TEMA 4 AspectosPsiquicos

7/25/2019 TEMA 4 AspectosPsiquicos

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La visin del color:aspectos psquicos

Tema 4


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Inters del tema

Conocimiento del procesamiento de la informacinvisual.

Los colores que vemos no dependen slo de laslongitudes de onda, sino tambin de la reaccin

de nuestro ojo a los estmulos cromticos

La visin del color:aspectos psquicos


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La LUZtipo de energa sistema nervioso ptico CEREBRO

La visin: Fenmeno Complejo

La RESPUESTA que damos puededepender, entre otras cosas, delentorno, del estado de nimo delobservadory delobservador mismo.

Ej.: un objeto puede aparecer agradable

o no dependiendo de factores como la

memoria, la situacin, la costumbre o la

educacin.

1 2interpretadocomo color

Emitida por una fuenteluminosa, pero puedehaber sido filtrada por

materia transparente otranslcida, o bienabsorbida en parte poruna superficie y en partereflejada.

ojo+tracto


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LUZ

ESTMULOenerga SENSACIN

IMPULSOS

NERVIOSOS

PERCEPCIN

CONSCIENTE

OBJETOS OJO LBULOOCCIPITAL

CORTEZA

C E R E B R O

est im u lacin fsica experien cia

subjet iva

Causa Consecuencia

Sensacin: activacinsensorial por el estmulo en elaparato receptor

La Visin


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Qu es?: conjunto de puntos del espacio que, enun momento determinado, el ojo inmvil puede versimultneamente

La Visin: Campo Visual

Vertical 120

Horizontal: 180-200


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La Visin: Tracto Visual1. Nervio pticopara cada ojo.

2. Ambos nervios pticos convergen detrs de los ojos en el quiasma: las fibras de la parte interna dela retina pasan al hemisferio opuesto

3. Se forma el tracto ptico4. Hacen sinapsis en el Ncleo Geniculado lateral(NGL)

5. Por radiacin ptica acceden a la corteza visual del lbulo occipital (blobs-interblobs)

Cada ojo est unido al cerebro por mediodel nervio ptico. Ambos convergen

detrs de ellos y se encuentran en elquiasma.El ncleo geniculado lateral (NGL) esun centro nervioso constituido por cuerposneuronales interconectados entre s por

fibras nerviosas.Su funcin es organizar la informacinque le llega desde distintas partes de laretina y enviarla a la corteza visual.El NGL est compuesto por seis capas,cada una de las cuales recibe seales deun solo ojo.


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Casi 1/3 de la corteza cerebralse halla implicada en el proceso de ver.

Gran parte de la corteza cerebral est dedicada a la fvea.

Corteza visual (occipital posterior):

1. Corteza Visual Primaria (rea V1)

y secundaria (rea V2) hemisferioizquierdo

2. Corteza Visual Asociativa

(reas V3, V4 y V5).

La Visin: Corteza Cerebral


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Funcin de la corteza visual primaria

Lacorteza visual primaria est situadaen la parte occipital posterior, delcerebro.Compuesta por una rica red deinterconexiones neuronales.Es el lugar donde se analiza y procesatoda la informacin que procede de la

retina, va NGL, sobre todo loselementos visuales de una escena(forma, color, profundidad,movimiento)Se divide en dos partes: corteza visual

primaria (V1 o corteza estriada) ycorteza visual asociativa (o corteza pre-estriada). El rea V1 est especializadaen seleccionar los distintos tipos deseales visuales asociadas a la forma,

el color, el movimiento y la profundidad.


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V1realiza acciones en paralelo(T de la especializacinfuncional) :

selecciona y agrupa en mdulos

diferentes los distintos tipos deseales asociadas (y los envaa: color (V4), forma (V3),Corteza visual Secundaria (V2)y de ah a V5: movimiento,

profundidad


Primero vemos el color (0,035 seg), despus el movimiento (entre0,095 sg y 0,115 seg)


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La imagen formada en la retina es plana, tiene dos dimensiones.Vemos imgenes en 3 D por la separacin de aproximadamente 6 cm.

entre cada uno de nuestros ojos.

El principal rgano de la visin que es el cerebro se encarga de "darlavuelta" de la misma manera que si miras con la cabeza para abajo, a lospocos minutos ya no te dars cuenta de que estas viendo al revs.

Fenmeno del hbitopor qu vemos objetos invertidos?


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Fenmeno del hbitopor qu vemos objetos invertidos?

Laretinarecibe la imagen invertidaen sus paredes. La luz estimula losconos y los bastones quienestransforman esa informacin enimpulsos nerviosos.

Esta electricidad se trasladar alcerebro a travs del nervio ptico.

El cerebro es quien realmente velas imgenes. Endereza la imageninvertida de la retina e interpreta lainformacin de color, tamao,posicin, etc.


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Aprendizaje visual (tras el nacim ien to )

Slo se puede discernir una forma por referencia y

verificacin a su recuerdo almacenado (conocimiento delmundo exterior); muchas de las clulas de la corteza visualpre-existendentro de nosotros, estn determinadas de formagentica, y tan slo precisan alimentarse visualmente paraconvertirse en elementos fijos de la parte visual del cerebro.

Percepcin: implicacin de las condiciones delcampo y experiencia pasada.

Inigu alable Disco Duro: Nmero ilimitado de imgenes clasificadasen la mente y almacenadas en la memoria

El cerebro genera la imagen visual: micro-consciencias productode la actividad de los diferentes sistemas procesuales-perceptuales que se unen para ofrecer una percepcin unificada


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La zona de la retina que tiene poca agudeza visual y es poco apta para captar detalles,

proporciona pese a todo una sugerencia de lo que encontrar la mirada cuando elobservador mueva sus ojos hacia cierta zona del campo visual (Erauskin, 1995)

Orden de Lectura Sentido general del conjunto- impreciso: visin + clara en el eje foveal

- Recorrido, sucesin de fijaciones rpidas


Procesoa. Proceso ptico del recorrido visual

espesordel presente(Moles, 1975)

- 1. Orientacin: ojo se mueve deprisa y en reasamplias

- 2. Se estabiliza en movimientos de 4 o 5 x sg, convirajes de unos 3 a 5, registrando las reas demayor contraste (de color y de luminosidad)

b. Actividad mental

- Recursos previos

c. Agudizacin del detalle, detectar lasrelaciones, percepciones de rdenes, etc.


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Ley de Pregnanciacaptamos la forma ms sencilla y geomtrica posible

Ley de proximidadlos objetos ms prximos se perciben como unidad

Ley de semejanza/similitudlos objetos semejantes se interpretan como grupo

Ley de inerciatendemos a unificar objetos que siguen la misma direccin

Ley de cierrecerramos perceptivamente objetos discontinuos

Principio de tensin de pregnanciasi ante una configuracin podemos percibir profundidad, la

percibimos

Leyes de Katz (1967)Estructuracin de los estmulos visuales



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Principio de organizacin sin restos

Continuidad de direccin frente a cierreEs ms difcil percibir formas cerradas

Cierre frente a inercia

Es ms fcil percibir los crculos como figuras que dos lneassinuosas

Cierre contra continuidad

Regularidad contra identidad cromticaEs ms fcil entender el cuadrado como parte restante de la

figura gris

Buena direccin contra regularidad

Leyes de Kanizsa (1986)Constitucin de los objetos fenomnicos



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Ley de la pregnancia: las formas cerradas y acabadas son ms establesvisualmente, lo que hace que tendamos a cerrar y a completar con la imaginacin

las formas percibidas buscando la mejor organizacin posible.

Ley de la pregnancia


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Ley de proximidad: los elementos relativamente cercanos se captanpertenecientes a la misma figura.Se percibe ms fcilmente tres columnas estrechas y un trazo aislado a la derecha

que tres columnas anchas y un trazo aislado a la izquierda.

Ley de proximidad


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Ley de semejanza: los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes ala misma forma.Vemos columnas de tringulos y de crculos en lugar de lneas horizontales porque

las cosas semejantes tienden a ser agrupadas juntas.

Ley de semejanza


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Ley de continuidad: los elementos orientados en la misma direccin tienden aorganizarse en una forma determinada.Aunque los trazos de las figuras no estn terminados, las percibimos completas.

Ley de continuidad


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Ley de contraste: Un elemento se distingue del resto por su singularidad, por suespecificidad. Un objeto puede contrastar con otros por su color, forma, tamao

Ley de contraste

L d i l i id d (fi /f d )


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Ley de inclusividad (figura/fondo): Es un tipo de camuflaje que tiende ahomogeneizar la figura y el fondo. Provoca desconcierto en el observador porque laconfiguracin de la imagen trata de obstaculizar que algo sea percibido. Se utilizamucho en publicidad.

Ley de inclusividad (figura/fondo)


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(f /f )


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Cada elemento o factor que introduce modifica el efecto de

lo aplicado hasta ese momento

Proceso de elaboracin de una obra

SUCESIN DE SITUACIONES

La obra es una totalidad

Cada elemento no est aislado

Hay una relacin de fuerzas debido a la presenciasimultnea de los elementos que la constituyen

S ibilid d l l l l


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Distinta Sensibilidadpara cada una de laspartes del espectro

Respuestas

Sensoriales

Surgen a partir de unadeterminada sensibilidad

Determinacin de UMBRALES

Umbral absoluto: lmitemnimo de la seal percibida

Umbral diferencial:diferencia mnima posible dedetectar entre dos estmulos

At.Falsas alarmas, expectativas (experiencia pasada) y motivaciones

Nivel de adaptacin

Pruebaspsicofsicas

Sensibilidad a la luz y al color

S ibilid d l l l l


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1. Focal: en el que se centra la atencin

2. Fondo: contexto en el que se presenta el focal

3. Residuales: de la experiencia pasada

Tipos de ESTMULOS




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FONDO DE OJO: Bastones: periferia Conos: en el centro

Contenido sensorial de lasformas o manchas coloreadas

Sensible apocaestimulacin

Ms aguda, nivelesde estimulacin msaltos

Visin fotpicaVisin escotpica

Diferencian reflectancias:

Agudeza o poder de discriminacin:

Caractersticas formales delcampo visual (bordes omnimos detalles)

Especializada en la visin de noche de daFotopigmentos muchos pocosTiempo de procesamiento mucho poco


S ibilid d l l l l


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Visinfotpica

Visinescotpica

+energa550nm

-energa498 nm

Estimulacin

Brillo

Brillo yColor

EfectoPurkinje

(1825)

Los bastones del ojo (nivelesms bajos de iluminacin)son+sensibles al azul(parecen +claras) y - al rojo(parecen +oscuras)

Un estmulo luminososuficientemente intenso

produce sensacin de claridady de color.

Si disminuye su intensidadsolamente produce sensacinde claridad.

Inestabilidad de la percepcin de los colores


Li it i d l i t i l


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Limitaciones del sistema visual:las ilusiones pticas

Ilusin ptica es cualquier ilusin del sentido de la vista, que noslleva a percibir la realidad errneamente.

Pueden ser:

1. De carcter fisiolgico, asociadas a los efectos de una estimulacinexcesiva en los ojos o en el cerebro (brillo, color, movimiento)

2. De carcter cognitivo, en las que interviene nuestro conocimiento delmundo

Entender estos fenmenos resulta de gran utilidad para comprender laslimitaciones del sentido visual del ser humano y la posibilidad dedistorsin.

Muchos artistas han recurrido a ellas: Escher, Dal, Arcimboldo, Duchamp


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Que hay en las intersecciones?


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Dnde hay un punto negro?


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Los crculos hacen que los lados del cuadrado aparezcan ligeramente doblados hacia adentro


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Las lneas horizontales son paralelas?


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Mira fijamente el punto negro y pasados unos segundos el contorno gris

desaparecer.


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Es el centro ms brillante que el resto de la corona?


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Si te quedas mirando mucho tiempo, la mancha azul del centro desaparecer..


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Al mirar fijamente el punto negro de la imagen, los colores desaparecen.

Limitaciones del sistema visual:


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Limitaciones del sistema visual:las ilusiones pticas


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