SEMANA 4 -PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN

PARTICIPANTE : CÉSAR MARTÍN AGURTO CASTILLO

La actividad del portafolio de presentación tiene por finalidad exponer una evidencia que considere “mi máximo” aprendizaje en el curso de Innovación con Recursos Educativos Abiertos, a través de movilizar prácticas educativas abiertas y lo presente a través de una evidencia digital que demuestre el máximo aprendizaje que considere haber adquirido en este curso.

OBJETIVO

IDENTIFICACIÓN DE UNA NECESIDAD El problema que analizaré en la presente actividad está dirigida a los niños y niñas del tercer grado “A” de primaria de la Institución Educativa N° 14786 “Fray Martín de Porres” de la comunidad de Somate Bajo (zona rural) de la provincia de Sullana , región Piura-Perú.

EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

PRODUCCIÓN

Buscar un producto REA que permita la

necesidad en estudio.

cubrir SELECCIÓN

Realizar una selección adecuada que se

adapte a las necesidades del

usuario

DISEMINACIÓN

Promover su uso a través de foros, redes

sociales, correos y clases presenciales.

MOVILIZACIÓN

Se promoverá su uso a través de su tutor y de las

autoridades competentes de la I.E:

PRODUCCIÓN: Buscar productos REA que permitan realizar videoconferencias y vídeo tutoriales para cubrir la necesidad presentada

HERRAMIENTAS: VÍDEO TUTORIALES

SELECCIÓN: Seleccionaré el más adecuado que se adapte a las necesidades de mis estudiantes

En lo que respecta a las herramientas de vídeotutoriales seleccionaré a:

DISEMINACIÓN: Promoveré su uso a través de foros, redes sociales y otros medios de

comunicación masiva

MOVILIZACIÓN:Se brindará la enseñanza a los niños y niñas a través de su tutor de aula, involucrando también a organismos que

promuevan los REA

ORGANISMOS E INSTITUCIONES DONDE PODRÍ A

REALIZARSE LA MOVILIZACIÓN DE LOS REA EN

PERÚ

A través del software libre org. Pe se promueve el uso de tecnología on line free

Este es un repositorio para aplicaciones de software libre para

Android

Este es un directorio completo de software

libre

DIFUSIÓN DE LOS REA EN PERÚ

DEFINIR UN PLAN DE ACCIÓN PARA MOVILIZAR

–PEA (HOJA DE RUTA)

AUDIENCIA: a nivel de

usuarios : Estudiantes y educadores

ENFOQUE.

. Soluciones de tecnologías en el uso de los REA; acciones enfocadas al uso de

software libre, stándares,

especificaciones e infraestructura

ACCIONES:

Agenda Regional de Prácticas Educativas

Abiertas (PEA)

EVALUACIÓN:

-Creación de cursos.

-Encuestas.

-Estadísticas

AUDIENCIA: La audiencia principal está centrada

en los niños y niñas del tercer grado “A” de

primaria de la I.E. N° 14786 “Fray Martí n de

Porres” de la comunidad de Somate Bajo-

Sul lana, región Piura- Perú

Enfoque de Planeación: El presente documento

PEA se toman dos áreas (dimensiones)

especí fi cas donde tendrán cabida mis acciones y

que me permitirán orientar el enfoque de mi

proyecto.

Acciones: En base a los dos dimensiones tomadas

de la agenda regional de prácticas educativas

abiertas (PEA), se tomarán aquel las acciones

que tengan una orientación clara y precisa a las

directrices.

Evaluación: Defi nir los criterios de evaluación

de resul tados, señalando los criterios,

considerando las acciones de mi hoja de ruta

La evaluación se medirá observando el impacto

que tiene el uso de estos recursos en los niños y

niñas de tercer grado de primaria y educandos

en la “Uti l ización de las XO en el aula rural ”

Elaborar encuestas que permitan conocer

el grado de conocimientos que tienen los

estudiantes con respecto a las TIC

Bibliografía consultada :Burgos, J. V., y Ramirez, M.S. (2011). Movilización de Conocimiento Abierto y Apropiación de Recursos Educativos Abiertos. Enriqueciendo la práctica Educativa. Revista Digital La Educación, 146. Recuperado de http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_E S.pdf. Consultado el 20 de abril de 2013. • Burgos, J. V. Movilización de Conocimiento Abierto y Apropiación de Recursos Educativos Abiertos. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=q6hhCq8I7Lw. Consultado el 25 de abril de 2013. • Proyecto OportUnidad: Compendio de Recursos Educativos Abiertos: Casos de América Latina y Europa enla Educación Superior”. Recuperado de http://oportunidadproject.eu/es/recursos/compendium.html. Consultado el 20 de abril de 2013. • Proyecto OportUnidad: Agenda regional de Prácticas Educativas Abiertas. Recuperado de http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html