Tema1
-
Upload
mariavitienes -
Category
Education
-
view
6.394 -
download
1
Transcript of Tema1
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
1IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
En la actualidad la PSICOLOGIA
Se considera como
La CIENCIA
UtilizaMÉTODOS
• Descriptivos• Correlativos• Experimentales
Con áreas de
Raices
Primeros enfoques
Perspectivas
• Filosofía• Fisiología
• Estructuralismo - Wundt• Funcionalismo - James
• Conductistas– Watson, Paulov y Skinner
• Humanista- Maslow y Rogers
• Psicoanalítica- Freud
• Cognitiva- Piaget, VIGOTSKY
• Observaciones sistemáticas• Formulación de hipótesis• Elaboración de teorías
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 2
La CIENCIAde la
CONDUCTA
Y de los PROCESOS MENTALES
Con áreas deESPECIALIZACIÓN
• Educativa• Clínica• Industrial• Experimental• Fisiológica• Evolutiva• De la personalidad• Social…
• Elaboración de teorías• Confrontación con la realidad
• Actos que pueden ser observados y registrados.
Modos deConocerComo:
• Percibir• Poner atención• Recordar• Razonar • Solucionar Probelmas.
� ¿Quiénes somos?
� ¿De dónde vienen nuestros pensamientos?
� ¿Podemos controlar los sentimientos?
¿Y nuestras acciones?� ¿Y nuestras acciones?
� ¿Cómo podemos entender a los que nos rodean, y a nosotros mismos?
3IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Psicología: ciencia de la conducta y de los procesos mentales:◦ Conducta: todo lo que hace un organismo, cualquier acción que podemos observar y cualquier acción que podemos observar y registrar
◦ Procesos mentales: experiencias subjetivas internas que deducimos a partir de la conducta: sensaciones, percepciones, sueños, pensamientos, creencias y los sentimientos
4IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� La filosofía� La biología� La fisiología� A partir de ellas, nace la psicología que � A partir de ellas, nace la psicología que
intenta describir, explicar, predecir y controlar:◦ Cómo pensamos◦ Cómo sentimos◦ Cómo actuamos
5IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Reflexiones sobre la naturaleza humana
� ¿Cómo se relacionan el cuerpo y la mente?
� ¿Lo que sabemos ya venía con nosotros o fuimos � ¿Lo que sabemos ya venía con nosotros o fuimos como hojas de papel en blanco sobre las que se fue escribiendo la experiencia?
6IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Sócrates y Platón� Pensaban que la mente era
separable del cuerpo y seguía
viva después de la muerte.
Consideraban, además, que
ya nacemos con el
conocimiento
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 7
� Aristóteles � Propuso que “el alma no se
puede separar del cuerpo, y
lo mismo se debe sostener
respecto de partes específicas
del alma”. También sostenía
que el conocimiento no es
preexistente, sino que se
construye a partir de las
experiencias acumuladas en
nuestros recuerdos
� Descartes � Científico y filósofo. Proponía que
las ideas eran innatas y que la
mente era por completo diferente
del cuerpo y podía sobrevivir a la
muerte.
� Según él los estímulos son
detectados por los órganos
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 8
detectados por los órganos
sensoriales y trasmitidos al
cerebro por medio de los nervios.
Desde el cerebro surge el deseo
para actuar. Los comportamientos
involuntarios son respuestas
reflejas a estímulos ambientales.
Los voluntarios son
independientes de los estímulos
esternos.
La mente y el cuerpo están conectados vs
La mente y el cuerpo son diferentes
Algunas ideas son innatas vs
La mente es una página en blanco
Los hebreos Sócrates Sócrates AristótelesLos hebreos Sócrates Sócrates Aristóteles
Aristóteles Platón Platón Locke
San Agustín Descartes
9IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Wilhem Wundt (Universidad de Leipzig, 1879) crea el que se ha llamado el primer laboratorio de psicología. Se medían por ejemplo, las relaciones entre estímulos y ejemplo, las relaciones entre estímulos y sensaciones.
� En estos inicios, la introspección era el método básico utilizado, junto con la experimentación.
10IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Reflexión sobre la estructura mental◦ Edward Bradford Titchener (alumno de Wundt)
introduce el estructuralismo en EEUU.
� Intentaba descubrir los elementos de la mente, � Intentaba descubrir los elementos de la mente, los elementos más simples y como se asocian entre sí (asociacionismo)
� Método: introspección (observación interior, autoobservación), controlada por el psicólogo.
11IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
�EstructuralismoUna de las primeras escuelas de psicología que utilizó la psicología que utilizó la introspección para explorar la estructura elemental de la mente humana. Representantes de esta escuela psicológica: Wundt y Ttichener.
12IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� El estructuralismo fue declinando a medida que decayó la introspección:◦ requería de personas muy sutiles y expresivas
◦ era poco digna de confianza◦ era poco digna de confianza
◦ el acto de reflexionar sobre una experiencia puede variar su recuerdo
� Aparece una corriente nueva: � el funcionalismo.
13IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Reflexión acerca de las funciones mentales
◦ William James, al contrario de los que◦ William James, al contrario de los queintentaban estudiar la estructura de la mente apartir de elementos simples (estructuralistas),pensaba que era más eficaz considerar lasfunciones derivadas de nuestros pensamientosy sentimientos. Estudia la utilidad y elfuncionamiento de los procesos mentales, sufunción adaptativa.
14IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Como funcionalista, James fomentó las exploraciones realistas de las emociones, los recuerdos, la fuerza de voluntad, los hábitos y la conciencia.hábitos y la conciencia.
� Los estructuralistas se preguntaban ¿Qué es pensar? Y los funcionalistas se preguntan ¿Para qué sirve?
15IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Funcionalismo◦ Escuela de psicología que se centró en el funcionamiento de los procesos mentales y de la conducta procesos mentales y de la conducta “cómo capacitan al organismo para adaptarse, sobrevivir y progresar”.
◦ Representantes de esta escuela: James, Dewey, Cattell.
16IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Estructuralismo◦ Wundt y Tichtener� Se preguntaban sobre
las estructuras de la
� Funcionalismo◦ James� Se preguntó sobre las
funciones de la mente
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 17
las estructuras de la
mente
� Método: introspección
autorreflexiva
(observación interior)
funciones de la mente
� Método: exploraciones realistas de las emociones, los recuerdos, la fuerza de voluntad, etc.
� Sus orígenes están en muchas disciplinas y muchos países:◦ WUNDT (Alemania) (Filósofo y fisiólogo)
estructuralismoestructuralismo
◦ JAMES (EEUU) (Filósofo) funcionalismo
◦ PAVLOV (Rusia) (Fisiólogo) conductismo
◦ FREUD (Austria) (Médico) psicoanálisis
◦ PIAGET (Suiza) (Biólogo) cognitivismo
18IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Hasta 1920: la psicología se definía como “la ciencia de la vida mental”
� Entre la década de 1920 y hasta la de 1960: los psicólogos estadounidenses descartaron la introspección y redefinieron la psicología como “la ciencia de la descartaron la introspección y redefinieron la psicología como “la ciencia de la conducta observable”
� Década de 1960: la psicología retoma el interés en los procesos mentales, por lo que en la actualidad definimos la psicología como la ciencia de la conducta y de los procesos mentales
19IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� El psicoanálisis: Se fundamenta en el inconsciente. La personalidad está determinada por los instintos biológicos. Utiliza la introspección, la asociación libre de ideas, y la interpretación de los libre de ideas, y la interpretación de los sueños como método terapéutico. (Freud)
� El conductismo: Estudian la conducta mediante el método experimental. Rechaza el estudio de la mente. La conducta es “la respuesta de un organismo a los estímulos”. (Paulov, Watson, Skinner)
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 20
� Psicología humanista: ◦ Busca el sentido de la existencia y los valores
humanos. El hombre es autónomo y responsable de las decisiones que toma en su desarrollo personal. Utiliza la entrevista y las dinámicas de grupos. (Maslow, Rogers)
� Psicología cognitiva: � Psicología cognitiva: � La conducta se explica en términos de
procesamiento de la información. Estudia los procesos cognitivos, percepción, memoria, aprendizaje, lenguaje, etc. Estudian tanto las estructuras mentales como los procesos mentales. (Piaget, Ausubel)
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 21
� Investigación básica que constituye la base de los conocimientos de la psicología◦ biopsicólogos, que exploran los lazos que hay entre el
cerebro y la mente◦ psicólogos evolutivos, que estudian nuestras
habilidades cambiantes desde el vientre materno hasta la habilidades cambiantes desde el vientre materno hasta la muerte
◦ psicólogos cognitivos, que experimentan sobre nuestra forma de percibir, actuar y resolver problemas
◦ psicólogos de la personalidad, que investigan nuestros rasgos permanentes
◦ psicólogos sociales, que exploran cómo nos vemos e influimos unos sobre otros
22IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Investigación aplicada, que aborda los problemas prácticos ◦ biopsicólogos, psicólogos evolucionistas,
cognitivos, de la personalidad y sociales ◦ psicólogos industriales/organizacionales, ◦ psicólogos industriales/organizacionales,
que estudian la conducta de los empleados y prestan asesoramiento. Utilizan conceptos y métodos de la psicología para ayudar a las organizaciones y las empresas a seleccionar y formar el personal de modo más eficaz, para elevar su moral y productividad, diseñar productos e implementar sistemas
23IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� La psicología se relaciona con muchas otras disciplinas◦ Cada vez más se conecta con campos que
abarcan las matemáticas, la biología, la sociología y la filosofíasociología y la filosofía
◦ Asimismo, cada vez más los métodos y los descubrimientos de la psicología ayudan a otras disciplinas (medicina, derecho, historia, lingüística)
24IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
La psicología fisiológicaestudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso.
Áreas de Estudio de la Psicología
nervioso.
La psicología experimentalaplica técnicas de laboratorio para estudiar la percepción o la memoria.
25IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
Áreas de Aplicación de la Psicología«Los psicólogos sociales estáninteresados en:
• Las influencias del entornosocial sobre el individuo.social sobre el individuo.
• El modo en que éstos actúan en grupo.
26IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
«Los psicólogos de laeducación estudian: elcomportamiento de losindividuos y grupos sociales enlos ambientes educativos»
Áreas de Aplicación de la Psicología
los ambientes educativos»
27IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
Áreas de Aplicación de la Psicología
«Los psicólogos industrialesestudian el entorno laboral de los trabajadores»
28IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� Las distintas perspectivas psicológicas noson contradictorias, más bien constituyenpuntos de vista complementarios
� Cada perspectiva tiene sus cuestiones y sus límitessus límites
� ¿Qué podemos esperar de la psicología?◦ Que nos ayude a entender por qué las personas
piensan, sienten y actúan como lo hacen…
29IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN
� La psicología utiliza el método científico:◦ Observación de un fenómeno◦ Formulación de hipótesis◦ Contrastar la hipótesis (verificación o falsación)◦ Se establecen leyes y teorías
Utiliza el método descriptivo (observamos y describimos la conducta)
El método correlacional. Un rasgo o conducta se relaciona con otra, positiva o negativamente, sin que una sea causa de la otra.
El método experimental.
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 30
� El experimento es una observación controlada que sirve para comprobar una hipótesis.
� En el experimento hay:◦ Variable independiente VI (la condición que se ◦ Variable independiente VI (la condición que se
investiga)
◦ Variable dependiente VD (refleja los efectos de la variable independiente)
◦ La muestra: individuos a los que se les aplica el experimento
IES MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN 31