Tarea "Los niños salvajes"

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EL MISTERIO DE LOS NIÑOS SALVAJES. Ficha de lectura Cultura Clásica-3º. E.S.O. APROXIMACIÓN AL TEXTO 1. ¿De qué países eran los niños salvajes reales de los casos reales que nos habla el texto? 2. ¿En qué lugar de España transcurrió la vida salvaje del niño Marcos Rodríguez Pantoja? 3. ¿Qué personajes de la mitología fueron alimentados o criados por animales salvajes? 4. ¿Qué escritores nos contaron historias de “niños salvajes” y cuál sería el nombre de estos personajes de ficción? 5. ¿Qué dios de la mitología griega fue criado por una cabra? COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. ¿Qué tipo de obra literaria es El libro de la selva de R. Kipling? 2. ¿Por qué los lobos que adoptaron a Mowgli le llamaron “la rana”? 3. Según el texto, ¿cuáles son las características principales de los niños salvajes? 4. ¿Qué tienen en común los personajes Atalanta y Mowgli? 5. ¿Qué idea da el texto de lo que es un niño salvaje? 6. ¿Qué división o diferencia hay entre los casos reales de niños salvajes de los habla el texto? USO GRAMATICAL DEL LENGUAJE 1. Señala todos los nombres propios de persona que aparecen en el texto. 2. Señala todas las oraciones interrogativas del texto. 3. Define de la forma más completa posible las siguientes palabras del texto: a-Lobo f-Nuez b-Célebre g-Carroña c-Identificar h-Gatear d-Sociable i-Tranca e-Vergüenza j-Varapalo DESCRIBE E INTERPRETA ESTAS DOS IMÁGENES INTELIGENCIA EMOCIONAL, IDEAS PERSONALES Y TOMA DE DECISIONES § ¿Cuál es la historia que más te ha impresionado de los casos reales de niños salvajes expuestos en el texto y por qué? § Al conocer la vida de niños como Genie o Marcos Rodríguez Pantoja, ¿qué sientes por estas personas? § Algunos niños de los casos reales expuestos fueron exhibidos como animales de circo; otros sufrieron abusos y vejaciones; otros fueron usados para experimentos científicos. ¿Qué opinas tú de esto? § ¿Qué harías tú si conocieras un caso como el de Genie, es decir el de un niño aislado por la crueldad de sus padres y que recibe malos tratos físicos y psíquicos? § ¿Cómo crees que se sentiría la niña Genie en su encierro? § Si tuvieras que juzgar a los padres de la niña Genie, ¿cuáles serían tus conclusiones del caso y cuál sería tu veredicto? § Si de ti dependiera, ¿qué harías con un niño como Marcos Rodríguez Pantoja después de examinarlo y conocer los detalles de su caso? § Imagina que un día, de asadero en la cumbre con tu familia, te alejas solo para dar un paseo por el bosque y te encuentras a un niño salvaje. Tienes que tomar contacto con él para intentar ayudarlo. ¿Qué harías o le dirías para que no huyera y confiara en ti? ACTIVIDAD CREATIVA: “Diario de un niño salvaje” § Imagina que eres un niño salvaje encontrado después de 20 años viviendo feliz y a tu manera en la naturaleza. Escribe una reflexión sobre cómo era para ti la vida en la naturaleza y la posterior vida en sociedad. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com

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Prueba o tarea correspondiente a la lectura "El misterio de los niños salvajes"

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E L M I S T E R I O D E L O S N I Ñ O S S A L V A J E S . F i c h a d e l e c t u r a C u l t u r a C l á s i c a - 3 º . E . S . O .

APROXIMACIÓN AL TEXTO 1. ¿De qué países eran los niños salvajes reales de los casos reales que nos habla el texto? 2. ¿En qué lugar de España transcurrió la vida salvaje del niño Marcos Rodríguez Pantoja? 3. ¿Qué personajes de la mitología fueron alimentados o criados por animales salvajes? 4. ¿Qué escritores nos contaron historias de “niños salvajes” y cuál sería el nombre de estos personajes de ficción? 5. ¿Qué dios de la mitología griega fue criado por una cabra?

COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. ¿Qué tipo de obra literaria es El libro de la selva de R. Kipling? 2. ¿Por qué los lobos que adoptaron a Mowgli le llamaron “la rana”? 3. Según el texto, ¿cuáles son las características principales de los niños salvajes? 4. ¿Qué tienen en común los personajes Atalanta y Mowgli? 5. ¿Qué idea da el texto de lo que es un niño salvaje? 6. ¿Qué división o diferencia hay entre los casos reales de niños salvajes de los habla el texto?

USO GRAMATICAL DEL LENGUAJE 1. Señala todos los nombres propios de persona que aparecen en el texto. 2. Señala todas las oraciones interrogativas del texto. 3. Define de la forma más completa posible las siguientes palabras del texto:

a-Lobo f-Nuez b-Célebre g-Carroña c-Identificar h-Gatear d-Sociable i-Tranca e-Vergüenza j-Varapalo

DESCRIBE E INTERPRETA ESTAS DOS IMÁGENES

INTELIGENCIA EMOCIONAL, IDEAS PERSONALES Y TOMA DE DECISIONES § ¿Cuál es la historia que más te ha impresionado de los casos reales de niños salvajes expuestos en el texto y por qué? § Al conocer la vida de niños como Genie o Marcos Rodríguez Pantoja, ¿qué sientes por estas personas? § Algunos niños de los casos reales expuestos fueron exhibidos como animales de circo; otros sufrieron abusos y vejaciones; otros fueron usados para experimentos científicos. ¿Qué opinas tú de esto? § ¿Qué harías tú si conocieras un caso como el de Genie, es decir el de un niño aislado por la crueldad de sus padres y que recibe malos tratos físicos y psíquicos? § ¿Cómo crees que se sentiría la niña Genie en su encierro? § Si tuvieras que juzgar a los padres de la niña Genie, ¿cuáles serían tus conclusiones del caso y cuál sería tu veredicto? § Si de ti dependiera, ¿qué harías con un niño como Marcos Rodríguez Pantoja después de examinarlo y conocer los detalles de su caso? § Imagina que un día, de asadero en la cumbre con tu familia, te alejas solo para dar un paseo por el bosque y te encuentras a un niño salvaje. Tienes que tomar contacto con él para intentar ayudarlo. ¿Qué harías o le dirías para que no huyera y confiara en ti?

ACTIVIDAD CREATIVA: “Diario de un niño salvaje” § Imagina que eres un niño salvaje encontrado después de 20 años viviendo feliz y a tu manera en la naturaleza. Escribe una reflexión sobre cómo era para ti la vida en la naturaleza y la posterior vida en sociedad.

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