ucho4 ya ue reali!aba

actos ue a eces no e7plicabas porue lo hiso así un e0e-plo es cuando estádur-iendo con #ichard4 ella despierta y esta arriba de un librero. Por ulti-o están

los rasgos dinámicos, el interés ue ella tiene para eli-inar a su -adre era tanto

ue al /inal4 Sybil lo ue hace es negar ue su -adre le haya hecho algo4 negar

ue tenia ganas de acabar con su -a-a y negar ue el trata-iento está

/uncionando.

7/17/2019 Teoría Factorial de Rasgos matematicas

http://slidepdf.com/reader/full/teoria-factorial-de-rasgos-matematicas 2/3

Teoría de autorregulación homeostática.

Co-o lo planteó la teoría de ue el organis-o /unciona co-o un todo y la

en/er-edad lo -odi/ica en su totalidad en Sybil -odi/icaba su co-porta-iento

total-ente4 i-aginaba cosas ue la lleaban a tener -ucho -as -iedo. El

trastorno ue Sybil su/ria la lleaba a ser en desorden e-ocional4 Sybil cree-osue en esta /ase /ue de/iciente puesto ue al ella darse cuenta y reconocer a su

-adre co-o parte de esa si-biosis de la cual ella era parte de ue le ha de haber

causado -ucha angustia pues su -adre le ha de haber causado -ucho displacer.

a tendencia a la buena /or-a es una inspiración de /unciona-iento ue posee

todo ser io. El ob0etio de esta tendencia es alcan!ar un estado o punto de

euilibrio inestable4 y Sybil no tenía un euilibrio estable4 cada suceso ue ella

eía y recordaba a su -adre4 su in/ancia la asía causa de esto no tener un

euilibrio e-ocional bien.

Mi personalidad. Maritza Paola Cuiris Chávez.

7/17/2019 Teoría Factorial de Rasgos matematicas

http://slidepdf.com/reader/full/teoria-factorial-de-rasgos-matematicas 3/3

8e acuerdo con el biotipo de 6retsch-er la constitución /ísica ue yo tengo es de

constitución ecto-ór/ica no es su gran parte pero si en un cuerpo /rágil4 alargado4 4

con e7tre-idades largas y delgadas4 -9sculos pobres4 tóra7 chato4 huesos poco

consistentes y /inos4 cara peue3a4 nari! a/ilada y pelo /ino.

"i identidad personal ahora es de :uentud adulta ya ue tengo 1' a3os4 tengo la

capacidad de tener una relación estable4 soy -uy dedicada en ese aspecto4 -i

postura se7ual es heterose7ual4 -e gusta ser abierta con las de-ás persona es

algo ue se -e da -uy /ácil tratar a las de-ás persona y así ir abriendo ínculos

sociales ue asta ahora son estales. +engo proble-as de carácter no -uy /uertes

ya ue se estar bien con-igo y con las de-ás personas trato de serlo sie-pre4 lo

ue ahora tengo co-o /ortale!a y ue -e hace estar bien es el a-or hacia ciertas

personas4 -e gusta e7presar lo ue siento y decirlo.

Soy una persona -uy creatia4 -e gusta hacer -uchas cosas -ás -anualidades

y pintar4 al reali!ar cualuiera de estas actiidades dis/ruto -ucho co-o persona4

ya ue es algo ue -e agrada en erdad esa satis/acción -uy grande para -í.Soy una persona con -ucho alor4 -e gusta ser alorada por las de-ás personas

y con esto oy -e0orando co-o persona4 oy creciendo en todos los aspectos ue

es lo i-portante para llega a hacer lo ue yo uiero ue es ser alguien di/erente y

-e0or.

En -is rasgos soy una persona -uy alegre4 -e gusta estar bien sie-pre

sonriendo4 soy una persona algo aliente4 no en su totalidad ya ue ta-bién tengo

-iedos a algunas cosas o situaciones en la ida4 -e gusta ser honesta con las

personas ya ue es lo pri-ordial para tener una buena relación y así hacerla

estable.

Sincera-ente no considero tener en su totalidad alguno de los trastornos de

identidad pero uno ue -e lla-o la atención y ue en unos de sus caso -e

sucede es el de personalidad dependiente4 ya ue a eces siento ue tengo /alta

de ayuda en algunas situaciones por e0e-plo en la escuela4 y co-o lo dice espero

a ue los de-ás se recono!can a si -is-os yo no busco darles a entender lo ue

son.