3.1 FORO ELECTRÓNICO

Un foro electrónico es una página Web donde se coloca alguna pregunta sobre un tema en especial, esperando a que alguna persona que se pasea por los foros o que tiene una duda como la nuestra y pueda resolverla, lo haga. Cuando se resuelve la pregunta, la respuesta nos aparecerá en la línea siguiente de nuestra duda.

Este servicio de Internet puede ser de gran utilidad didáctica si es utilizada con propiedad, pues permite que personas interesadas en algún tema en particular interactúen favoreciéndose un aprendizaje colaborativo, sobre todo en personas que se encuentran distantes y que no pueden estar conectadas sincrónicamente con otras.

3.2 WEBLOG

Un weblog es una página web de fácil actualización. Donde se le permite publicar contenido (textos, imágenes y otros archivos) con apretar un solo botón.

Los weblogs tienen una característica muy clara, que los define del resto de sitios, y es la cronología. Esta cronología les da el aspecto de un diario personal o bitácora de anotaciones. Empezando por el último tema escrito siguiendo hasta los comienzos, dotando al weblog de un orden claro y lógico para buscar temas. Esto permite saber que está escribiendo la gente en determinada fecha.

Características

• CONTENIDO HIPERTEXTUAL Y MULTIMEDIA.

• admiten todo tipo de archivos multimedia: texto, imagen, audio, vídeo, animaciones flash, y permiten enlaces a documentos o a otros sitios web.

• FÁCIL UTILIZACIÓN.

• Se utiliza sin necesidad de instalar ningún programa ni de tener conocimientos avanzados de edición html.

• ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA Y TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN.

• está organizado por orden cronológico y temático,

• mediante índices temáticos,

• calendario o motores de búsqueda.

• Además, están organizados por temas,

• INTERCAMBIO DE IDEAS.

• Definido por la participación y aportaciones de los usuarios mediante comentarios a los distintos artículos y contenidos

• DISTINTOS NIVELES EN EL ROL DE USUARIO.

• Hace la posibilidad de acceso desde cualquier lugar, y a cualquier hora, Cualquier persona en cualquier momento y lugar puede colaborar en cualquier blog.

• los blogs pueden ser una herramienta excelente de apoyo a proyectos colectivos, a modo de diario de trabajo o cuaderno de bitácora.

• RELACIÓN CON OTRAS APLICACIONES EN LA RED.

• los blogs, unidos a otras aplicaciones y servicios de la Web 2.0, multiplican su 11 potencial al añadir contenido multimedia, marcadores sociales, o etiquetas (tags) que son leídas e indexadas por otras apliciones.

WEBLOGS MAS VISITADOS EN EL MUNDO:

• Engadget

• Daily Kos

• Gizmodo

3.3 WIKI

Es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos.

Ventajas:

La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple.

Inconvenientes:

Lo más importante se describe como la posibilidad de introducir adendos y modificaciones carentes de autenticidad y rigor.

Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentarios estén suficientemente contrastados.

Ejemplo:

3.4 REDES SOCIALES

Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.).

La red social más popular de la actualidad es Facebook, que cuenta con más de 1300 millones de usuarios, que intercambian mensajes y archivos informáticos. Otras redes sociales son MySpace y Hi5.

Facebook

Se trata de una red social que busca conectar a personas de todas partes del planeta, y que muchos utilizan para reencontrarse con viejos amigos de la infancia, con gente a la que no han visto por mucho tiempo.

Youtube

Muchas personas no saben que Youtube es, en efecto, una red social, ya que comenzó como un servicio de publicación gratuita de vídeos.

Twitter

Esta aplicación de microblogging ha sido una verdadera revelación, ya que ha conquistado al planeta entero a pesar de su aparentemente exagerado límite de caracteres por mensaje, el cual, en cambio, ha despertado en muchos usuarios el desafío de aprovecharlo de la mejor manera posible cada vez.

Myspace

Se trata de un portal especialmente usado por cantantes que buscan alcanzar la fama. En Myspace es posible compartir archivos de música, vídeos y fotos, conocer a otros artistas y mantenerse en contacto con ellos e incluso crear blogs.

3.5 REPOSITORIO DE INFORMACIÓN

Un repositorio es un sitio wed donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos.

Características principales:

• Los datos almacenados en un repositorio pueden distribuirse a través de una red informática.

• Los repositorios suelen contar con sistemas de respaldo y mantenimiento.

• Pueden ser de acceso público o estar protegido.

• Los repositorios más conocidos son los de carácter académico e institucional

Tipos de repositorios:

• VIDEOS • FOTOS • LIBROS

3.6 PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Las plataformas educativas son de suma importancia en los entornos virtuales de aprendizaje y enseñanza (EVA) que forman un espacio de interacción entre el profesor y alumno.

Actualmente la mayoría de las universidades de todo el mundo cuentan con sistemas en internet que permiten la administración de materiales educativos, exámenes, publicaciones, avisos, envíos de tareas, comunicación ente profesores y alumnos, entre otras muchas tareas, gracias al crecimiento de las Tics.

El docente debe estar altamente capacitado para desempeñar las fases de creación y diseño de las actividades del curso, tratando de explotar la mayor cantidad de herramientas para logra un mejor aprendizaje y comunicación con la oportunidad que brindan éstas plataformas.

Ejemplos:

Moodle: Sitio de Internet donde se pueden realizar todas las actividades pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de contenido y materiales. Cuenta con la posibilidad de agregar herramientas como el chat, foros de discusión, estadísticas de calificaciones, trabajo en grupos entre muchas otras.

Polivirtual: El Instituto Politécnico Nacional cuenta con una plataforma llamada “Polivirtual”, la cual utiliza Moodle, cuya principal característica es la transmisión en vivo de clases para propiciar el aprendizaje en línea.

Blackboard: es una plataforma de uso comercial que permite la administración de un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer divisiones precisas de materias, grupos, roles, accesos, etc.

Academic Earth: Es un sitio web en donde prestigiosas universidades de Estados Unidos ponen al alcance del público en general una gran recopilación de clases y conferencias, las cuales pueden ser descargadas ya sea el video o la transcripción en documento de texto.

3.7 MANEJO DE APLICACIONES WEB

En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellasherramientas que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador. En otras palabras, es una aplicación software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se confía la ejecución al navegador.

Las aplicaciones web son populares debido a lo práctico del navegador webcomo cliente ligero, a la independencia del sistema operativo, así como a la facilidad para actualizar y mantener aplicaciones web sin distribuir e instalar software a miles de usuarios potenciales. Existen aplicaciones como loswebmails, wikis, weblogs, tiendas en línea y la propia Wikipedia que son ejemplos bastante conocidos de aplicaciones web.

Las aplicaciones web se ejecutan nativamente desde el navegador. Pero existen algunas aplicaciones que funcionan desde el navegador pero además requieren la instalación de un software en la computadora para poder utilizarse. Estas aplicaciones se denominan Aplicaciones de Internet Ricas. El motivo de usar este software adicional es que hay muchas funcionalidades que los navegadores no pueden ofrecer, y él enriquece a las aplicaciones web ofreciendo dichas funcionalidades.

Ejemplos de funcionalidades que pueden ofrecer los programas en línea gracias al uso de software instalado:

Procesamiento de imágenes

Captura de imágenes

Uso de webcam / Captura de video1

3.8 MANEJO DE PAQUETERÍA DE OFIMÁTICA

La paquetería ofimática o suite ofimática es un grupo de programas o software que nos auxilia en la creación, modificación, edición y/o copia de documentos y/o tareas relacionadas a la oficina.Microsoft Word: Es una aplicación destinado al procesamiento de textos.Power Point: Es un software utilizado en la presentación de diapositivas digitales.Excel: Es un programa utilizado en la manipulación de datos alfanuméricos y numéricos.

Un paquete ofimático es un conjunto de herramientas y aplicaciones de software encargados de realizar o ayudar en tareas relacionadas a la oficina. (Ver ofimática). Un paquete ofimático puede incluir:

* Procesador de texto.

* Hoja de cálculo

* Herramientas de presentación multimedia.

* Manejo de base de datos (Ver SGBD)

* Utilidades varias: agendas, calculadoras, conversores de unidades, etc.

* Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.

* Herramientas de reconocimiento de voz.

3.9 GENERACIÓN DE IDEAS

La generación de ideas trata de recopilar nuevas ideas. En este paso el objetivo es aportar el máximo de ideas. Para que la creatividad pueda aflorar, hay que dejar de lado la crítica y el escepticismo. La meta es abrirse a nuevos pensamientos, piense fuera de lo habitual y busque nuevas alternativas. ¡Ninguna idea es una tontería en este ejercicio!

Se pueden aplicar las siguientes técnicas a la hora de generar ideas:

Técnicas para la generación de ideas

Role play:Esta técnica le ayuda a ponerse en la piel del otro. ¿Qué cree usted que otra persona

piensa sobre cierto producto/problema? Este proceso está organizado en una

secuencia de preguntas que ayudan al usuario a ponerse en el lugar de la otra

persona y a ver las cosas desde otra perspectiva.

Brainstorming (Tormenta de Ideas)El brainstorming es una técnica de creatividad en grupo en la que un grupo de

personas trata de encontrar la solución para un problema concreto, por medio de la

producción espontánea de ideas de los miembros del grupo. Un buen facilitador, que

trasmita energía, es un elemento clave para una sesión de brainstorming con éxito.

3.10 MANEJO DE CONCEPTOS

El concepto "Computación" refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito. Es de este modo, que aparecen conceptos como la PC, Tecnología, Internet e Informática, que se vinculan entre sí en el marco del procesamiento y movilidad de la información. Las Ciencias de la Computación supone un área muy profundo de análisis, que tiene sus orígenes en 1920, cuando "computación" hacía referencia a los cálculos generados por la propia persona. Luego, con la llegada de las PC´s, la historia y el significado de este concepto se ampliaría sobre nuevos horizontes, distinguiendo los algoritmos que forman parte del desarrollo de las soluciones. En resumen, "computación" implica las órdenes y soluciones dictadas en una máquina, comprendiendo el análisis de los factores involucrados sobre este proceso, dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo, se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada.

DIFERENCIAS ENTRE COMPUTACION E INFORMATICA La computación se refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito.La computación está referida a la tecnología en sí que permita el manejo y movilidad de información en cuanto a esta ciencia o conocimiento se refiere y también a los fundamentos teóricos de la información que procesan las computadoras, y las distintas implementaciones en forma de sistemas computacionales.

La informática es la encarga del tratamiento automático de la información. Este tratamiento automático es el que ha cedido a la computación la manipulación de grandes proporciones de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos. También se aboca a los tratamientos de software por parte de los usuarios y demás aspectos referidos a programas, hardware y estructura de las computadoras.

 

 3.11 IDENTIFICACIÓN DE IDEAS

Cuando hablamos del lenguaje en cualquiera de sus manifestaciones, encontramos que el mismo siempre implicará la necesidad de comunicar un mensaje desde un emisor hacia un receptor. Ese mensaje puede estar estructurado de muy diversas maneras y formas aunque uno de los elementos que siempre prevalece es la noción de idea principal. La idea principal de un mensaje puede ser entendida como el centro de aquello que se quiere comunicar, lo más importante y aquello que se pretende pasar entre una persona y otra.

La idea principal de un mensaje supone que aquel que establece el mensaje desea comunicar algo y hacerlo en alguna de las muy variadas formas que existen. Las ideas principales pueden estar más o menos claras en los mensajes y esto dependerá también del tipo de comunicación a la cual se recurre: mientras el lenguaje oral puede ser mucho más simple que el escrito y pueden encontrarse las ideas principales mucho más fácil, en el lenguaje escrito las ideas principales pueden estar claramente dispuestas pero también pueden ser subyacentes a lo que se redacta de modo que el lector deba reflexionar para encontrar lo que el autor realmente quizo significar.

La comunicación de la idea principal puede además depender de diferentes situaciones o circunstancias, así como también de los personajes que realizan la comunicación, del sistema de lenguaje con el que cuentan y de muchos otros aspectos. En este sentido, las ideas principales de un mensaje pueden no ser claramente expresadas si la persona que comunica no tiene en claro el por qué o el cómo de su mensaje. Esto sucede tanto en el lenguaje de tipo escrito como en el de tipo oral indistintamente.

Es importante comprender que la idea principal de un mensaje es siempre lo más relevante a comunicar y a pesar de estar la misma embellecida por otros elementos propios del lenguaje, es ella la que debe prevalecer para que la comprensión apropiada del mensaje se cumpla.

3.12 METACOGNICION

Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución. (Yael Abramovicz Rosenblatt)

Es un macroproceso, de orden superior, caracterizado por un alto nivel de conciencia y de control voluntario, cuya finalidad es gestionar otros procesos cognitivos más simples y elementales. (Daniel Ocaña A. (chiapas))