Tema 3. Fundamentos Conceptuales y Didácticos

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Fundamentos conceptuales y didácticos Un breve relato sobre cómo podemos saber si cambia el Clima. El término cambio climático, se emplea para indicar las variaciones del clima debido a las act ivi dade s humanas, su uso gene ral iza do vie ne de hace no más de 20 os. La climatología en épocas pasadas no se planteada problemas científicos de interés para la sociedad, a !ue se considera su tarea en la manipulaci"n análisis estadístico de una gran cantidad de datos. Es hasta #$%0 las décadas siguientes, en el !ue la meteorología cli mat olo a toman un gran imp uls o con el desar rol lo de model os de pre dic ci" n numéricos con el uso de ordenadores. En el ámbito de la climatol og ía se constata el pr ofundo de sconocimiento de los mecanismos !u e caracterizan el si st ema climático terr estre. &esde en tones la climatología física se ha desarrollado a una velocidad vertiginosa. 'o solo la física matemática están presentes, sino también se emplea la !uímica, los ciclos geo!uímicos, la biología geología, para comprender la evoluci"n climática de eras pasadas sus causas. En necesario distinguir lo !ue es el tiempo meteorol"gico el clima, en términos sencillos se pueden indicar !ue la meteorología es el tiempo !ue hace el clima es el tiempo !ue debería hacer . Es así !ue en #$(% se define !ue el sistema climático estaba formado por la atmo sf er a, la hi dr os fe ra, la cr io sf era, la su pe rficie del suel o la bi os fe ra. )osteriormente en el *onvenio +arco de las 'aciones nidas sobre el *ambio *limático de #$$2 se define el sistema climático como la totalidad de la atmosfera, la hidrosfera, la biosfera la geosfera sus interacciones.  -l ser el clima una media del tiempo meteorol"g ico es un concepto abstracto . 'ormalmente no tenemos percepci"n del clima sino del tiempo meteorol"gico por ello nuestra percepci"n intuitiva del cambio del clima nos engaña.

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8/18/2019 Tema 3. Fundamentos Conceptuales y Didácticos

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