Tarea linguistica

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Actividad TAREA 1 LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL HAROLD ECHEVERRI BARRERA. LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL II SEMESTRE. UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION, DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA. ARMENIA (Q) GUACARI (V) 2011

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Actividad

TAREA 1 LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL

HAROLD ECHEVERRI BARRERA.

LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL

II SEMESTRE.

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION, DOCUMENTACION,

BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA. ARMENIA (Q)

GUACARI (V)

2011

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Actividad

TAREA 1 LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL

HAROLD ECHEVERRI BARRERA.

LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL

II SEMESTRE.

DOCENTE

LUZ STELLA LEON MARTINEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION, DOCUMENTACION,

BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVISTICA. ARMENIA (Q)

GUACARI (V)

2011

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Resumen:

Como actividad primordial se definen los lenguajes de los animales como y por que se

producen, sean de especies diferentes o no, su inimaginable forma de entender sus

actitudes y desventajas que se encuentran a través del video. Por otro lado el tipo de

lenguajes que se dan en los comerciales de diferentes actividades y/o productos, que

como seres humanos somos participes de toda esta gama de información disponible a

favor o en contra de la humanidad en nuestro diario vivir o acontecer del mundo.

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1-Busque en Youtube el Video “El perro y el Delfín” y analice y sustente los siguientes

puntos:

1. En el video de “El perro y el Delfín” puedo identificar un lenguaje animal, pues

el instinto de conservación y de solidaridad no se hacen esperar, el perro está en

una embarcación y le llama la atención los malabares acrobáticos, propios de la

especie de los delfines, en especial, aquel que está observando y entre ellos

comienza una comunicación por señas y por los sonidos propios de cada

especie, buscando entenderse uno al otro, cuando desde la embarcación suben el

ancla para continuar navegando, el perro cae al mar de manera inevitable,

expuesto al peligro de un tiburón hambriento, en este momento el delfín

entiende que su amigo (El perro) va a ser atacado y con un choque o empujón

salva su vida, luego lo invita a subir a su lomo para llevarlo de vuelta a la

pequeña embarcación de la cual cayó. Entran a conjugar varias situaciones, la

amistad que nace a raíz de la observación, el instinto de conservación, el de

supervivencia y por ultimo el de agradecimiento.

TIPOS DE LENGUAJE QUE SE DAN:

En el video se da el lenguaje animal que está basado en el uso de señales

sonoras, visuales, y olfativas, a modo de signos, como el delfín señala al perro

lo que debe hacer para conservar su vida. Por eso dentro de esta paridad de

lenguajes están los gritos de alarma.

PARALELO ENTRE LA COMUNICACIÓN HUMANA Y ANIMAL

a. Entre los humanos nos podemos comunicar de una manera mas

organizada, articulando palabras propias del idioma, es posible leerlas y

hasta escribirlas para ser escuchadas a través del sonido de la

comunicación humana.

b. Los animales emiten sonidos, que se hacen entender a manera de

actitudes y procederes, con señas visuales y olfativas.

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2. Observe las propagandas de televisión sobre el mundial de Fútbol “COPA

SUB20”, selecciona 1 de ellas e identifique los Códigos del lenguaje que

encuentre. Sustentar.

Para la respuesta del segundo punto he escogido el Video Oficial Mundial FIFA Sub

20 Colombia 2011 cuyo link es:

http://www.youtube.com/watch?v=iLuWkbQCe9E&NR=1

Se puede destacar un código de la comunicación cultural, como es el código estético, en

el que involucra las diversidad de culturas y sitios pintorescos de las ciudades en que se

está llevando a cabo este evento deportivo; comenzando en Bogotá con un niño que

escucha en la radio que el mundial sub 20 tendrá como sede a Colombia, visualmente se

nota que se traslada pateando un balón de futbol pasando por Maloka y notándose el

transporte masivo de transmilenio, lo mismo que la panorámica de esta ciudad desde el

cerro de Monserrate, luego su traslado hacia Medellín en el que se alcanza a ver

perfectamente un monumento de Fernando Botero, luego su traslado a Cali en el que se

encuentra con un grupo de bailarines realzando la cultura caleña con el baile de la salsa,

posteriormente pasa a Barranquilla por la muestra de los carnavales y su deporte

estrella, el beisbol, trasladándose a Cartagena con su bella playa del atlántico y la

identificación del castillo de San Felipe, posteriormente pasa al eje cafetero con una

provocativa tasa de tinto mostrando a su paso el parque del café en Armenia con su

representante del café colombiano Juan Valdés, luego a Manizales mostrando su bella

arquitectura y la expresión amable de sus gentes, para luego finalizar en Pereira con su

Bolívar desnudo y el viaducto de la carretera que une a esta ciudad con Manizales. En

cada una de las ciudades por las que el niño del comercial se traslada entrega una

información a una dama que se sienten felices de recibir, entendiéndose sin vocalizar

que es la noticia que el mundial sub 20 se jugará en Colombia.

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Conclusiones:

Con esta labor estoy en capacidad de definir los tipos de lenguajes que se dan

entre los animales.

Diferenciar o establecer paralelos entre nuestro lenguaje humano y el animal.

Establecer los códigos del lenguaje que se emplean en diferentes situaciones de

la comunicación, tanto semánticas, visuales y auditivas.

Atrás puede quedar esa idea ignorante de manifestar que los animales no

entienden y podemos adicionar corroborativamente que estos seres se hacen

sentir con actitudes olfativas y mediante señas y procedimientos propios y

dignos de su especie individual.