TEMA 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO - EspacioCiencia.com · 2020. 4. 4. · Las aldeas neolíticas eran...

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1. Elabora un eje cronológico con los siguientes datos:

Australophitecus H. neanderthalensis 150.000 / 35.000 3500000 / 2500000

Homo habilis Homo erectus 2.300.000 / 1.800.000 1.900.000 / 400.000

2. Indica los tipos de megalitos de la Prehistoria y explica su función:

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3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

Las aldeas neolíticas eran autosuficientes.

Con la metalurgia aparecieron los primeros especialistas.

La expansión del comercio favoreció la aparición de grupos sociales.

El hierro fue el primer metal que se empleó en la Edad de los Metales.

La cultura de Los Millares y la de El Agar se desarrollaron durante el Neolítico

4. Consulta el libro de texto y explica a qué corresponden los siguientes

elementos de la leyenda que se encuentran en el mapa:

TEMA 9 ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Colorea en el mapa estas zonas:

El Valle del Rift El Creciente Fértil

Averigua el nombre de los Estados actuales

en que se encuentran y anótalos a continuación.

VALLE DEL RIFT: CRECIENTE FÉRTIL:

1: ............................. 1: .............................

2: ............................. 2: .............................

3: ............................. 3: .............................

4: ............................. 4: .............................

5: ............................. 5: .............................

6: ............................. 6: .............................

7: ............................. 7: .............................

2. Consulta esta web y realiza las actividades que te proponemos:

http://www.tiching.com/23074

a) Clica en la zona activa del mapa y observa las fotografías de los refugios y de las pinturas

rupestres.

b) Responde a las preguntas siguientes:

– ¿De qué estilo son las pinturas de Valltorta? ...............................................................................................

– ¿Qué tipos de figuras identificas en los refugios? Enuméralas. ...................................................................

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3. ¿Por qué crees que al periodo del Neolítico se le atribuye el nombre de

“Revolución Neolítica”? Razona tu respuesta.

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TEMA 9 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Indica en la pirámide, siguiendo un orden jerárquico, la letra que corresponde

a los siguientes grupos sociales de Egipto:

a. Campesinos.

b. Altos funcionarios y escribas

c. Artesanos y comerciantes

d. Soldados

e. Faraón

2. Responde las siguientes preguntas sobre la aparición de la escritura:

– ¿Cuáles fueron las causas que impulsaron el desarrollo de la escritura? …………...……...................………..

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– ¿Cómo evolucionó la escritura desde los primeros pictogramas? ..…...........................................................…

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

3. Identifica las imágenes de los siguientes complejos funerarios egipcios y

describe las características principales de cada uno de ellos:

– A. Pirámide: …...……………………...............................................................................………………......…..…

.....................................................................................................................................................................

– B. Hipogeo: …...……………………....................................................................................………...……......…..

.....................................................................................................................................................................

– C. Mastaba: …...……………………....................................................................................…………….........…..

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Consulta la siguiente página web y responde las preguntas sobre Ramsés II:


– ¿Cuándo nació? ¿Y cuándo murió? ..................................................................................................................

– ¿A qué etapa de la historia de Egipto perteneció? ............................................................................................

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– ¿Con qué atributos de poder se representa? ....................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

– ¿Cómo fue su educación? .................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

– ¿Qué monumentos construyó? ..........................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

– ¿Cuándo y dónde fue descubierta su momia?: .................................................................................................

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– ¿Qué es el Ramesseum? ..................................................................................................................................

2. Consulta la siguiente página web http://www.tiching.com/9252 –en el apartado

dioses y divinidades representados en la tumba de Nefertari-Valle de las Reinas

parte 1– y completa la ficha de los dioses egipcios:


Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

DIOS: .........................................

CARACTERÍSTICAS: .....................

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....................................................

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DIOS: .........................................


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....................................................

DIOS: .........................................


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1. Localiza en el mapa las siguientes ciudades y elementos geográficos donde

se desarrolló la civilización griega y escribe sus nombres:

P

2. Explica las diferencias del tipo de gobierno en las polis de Esparta y de

Atenas. Utiliza las palabras de los recuadros:

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3. Escribe los nombres de los conceptos relacionados con la colonización griega

del Mediterráneo donde corresponda:

– Rey que derrotó a los atenienses y inició la conquista de Grecia. → …………………...…………......……........

– Guerras donde se enfrentaron Esparta y Atenas. → …………...……………………...……………………...........

– Asociación de ciudades dirigida por Atenas. → ……………………...…...…………………………………...........

– Rey macedonio que unificó la Hélade bajo su monarquía.. → ………………………..…………........................

– Guerras donde se enfrentaron los ejércitos de Atenas y Persia. → ………………………..……………..………...


Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

Asia Menor

Mar Egeo

Mar Jónico

Macedonia

Peloponeso

Troya

Atenas

aristócratas ciudadanos instituciones democráticas gobierno oligárquico

G. Médicas Liga de Delos Alejandro

Filipo IV

G. del Peloponeso

Focea

Esparta

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1. Visita esta página web y, a continuación, responde a las preguntas plantea-

das sobre la democracia en Atenas:


– ¿La democracia ateniense era para todos? Justifica tu respuesta.

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– ¿De qué derechos estaban privadas las mujeres en la democracia ateniense?

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2. Entra en la siguiente página web, identifica tres templos de la acrópolis de

Atenas y descríbelos:


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3. Describe las consecuencias sociales y culturales de las conquistas de Alejandro

Magno y define brevemente el concepto de "helenismo".

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. ........................................ 2. ........................................ 3. ........................................

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1. Consulta el libro de texto e identifica a qué corresponden las siguientes áreas

coloreadas que se encuentran en el mapa:

2. Escribe en la pirámide el lugar que ocupaba cada grupo social en los pueblos

iberos. Sitúa en la parte superior de la pirámide los de mayor rango social:

a. Aristocracia.

b. Caudillo.

c. Agricultores, ganaderos y mineros.

d. Artesanos, comerciantes y soldados.

3. Describe los aspectos básicos de la economía de los pueblos prerromanos:

– Economía celta: ............................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

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– Economía ibérica: .........................................................................................................................................

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– Economía celtíbera: ......................................................................................................................................

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Visita esta dirección de Internet, lee el reportaje “El país de los verracos” y

responde a las cuestiones:


– ¿Qué territorio actual comprendería la antigua Vettonia? ..............................................…...............................

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– ¿Por qué las necrópolis vettonas de Ávila son importantes para el estudio arqueológico? ..............................

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– ¿Qué son los verracos? ....................................................................................................................................

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– ¿Qué teorías existen sobre su significado original? ..........................................................................................

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2. Consulta las siguientes webs dedicadas a la Dama de Elche y realiza las acti-

vidades:



a) Describe detalladamente los siguientes elementos de la escultura ibérica La Dama de Elche:

– Materiales de elaboración: .................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– Policromía: .........................................................................................................................................................

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– Elementos de ornamentación, ropa, peinado: ...................................................................................................

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b) Indica las influencias del arte de los colonizadores mediterráneos presentes en la Dama de Elche:

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Indica si las siguientes afirmaciones sobre los orígenes de Roma y la época de

la monarquía son verdaderas (V) o falsas (F):

La ciudad de Roma fue gobernada por una oligarquía en sus inicios.

Los romanos consideraron que su historia comenzaba en el 753 a.C.

Roma se edificó alrededor de siete colinas para protegerse de los enemigos.

La Península Itálica estaba habitada por latinos, celtas e iberos en el s. VII a.C.

La ciudad de Roma tuvo siete reyes, y los tres últimos fueron de origen etrusco.

2. Contesta las siguientes cuestiones sobre la Roma republicana:

– ¿Qué significa res publica? ................................................................................................................................

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– ¿Cuáles eran las diferencias entre patricios y plebeyos en los primeros tiempos de la República? .................

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............................................................................................................................................................................

– ¿Cuál era la función del tribuno de la plebe? ....................................................................................................

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3. Indica cómo y dónde nació el cristianismo. Luego explica por qué en sus inicios

el cristanismo fue perseguido:

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4. Indica las causas de las distintas crisis que vivió el Imperio romano:

– Causas políticas y sociales: .........................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– Causas militares: ..........................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– Causas económicas: ....................................................................................................................................

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Piensa en la situación de los esclavos en la Grecia clásica y en Roma ¿En cuál

de las dos sociedades crees que se trataba mejor a los esclavos? ¿Por qué?

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2. Busca información en el libro y en Internet sobre cuando ocurrieron estos he-

chos históricos. Luego escribe la fecha que corresponde a cada suceso.

El Senado concede el título de Augusto a Octavio. ................................................................................................

Comienza un periodo de alta inestabilidad política para el Imperio. .......................................................................

El emperador Caracalla extiende el derecho de ciudadanía romana. .....................................................................

Roma se convierte en República después de una revuelta contra el rey. ..............................................................

Julio César es proclamado dictador perpetuo y asume los máximos poderes. ......................................................

3. Entra en la web y realiza una visita virtual a la antigua Roma. Asegurate de leer

todas las informaciones durante la visita y, luego, responde a las cuestiones:


– ¿Cómo eran las calles de las ciudades romanas? ............................................................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Qué eran los lares? .........................................................................................................................................

– ¿Qué diferencia hay entre una persona “libre” y una persona “liberta”? ...........................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Qué tipo de informaciones podemos encontrar en los muros y paredes? ......................................................

............................................................................................................................................................................

– Describe el mercado romano y explica por qué era importante: .......................................................................

............................................................................................................................................................................

– Indica por qué el agua era vital para el día a día de los romanos: ....................................................................

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Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

509 a. C. 48 a. C. 27 a. C. 212 d. C. 235 d. C.

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1. Relaciona los personajes con la disciplina en la que destacaron:

2. Explica las principales diferencias entre la escultura griega y la romana:

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3. Localiza los siguientes elementos constructivos en la imagen del Partenón:

4. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

Los dioses griegos vivían en el monte Olimpo.

Los dioses, a semejanza de los humanos, eran mortales.

El santuario de Olimpia estaba dedicado a la diosa Afrodita.

Los romanos fueron los grandes ingenieros de la Antigüedad.

Los cristianos enterraban a sus muertos en unos cementerios llamados catacumbas.

El crismón es el símbolo más importante del cristianismo, porque recuerda la forma en que murió Jesucristo.


Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

Física

Geografía

Filosofía

Comedia

Eratóstenes

Esquilo

Arquímedes

Plauto

Aristóteles Tragedia

Arquitrabe

Columnas

Basamento

Friso

Cornisa

Frontón

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1. Visita la siguiente página web y realiza las actividades que te proponemos:


a) Entra en el apartado “Pensamiento y mito”.

b) Lee el texto de las secciones “¿Qué es el mito?” y “Del mito a la ciencia”.

c) A continuación, responde las siguientes preguntas:

– ¿Qué es un mito? ..............................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– ¿Cuál era el papel de los dioses en la mitología? .............................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– ¿En qué consiste el pensamiento racional? ......................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

– ¿Qué significa en griego la palabra filosofía? ....................................................................................................

....................... ...................................................................................................................................................

....................... ...................................................................................................................................................

– ¿Quiénes fueron los primeros filósofos? ...........................................................................................................

....................... ...................................................................................................................................................

2. Observa esta cerámica griega y responde a las preguntas:

– ¿Qué funciones crees que pudo tener este recipiente? .................

..................................................................................................

– ¿Qué dirías que es: una crátera, un anfora o una copa? ¿Por qué?

..................................................................................................

..................................................................................................

– ¿Qué información nos da la cerámica sobre la vida de los griegos?

..................................................................................................

..................................................................................................

– ¿En qué otro tipo de soportes pintaban los griegos? ........................................................................................

– Explica las diferencias entre la pintura griega y la pintura romana: ...................................................................

....................... ...................................................................................................................................................

....................... ...................................................................................................................................................


Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

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1. Completa las afirmaciones siguientes sobre la economia de las tierras valen-

cianas en la época de la Hispania romana:

– En el ámbito de la agricultura, los romanos introdujeron nuevos sistemas de ................................................,

así como el ............................................., los ............................................. y las ..............................................

– Las minas de la Península Ibérica eran explotadas en régimen de .................................................................

y en ellas trabajaban ............................................. como mano de obra.

– En la zona litoral del territorio valenciano había factorías dedicadas a la ..........................................................

que producían una salsa de pescado llamada ..............................................

– Los habitantes de la Hispania romana exportaban a otros territorios ...............................................................,

mientras que importaban salazones, vinos, ................................................. y ..................................................

2. Explica a qué se refiere la expresión “vivir a la romana” y en qué aspectos

culturales se manifestaba:

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

3. Numera en el mapa las provincias romanas de la Península Ibérica. A continua-

ción escribe el nombre de la capital de cada provincia en su lugar correspon-

diente dentro de la tabla:

Gallaecia

Baetica

Lusitania

Carthaginensis

Tarraconensis


Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1

2

3

4

5

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1. Consulta las siguientes páginas web y responde las preguntas sobre

Emiliano Escipión:



– ¿Cuándo nació? ¿Y cuándo murió? ..................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Cuál era su experiencia militar antes de llegar a la Península? ......................................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Qué gran cargo obtuvo en el 147 a.C.? ...........................................................................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Qué tácticas utilizó para vencer a Numancia? ................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

– ¿Cómo murió? ...................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................... .

2. Relaciona cada ciudad romana con la ciudad actual y los restos romanos que

se conservan en ellas:

3. Indaga y reflexiona sobre la condición social y política de los esclavos en la

Grecia clásica y en la Roma antigua. ¿Cuál de las dos sociedades crees que

era más abierta? ¿Por qué?

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................


Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

Tarraco

Lucus Augusti

Calagurris

Salmántica

Lugo

Tarragona

Salamanca

Calahorra

Puente

Acueducto, circo

Puente, termas, murallas

Templo, teatro, anfiteatro, circo, murallas

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