CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

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ELABORADO POR:

CARLOS JULIO CASTAÑEDA BLANCO

TUTOR: JORGE LUIS CABALLERO S.

Mayo, 17 de 2016

diciembre de 2014

ENSAYO CONTRASTE LECTURA VS INVESTIGACIÓN APLICADA

Introducción

El proceso de investigación en las ciencias sociales además de ser interesante y

muy importante para el desarrollo de los pueblos, es a su vez complicado, especialmente

para aquellos que como el autor, están ingresando a este maravilloso mundo de la

investigación.

El poder determinar ¿qué se quiere investigar?, es de por si todo un reto, y

requiere de una completa dedicación, esto debido en parte a la gran cantidad de temas,

necesidades, circunstancias, líneas y por supuesto problemas que se quieran resolver o

por lo menos clarificar, describir o analizar, respecto de una serie de preguntas que cada

investigador debe resolver y que de cualquier manera, deben conocer, y que, sin lugar a

dudas deben ser de su agrado, de su gusto personal.

El presente ensayo tiene como objetivo: Realizar un comparativo de contrate

entre la teoría descrita por Ander-Egg, Ezequiel (1993) y el trabajo de investigación

aplicado que lleva como título La Gestión del Capital Intelectual en la Facultad de

Ciencias Administrativas Económicas y Contables del Politécnico Grancolombiano, con

el fin de identificar las características principales que se debe tener en cuenta para

priorizar las técnicas de investigación, para ello se realiza una revisión y lectura

documental, de tal forma que el escrito presenta la disertación y apropiación del tema de

diversos autores, con la cual se pueda cumplir el objetivo propuesto.

Definir la Investigación

El primer paso para iniciar el proceso de acuerdo a Ander-Egg, Ezequiel (1993),

es determinar el problema, para ello los autores deberán

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Para ello es importante que el investigador formule el problema de manera

correcta, de tal manera que no genere ambigüedades y/o dudas en lo que se quiere

investigar, “una buena formulación delimita el problema y sirve de guía (p. 13).

La gestión del Capital Intelectual es de vital importancia para la Facultad de

Ciencias Administrativas Económicas y Contables (FCAEC) de la Institución

Universitaria Politécnico Grancolombiano (IUPG), por cuanto las diferentes

modalidades de oferta de cursos que debe cubrir, hace relevantes diferentes procesos de

gestión con los cuales se pueda cumplir con los requerimientos educativos; esto ha

hecho que se tome en cuenta la importancia del Capital Intelectual como base

fundamental para el cumplimiento de diversos compromisos de la IUPG, con el entorno

y por supuesto con la comunidad académica, de tal forma que en línea con los autores

se ha formulado la investigación con la siguiente pregunta: ¿Cómo afecta la Gestión del

Capital Intelectual, el nivel cumplimiento de objetivos de la FCAEC?

Así mismo el estudio se delimita en tiempo y espacio (Ander-Egg,

Ezequiel ,1993) en el periodo comprendido entre el año 2013 y el año 2016, en la

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la IUPG.

Consulta y Recopilación Documental

Indican el autor, que toda investigación requiere de la aplicación de cuatro fases

en las cuales se hará, la consulta de fuentes y revisión documental de tal forma que se

estructure la misma desde los metodológico, teórico y procedimental. Estas son: a)

consulta y recopilación documental; b) consulta de mapas; c) contacto global y d)

consulta de informes clave (Ander-Egg, 1993, p. 142).

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En el proceso de investigación aplicado, se ha trabajado lo relacionado con la

consulta y recopilación documental a través de libros y artículos científicos,

relacionados con el tema y que ya han sido de alguna manera investigados en otras

universidades. Así mismo se ha recurrido a los informes de autoevaluación emanados

por el área de planeación y los registros e informes de la Gerencia de Capital Humano de

la IUPG. Algunos de los documentos y textos son consultados y solicitados a través de

la Biblioteca de la IUPG.

El investigador hace parte de la FCAEC y por tanto desde de su llegada, realizó un

primer contacto y/o acercamiento con el objeto de la investigación y fue esa una de las

razones que motivaron la realización de la misma, el encontrar algunos factores que

influían en el desempeño de la facultad y que estaban relacionados con la Gestión del

personal.

Diseño de la Investigación

El diseño es primordial para el desarrollo de la investigación, con el se busca una

estructura y un orden lógico que lleve al investigador a cumplir con los objetivos y a dar

respuesta a la formulación del problema. De acuerdo a (Ander-Egg, 1993, p. 153). “se

utiliza para designar la ordenación de los elementos o partes básicas (materiales o

conceptuales) requeridas para la construcción de cualquier objeto” y para ello se

proponen varias etapas, que son: a) constitución del equipo de investigación, b)

coordinación de tareas, c) elección de los instrumentos metodológicos, d) organización

del material de consulta y de investigación, e) elección de la muestra y f) esquema

presupuestario-administrativo.

En relación con estas etapas, el proceso investigativo sobre Gestión del capital

Humano en la FCAEC, presenta los siguientes avances:

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a) Marco teorico: Se encuentra en construcción y está relacionado con las diferentes

fuentes que han teorizado e investigado sobre la gestión de recursos humanos, de

talento humano, de capital humano, etc. Investigaciones en otras universidades,

el valor para la sociedad de este tipo de estudios y por supuesto el impacto en los

estudios de Ciencias Económicas y Administrativas, que son la base fundamental

del Doctorado.

b) Coordinación de tareas: Se ha generado un cronograma de trabajo, para con ello

poder, administrar de mejor manera el tiempo del investigador y por supuesto de

las personas que colaboraran en la investigación, específicamente el personal de

la Facultad, es necesario contar con su tiempo y disposición.

c) Elección de los instrumentos metodológicos: Ya se han establecido los

instrumentos metodológicos de recolección de información, que serán las

encuestas, se está en el proceso de elaboración de los formularios y la prueba

piloto.

d) d) organización del material de consulta y de investigación: Semanalmente se

construye la información, está en proceso.

e) Elección de la muestra: Se ha seleccionado el Universo y Muestra de la

investigación y por su característica se tomará la totalidad del personal de planta

de la FACEC.

f) Esquema presupuestario-administrativo: No se ha establecido a la fecha de 17 de

mayo de 2016.

En virtud a lo anterior, este es el contraste de avance propuesto por Ander-Egg,

Ezequiel (1993) y que permite dar una idea del nivel de cumplimiento de los

objetivos de la investigación.

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Conclusiones

De acuerdo con Sabino (1992) “no basta con la creatividad ni con el rigor

analítico, que la investigación científica requiere también de una sólida disciplina de

trabajo” (p. 2), esto en relación con la dificultad que para el investigador presenta su

estudio, desde la escogencia del tema hasta la presentación de su informe o resultado

final, es muy importante en primer lugar conocer las diferentes escuelas del pensamiento

humano, esto le permitirá ampliar su espectro analítico y encasillar de mejor manera su

investigación en los métodos investigativos.

Referencias

Ander-Egg, Ezequiel (1993). Técnicas de investigación social

Sabino, C. (1992). El Proceso de Investigación. Bogotá D.C.: Panamericana.

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