1. Tema: la vocal u 2. Aprendizaje esperado: conocemos una nueva vocal 3. Actitudes:Respeto y amistad4. Evaluacin: Fichas de trabajo5. fecha: 20/04/2015FasesEstrategiasMedios y materiales

Inicio La docente motivar cogiendo una papel bond y mostrndole los nios y nias cantar:

Quin soy?Tringulo El seor tringulo dijo una vez (bis) yo tengo 3 lados (bis) Qu dijo el seor tringulo? R: tengo tres lados.

Tringulo, tringulo, tengo yo tres lados, Tringulo,tringulo, tengo tres esquinas Quin soy?

Responden Qu forma tiene el papel? ser igual que el crculo? Por qu? Que objetos en el aula tienen la misma forma?

Papel, cancin con texto icono verbal

Proceso La docente presenta la figura del triangulo y todos contamos los . La docente dibuja triangulo en la pizarra para que los nios indiquen Usando bloques lgicos seleccionan todos los triangulo y los colocan en un embase. Punza dentro del triangulo en su hoja de trabajo.Figura del triangulo

Dibujo del triangulo en la pizarraBloques lgicos

Hoja, punzn, tecknopor

Transferencia Recortan ilustraciones que tengan forma de triangulo y los pegan en su cuaderno. Respeta el trabajo de sus compaeros.

Revistas, hojas, goma

6. Tema: la contaminacin ambiental 7. Aprendizaje esperado: cuido mi medio ambiente 8. Actitudes:Respeto y amistad9. Evaluacin: Fichas de trabajo10. fecha: 20/04/2015FasesEstrategiasMedios y materiales

Inicio La docente motivar contando el cuento del medio ambiente

Papel, cancin con texto icono verbal

Proceso La docente presenta pregunta de que trata la cancin y todos responden la familia . Usando un alamina de la familia los nios indicaran los miembros de su familia. Dibujo de la familia

Transferencia dibujan la hoja de la familia escriben a los miembrosde la familia

CuadsernosColores