Tema 4

Normas tcnicasValidezEvaluacin Psicolgica I - Tema: 4

Qu es?? A dnde se evidencia??Es un aspecto esencial de la medicin en Psicologa y se relaciona con la investigacin del significado terico de las puntuaciones obtenidas por medio de un test (Oliden, 2003). Las puntuaciones evidencian propiedades de validez cuando se verifica que el test realmente mide el constructo que pretende medir, justificando adecuadamente las inferencias realizadas en funcin de sus resultados (Nunnally, 1991)Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Investigacin del significado terico de las puntuaciones obtenidas por medio de un test Adecuacin, significacin y utilidad de las inferencias especificas hechas a partir de las puntuaciones de los tests. Concepto unitario, referido al grado en que la evidencia emprica apoya las inferencias realizadas en funcin de los resultados de un test. Tipos de evidencias de validez: contenido del test, estructura interna del test, proceso de respuestas al test, relaciones con otras variables externas al test y las consecuencias de su aplicacin. Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Historia del conceptoEtapa operacional. Nocin de validez como sinnimo de la correlacin entre puntuaciones de un test y algn criterio que el test intenta predecir. (Hasta los 50)Etapa de los tres tipos de validez: criterio, contenido y constructo, sta como aspecto inclusivo de las anteriores.Etapa actual. No se validad un test en si, sino su uso para determinados propsitos, por ello se trata de un proceso de recoleccin de diferentes tipos de evidencia para un concepto unitario. Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4

Fuentes de evidencia de validezFuentes internas : se relacionan con el test y sus componentes. La lgica implcita de las evidencias de la CATEGORA interna se relacionan con el proceso de validacin de las puntuaciones, medir el constructo con significado estrictamente definido. Evidencia basada en el contenido del testLos tems son parte de una muestra representativa del dominio respecto del cual se quiere hacer una inferencia.Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4SENSITIVIDAD INTERPERSONAL Se focaliza en detectar la presencia de sentimientos de inferioridad e inadecuacin, en especial cuando la persona se compara con sus semejantes SCL-90 R -6. Criticar a los dems21. Sentirme incmodo/a con personas del otro sexo34. Sentirme herido en mis sentimientos36. Sentir que no me comprenden. 37. Sentir que no caigo bien a la gente, que no les gusto.41. Sentirme inferior a los dems. 61. Sentirme incmodo/a cuando me miran o hablan de m.69. Estar muy pendiente de lo que los dems puedan pensar de m. 73. Sentirme mal si estoy comiendo o bebiendo en pblico.

Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Al respectoEste tipo de evidencia es ms factible de ser obtenidas en las pruebas de rendimiento (Raven, Weschler, etc.)Los tests de comportamientos tpicos, poseen menos representatividad en relacin con el dominio de comportamiento que intentan medir porque no se basan en un dominio de conocimiento especfico. Si bien para la construccin es fundamental evaluar la adecuacin y congruencia de del contenido. Estos tipos de test se relacionan ms con otro tipos de evidencia. Los mtodos para reunir evidencia de contenido son, el juicio de expertos y procedimientos tecnolgicos de seleccin de tems (Banco)Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Basada en el contenido

Para la validacin de contenido las operaciones son: Definir el dominio de conocimiento o comportamiento a medir. Identificacin de los expertos en ese dominioJuicio de los expertos acerca del grado en que el contenido del test es relevante y representativo del dominio. Procedimiento estadstico para resumir los datos de la fase precedente. Estudio piloto. Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Fuentes de evidencia de validezFuentes internasEvidencia basada en la estructura interna del testIndica si las relaciones entre los tems y las dimensiones permiten confirmar la existencia de los constructos que el test pretende medir. Intercorrelaciones de los tems : anlisis factorial. Matriz de correlaciones de tems

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Ejemplo: SCL 90 R- OBSESIONES Y COMPULSIONES Dimensin que incluye sntomas que se identifican con el sndrome clnico del mismo nombre: Pensamientos, acciones e impulsos que son vivenciados como imposibles de evitar o no deseados. 10 Items: 3, 9, 10, 28, 38, 45, 46, 51, 55, 65

Evaluacin Psicolgica I - Tema: 439102838454651556531.56.349.561.1210.34.121281381451461511551651Fuentes de evidencia de validezFuentes internasEvidencia basada en el proceso de respuesta Anlisis de procesos cognitivos comprometidos en el proceso de respuesta a los tests. Congruencia entre el constructo medido y la naturaleza de la respuesta emitida. (deseabilidad social, adivinacin, etc.)Metodo: entrevistas con examinados protocolos de respuestas cualitativas.Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Fuentes de evidencia de validezFuentes externasVariables externas al test tales como las puntuaciones de otro tests que miden constructos semejantes o diferentes.Variables nominales externas (sexo, religin, etc.) tambin deben considerarse segn la teora, si en ella el constructo supone una diferenciacin. Mtodo: grupos de contraste. Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Fuentes de evidencia de validezFuentes externasEvidencia convergente-discriminanteCorrelaciones con test que miden el mismo constructo y test que miden constructos diferentes. Anlisis factorial confirmatorio.

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Extraversin Introversin SiSocial Fuentes de evidencia de validezFuentes externasEvidencia de las relaciones entre las puntuaciones del test y criterios externosCorrelacin bivariada con un criterioUna variable predictora y un criterio. (test + criterio). Correlacin mltiple con un criterio. Diversas variables para la prediccin de un criterio. (test, edad, sexo, etc. + criterio). Mtodos de anlisis multivariados, tales como el anlisis de regresin mltiple o el path analysis. Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Post-grado!!Fuentes externasEvidencia de las consecuencias de la aplicacin de test. Controversias en relacin a la validez. Consecuencias esperadas e inesperadas- Decisiones poltico-sociales del uso de los test. Validez-invalidez.

Evaluacin Psicolgica I - Tema: 4Fuentes de evidencia de validezUtilidad de los tests en contextos de clasificacin Cronbach indica 4 propsitos:1- autoconocimiento2- clasificacin3- evaluacin de programas de intervencin4- investigacinEvaluacin Psicolgica I - Tema: 4Generalizacin de la validez: el meta anlisis. Es un procedimiento de generalizacin de la validez . Permite combinar e integrar los resultados mediante tcnicas especficas.

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