Technology 2020

Entiendo que el video visto en clase busca despertar el interés de nosotros, los estudiantes,

otros profesionales, en fin, de cualquier otra persona interesada en los avances o las expectativas

tecnológicas, de lo que se espera sea la innovación dentro de varios años. El video muestra el

interés de un grupo de personas en el cambio del proceso de enseñanza. Nos brinda una visión

futurística de lo que se espera sea la manera de educar a nuestros hijos y nietos. Una educación

donde se integre la tecnología, donde se busque que el estudiante disfrute y se divierta mientras

aprende y que desee seguir aprendiendo. Un sistema educativo enfocado estrictamente en el

aprendizaje activo del estudiante, haciendo que éste se interese más en el material, en la clase, que

aprenda a manejar el equipo tecnológico, que sea un aprendiz interactivo, que capte el interés del

estudiantado y que de esta forma el alumno se involucre y participe haciendo uso de esas

herramientas tecnológicas mientras aprende a su propio ritmo ya que no necesariamente tiene que

esperar que sus demás compañeros comprendan cierto material o terminen una tarea para

proseguir, sino que le permite continuar, ir al próximo nivel. Claro está, siempre siguiendo unas

instrucciones que pueden venir tanto del profesor como del propio computador. También nos

presenta que para que esto se logre, es necesaria la colaboración de profesionales de diferentes

áreas, de los padres, de la familia, de los niños, de todos. La razón, se necesita capacitar al personal

para que sepa cómo integrar la tecnología a la clase, cómo manejarlo para estimular la creación de

una nueva forma de adquirir conocimiento. Se pide la colaboración de todos para hacer mejoras,

que opinen y que brinden ideas para poder alcanzar el éxito con esta innovación.

Nos recuerda también que no importa el lugar donde se esté, la tecnología nos va a permitir

comunicarnos efectivamente, que no se va a suplantar la interacción maestro estudiante, sino que

dicha expectativa se va a integrar al salón de clases. Aunque va a ser un poco compleja en sus

comienzos, tiene buenos fundamentos, bases y la oportunidad de florecer. Solamente tenemos que

colaborar y poner de nuestra parte, tenemos que adaptarnos al cambio y así este florecerá y nos

será de provecho en un futuro no muy lejano.

Para adaptar esas ideas a nuestra universidad, entiendo que hay que comenzar desde cero.

Primero informando a la facultad sobre esta interesante innovación, buscando despertar el interés

en ellos, que piensen en la probabilidad de dar clases semejantes a esta. Luego, dirigirse al

estudiantado que considero no va a ser difícil de convencer ya que muchos (y me incluyo) están

cansados de entrar al salón, ver una presentación, escuchar al profesor y anotar. Además, de que

pueden tomar la clase desde la comodidad de su hogar o desde cualquier lugar donde tengan

acceso al Internet. También, los profesores interesados en promover dicho movimiento tecnológico

(como usted), deben arriesgarse y comenzar unos primero, otros después, a probar. Que tanteen y

busquen programas semejantes o la manera de realizar uno parecido a lo que se espera en el futuro

y que comiencen a utilizarlo. Al ver los resultados, se darán cuenta de que sí les beneficia y poco a

poco llegará la aceptación de manera que el cambio no va a ser uno repentino sino que se va a dar

poco a poco, año tras año.