Tener la razon

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LA NECESIDAD DE LA NECESIDAD DE TENER LA RAZON TENER LA RAZON Siempre queremos tener la Razón, hacer que el mundo acepte y este conforme con muestras ideas y métodos.

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LA NECESIDAD DE LA NECESIDAD DE TENER LA RAZONTENER LA RAZON

Siempre queremos tener la Razón, hacer que el mundo acepte y este

conforme con muestras ideas y métodos.

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El querer tener la Razón nos lleva a una posición de Rigidez.

También nos bloquea las Nuevas Ideas.

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CHISTE

Como metes 5 elefantes en un Volkswagen ?

Fácil 2 adelante y 3 atrás.

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Cuando se habla en humor o poesía no pensamos en lo correcto o lo incorrecto, solo esperamos la completa información o nos resignamos a que alguien nos explique, no importando si esta fuera de Lógica.

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Tener la Razón, es estar en lo Tener la Razón, es estar en lo correcto?correcto?

Aun en nuestra sociedad ponemos mucho empeño en estar en lo correcto y tener la razón en cada uno de los aspectos de nuestra vida.

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En la escuela: Descubrimos que…

◦ Las preguntas de selección múltiple solo tienen una respuesta correcta.

◦ Las matemáticas se tornan inolvidable para aquellos que no siguen las reglas o métodos.

◦ Aprender es algo mas que una manera correcta de adquirir una gran cantidad de información que fue acumulada durante años por otros.

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En el trabajo: Los Gerentes no son muy animosos a tomar riesgos…

◦ Los riesgos implican una cierta cantidad de resultados incorrectos.

◦ Los Gerentes “inteligentes” no quieren errores en juicio o acciones que dificulte el avance de su carrera.

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En general la Gente: Se polariza con la obsesión de tener siempre la razón…◦ Una vez que se toma lo que se considera la posición correcta, es difícil ver o aceptar otro punto de vista.

◦ La fuerte relación entre la necesidad de tener la razón y el ego personal genera lo que se conoce como “el síndrome de la trampa inteligente o de la inteligencia”

“Una posición se toma como un hecho sin explorarla a profundidad. Cuanto mas es retada por los demás, tanto mas la defendemos.”

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Mientras mas inteligente es la persona, mas capaz es de defender una posición, y a la larga queda enredado en la trampa de la inteligencia.:

“La necesidad de tener la razón vuelve dificultosa la tarea de desenredarse pero no la hace imposible.”

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Cuan Críticos somos?...: La necesidad de tener la razón produce el habito

de la critica.Como todo hábito la crítica es una reacción

automática a una situación, sin que tengamos conciencia de que estamos reaccionando emocionalmente y no objetivamente.

Así como con los otros hábitos, nosotros no somos advertidos de que lo estamos haciendo.◦ Comes uñas, jalas los pelos, tuerces los ojos!!!Ejemplos: Nos molestamos por: El trafico, el calor,

atención tardía, no hay nada en tv, mucho ruido.

Al molestarnos nos dejamos guiar por la reacción y la critica se vuelve improductiva.

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Combatiendo el exceso de critica...:

Antes de criticar o de reaccionar con una posición negativa, analicemos la situación y tratemos de ver al menos dos (2) puntos positivos.

Esta practica nos obliga a escuchar, poner atención, ponernos en el lugar del otro y enfocarnos en encontrar los puntos positivos de la situación o de la propuesta.

En una organización controla el miedo a proponer ideas o ser rechazado.

¿Dónde están tus dos puntos positivos?

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Descubriendo lo Nuevo...: Si continuamos obsesionados con la necesidad de

tener la razón, en cada aspecto de nuestras vidas, nos estamos privando de la oportunidad de descubrir nuevas soluciones a problemas viejos, nuevos y útiles productos, y nuevas oportunidades.

Todas ellas solo podrán venir si nos damos permiso a nosotros mismos, de estar equivocados.

A veces se hace necesario estar errados desde un principio para poder alcanzar los resultados.

“ Marconi fue advertido de que sus ondas de radio no atravesarían el océano, pero lo intento.”

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El derecho a estar equivocado..: Si se desea expresar una idea o un solución,

manifieste primero que no se ha analizado todavía y que le gustaría obtener la opinión del consultado.

Solicite sus 2 puntos positivos y los negativos.Evite los hábitos de la critica ya que ellos

evitaran la llegada de las nuevas ideas.Evite ser su propio crítico.No inicie una reunión de ideas si no hay

suficiente información.Evitar situaciones de “puede ser”, o “no lo se”.

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El derecho a estar equivocado..: Si alguien le pregunta a Ud. Puede responder !

me gusta su idea pero no estoy seguro, déjeme analizarla un poco mas!

Las ideas rechazadas pueden ser actualizadas a las nuevas situaciones.

Estableciendo una señal para esta practica se selecciono la sigla “PO” (Poesía creadora).

Hagamos PO o realicemos una lista de ideas PO que aplique a situaciones cambiantes.

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Sea efectivo..: El uso y la practica del PO lo llevara de el estado

de “tener la razón” al de “ siendo efectivo”.Efectividad es un concepto mas útil que el de

tener la razón.El tener la razón emplea negatividad y rechazo.Efectividad concierne a seleccionar lo que es útil.En el trabajo se ha de evolucionar de acuerdo al

concepto de efectividad en lugar de la razón, o la eficiencia.

Las mutaciones ocurren y aunque erradas, algunas de ellas permiten la sobrevivencia.

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La eficiencia no es el factor que produce evolución y ciertamente puede crear mas ideas inútiles que útiles.

Sin embargo en un análisis final, la evolución seria efectiva aunque no siempre la correcta.

LA PRACTICA DE PO (no tener siempre la razón) es la de crear mutaciones a propósito sin tener que esperar muchos años.

“Si la naturaleza se permite errores de evolución ha de ser por algo”

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““Personas que tienen la razón”Personas que tienen la razón”

EL SACERDOTE SIEMPREPAPA NUNCA (SOLO CUANDO

MAMA LO AUTORIZA)EL ESPOSO Raras veces (SI mi amor!!!)

EL JEFE CASI NUNCA (pero el manda)

El ingeniero o técnico

A VECES (Solo en lo técnico)

LA MUJER Pregunte a la Audiencia!

La SUEGRA NI se Diga

EL PROFESOR CASI SIEMPREEL ALUMNO ???

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“El conocimiento habla, La sabiduría escucha…”

Jimmy Hendrix

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“La ciencia se compone de errores, que a su vez, son los pasos

hacia la verdad…”

Julio Verne

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Articulo original en Ingles escrito por Eric Bienstock. Ph.D. en matemáticas y profesor de pensamiento lateral en NY. Bono School of Thinking.

Adaptado y traducido por Ing. J . Guevara. 2008