Técnicas de aprendizaje
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TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
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CONTENIDO-QUE SON TECNICAS DE APRENDIZAJE
LECTURA
-ENSAYO
-FORO
-MESA REDONDA EXPOSICION
-EXPOSICION
-CONCENTRACION MENTAL
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- A P U N T E S - S U B R AYA D O- R E S U M E N - E S Q U E M A - C UA D R O S I N Ó P T I C O- R E P E T I C I Ó N- R E PA S O- F I C H A
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-BÚSQUEDA DE INFORMACION-MAPA CONCEPTUAL-ROLE PLAYING-ANALIZAR-INTERPRETAR -CLASIFICAR-DRAMATIZACIÓN
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QUE SON TECNICAS DE APRENDIZAJE
son el conjunto de actividades técnicas y medios que se planifican de acuerdo con la necesidades, y la forma de interpretar y comprender de cada persona.las técnicas de aprendizaje que son mas utilizadas son:
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LECTURALa lectura es el proceso de significación y
comprensión de algún tipo de información o
ideas almacenadas en un soporte y transmitidas
mediante algún tipo de código, usualmente un
lenguaje, que puede ser visual o táctil (por
ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de
lectura pueden no estar basados en el lenguaje
tales como la notación o los pictogramas.
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ENSAYOEl ensayo consiste en la interpretación de un tema —
humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo,
por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente
obligado usar un aparato documental, y el cual es de
manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se
trata de un acto de habla perlocutivo.
El ensayo es el tipo de estructura más utilizada en el
mundo en las últimas centurias para la expresión del
pensamiento.
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FORO
Es un tipo de reunión donde
distintas personas conversan en
torno a un tema de interés común.
Es, esencialmente, una técnica de
comunicación oral o virtual,
realizada en grupos, con base a un
contenido de interés general que
origine una "discusión".
.
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MESA REDONDAEs un grupo de discusión de personas
en torno a un tema relevante, dirigida
por un moderador ante un auditorio
constituido por personas interesadas en
el tema. El moderador abre la sesión,
concede la palabra alternativamente a
los oponentes, formulan preguntas,
controla el tiempo de participación,
cierra la sesión con una síntesis y un
comentario personal.
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EXPOSICIONUna exposición es un acto de convocatoria,
generalmente público, en el que se exhiben
colecciones de objetos de diversa temática (tales
como: obras de arte, hallazgos arqueológicos,
instrumentos de diversa índole, maquetas de
experimentos científicos, maquetas varias, temas
de debate, etc.), que gozan de interés de un
determinado segmento cívico o militar o bien es
masivo o popular. Una exposición permanente,
organizada y estructurada generalmente histórica
o costumbrista constituye una institución llamada
museo. Exposición, es también referido al acto en
el que una persona habla, expone o desarrolla un
relato ante un auditorio.
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CONCENTRACION MENTAL
Es un proceso psíquico que consiste en centrar
voluntariamente toda la atención de la mente sobre un
objetivo, objeto o actividad que se esté realizando o
pensando en realizar en ese momento, dejando de lado
toda la serie de hechos u otros objetos que puedan ser
capaces de interferir en su consecución o en su atención.
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APUNTES
Son el extracto de las explicaciones de un
profesor que toman las alumnos para si, y
que a veces se reproducen para uso de los
demás. Tener unos buenos apuntes no
significa copiar todo lo que dice el profesor
sino condensar lo mas importante de cada
clase.
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SUBRAYADOEl objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales
de un texto. Para ello, debes realizarlo durante la
segunda lectura del texto, marcando las palabras más
importantes. Debes resaltar los verbos, adjetivos,
nombres y fechas; y evitar remarcar frases largas,
artículos, conjunciones o preposiciones. Al tiempo que
subrayas las ideas principales, puedes escribir notas en
los márgenes, para luego consultarlas. Eso te ayudará a
comprender mejor el contenido y ampliar conocimientos.
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RESUMEN
Es una de las actividades más
importantes y claves dentro del
estudio. Se utiliza para sintetizar el
contenido de un texto y te facilitará
la compresión y el estudio del tema.
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ESQUEMA
Es una forma de analizar,
mentalizar y organizar los
contenidos de un texto. Se trata de
expresar gráficamente y
debidamente jerarquizadas las
diferentes ideas del contenido para
que sea comprensible de un solo
vistazo.
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CUADRO SINOPTICO
Es una forma de expresión visual de ideas o textos
ampliamente utilizados como recursos instruccionales que
comunican la estructura lógica de la información. Son
estrategias para organizar el contenido de conocimientos de
manera sencilla y condensada.
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REPETICION
Acción o efecto de repetir o
repetirse(volver a hacer o decir lo
que ya se había dicho o hecho
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![Page 33: Técnicas de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022103019/55c1277fbb61eb1e098b4760/html5/thumbnails/33.jpg)
REPASO
-Lectura que se hace de nuevo para retener
mejor en la memoria.
-Rememoración de los puntos mas
importantes de un asunto ya concluido o
de una lección ya explicada.
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FICHALas fichas se utilizan para registrar y
resumir los datos extraídos de fuentes
bibliográficas (como libros, revistas y
periódicos) o no bibliográficas.
Tradicionalmente las fichas eran tarjetas
de forma rectangular de diversos tamaños.
Las fichas se almacenan en un fichero o
archivo, un sistema real o virtual de
organización de la información mediante
una clasificación determinada.
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BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Esta técnica se puede desarrollar,
principalmente, de dos formas:
Por orden alfabético: Se utiliza para
obtener información gramatical o
definiciones. Este tipo de búsqueda se
puede realizar en diccionarios o
enciclopedias.
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MAPA CONCEPTUAL
Es una técnica usada para la
representación grafica del conocimiento
como se de, un mapa conceptual es una
red de conceptos. En la red los nodos
representan los conceptos , y los enlaces la
relación entre los conceptos
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ROLE PLAYING
Es un método ideal para desarrollar
capacidades de trabajo en equipo y toma
de decisiones, creatividad y solución de
problemas transversales en
funcionamiento de grupos permite bajar el
campo de las abstracciones a las
realidades y lograr que los participantes
tomen conciencia de la necesidad de
aprender.
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ANALIZAR
El termino analizar en general significa:
distinción y separación de las partes de un todo
hasta llegar a conocer sus principios y sus
elementos. Exámenes de los componentes y de sus
respectivas propiedades y funciones.
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INTERPRETAR
Es el hecho de que un contenido material, ya dado e
independiente del interprete, sea comprendido o
traducido a una nueva forma de expresión dicho
concepto esta muy relacionado con la hermenéutica.
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![Page 47: Técnicas de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022103019/55c1277fbb61eb1e098b4760/html5/thumbnails/47.jpg)
CLASIFICAR
Es la acción o el efecto de ordenar o
disponer por clases.
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![Page 49: Técnicas de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022103019/55c1277fbb61eb1e098b4760/html5/thumbnails/49.jpg)
DRAMATIZACIÓN
La dramatización es la interpretación
teatral de un problema o de una situación
en el campo general de las relaciones
humanas. Se trata de un método que por sí
mismo crea crea informalidad, es flexible,
permisivo y facilita la experimentación,
estableciendo una experiencia común que
puede emplearse como base para la
discusión.