EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE TERCER GRADO.

NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________________________________

NOMBRE DE LA MAESTRA:_________________________________________________________N.L.______

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESCALA CALIFICACIÓN FINAL

ESPAÑOL

MATEMATICAS

C. NATURALES

LA ENTIDAD DONDE VIVO

FORMACIÓN CÍVICA

ESPAÑOL

Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta correctamente, las preguntas 1,2 y 3.

1.- El texto anterior se clasifica como:

a) Literario.

b) Informativo.

c) Humorístico.

d) Periodístico.

2.- ¿Qué es una inundación?

a) Lluvia muy fuerte

b) Una avalancha

c) Ocupación por agua en zonas que habitualmente están libres de esta.

d) Un huracán.

3.- ¿Cuál es el tema principal del texto anterior?

a) Las inundaciones.

b) Causas principales.

c) Defensa, planeamiento y gerencia de la inundación.

d) Caudales e inundaciones máximos fluviales.

Observa la siguiente imagen y contesta.

4.- La imagen anterior se trata de un:

a) Folleto

b) Díptico

c) Cuento

d) Poster

Lee la siguiente frase:

En las zonas costeras los embates del mar han servido para modelar las costas.

5.- El significa de la palabra embates es:

a) Pelea b) Golpes violentos del marc) Huracán d) Lluvia fuerte

6.- Palabras que forman parte de una misma familia léxica

a) Viento, vientos, vientitob) Agua, aguacero, aguas.c) Mar, marea, maremoto.d) Ríos, arroyo, cauce.

Lee el siguiente texto.

Esto era un rey que tenía un palacio de diamantes, una tienda hecha de día

y un rebaño de elefantes, un kiosko de malaquita, un gran manto de tisú, y una gentil princesita,

tan bonita, Margarita,

tan bonita, como tú.

7.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Cuentob) Poemac) Leyendad) Rima

8.- Está escrito en:

a) Prosab) Onomatopeyac) Símild) Verso

9.- ¿En qué verso se utiliza el sentido literario?

a) ¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa b) La muralla que vaya, c) Desde la playa hasta al monted) Desde el monte hasta la playa.

10.- ¿Cómo debes leer un poema?a) En voz baja.b) Sin expresión.c) Lentamente.d) Con ritmo y fluidez.

11.- Son rimasa) diamantes- elefantesb) kiosco – palacioc) tienda – manto.

d) Esto - como

Observa el siguiente árbol genealógico y contesta la pregunta 12.

12.- ¿Quién falta en el lugar marcado con el signo de interrogación en el árbol genealógico?

a) Mi hermana.b) Mi hermano.c) Mi papá.d) Mi tío.

13.- Elige el documento que te puede proporcionar información familiar

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 14.

14.- ¿Qué tipo de información nos proporciona el texto anterior?

a) Fecha de nacimiento de Ana.b) Vacunas que tiene la hermana de Ana.c) Lugar de nacimiento de Ana y su hermana.d) Tipo de trabajo que tiene el padre.

15.- ¿En qué tiempo verbal están las palabras subrayadas del texto anterior?

a) En presente.b) En pasado.c) En futuro.d) En ningún tiempo verbal.

Lee el siguiente texto

16- El texto anterior es un ejemplo de:

a) Cuentob) Poemac) Autobiografía

Soy Ana García Tintos. Mis padres son Roberto García y María Tintos. Ellos tenían 23 años cuando se conocieron y se casaron tres años después. Tuvieron 2 hijos, mi hermana y yo. Nacimos en Raudales Malpaso, Chiapas y actualmente vivimos en Tuxtla Gutiérrez porque mi

En 21 de marzo de 1806 nací en el pueblo de San Pablo Guelatao el estado de Oaxaca. Tuve la desgracia de no haber conocido a mis padres Marcelino Juárez y Brígida García, indígenas zapotecas, porque apenas tenía yo tres años cuando murieron, quedando con mis hermanas María Josefa y Rosa al cuidado de nuestros abuelos paternos Pedro Juárez y Justa López. A los pocos años murieron mis abuelos, mi hermana María Josefa se casó con Tiburcio López del pueblo de Santa María Yahuiche, mi hermana Rosa se casó con José Jiménez del pueblo de Ixtlán y yo quedé bajo la tutela de mi tío Bernardino Juárez.

d) Biografía17- ¿En qué documentos puedes investigar para

recabar datos importantes sobre tu nacimiento?

a) Boleta de calificaciones, certificado del jardín de niños.

b) Acta de nacimiento y cartilla de vacunación.c) Fe de bautismo y cartilla de vacunación.d) Acta de nacimiento y CURP.

18.- Para llevar a cabo una autobiografía debes:

a) Copiar los datos de tu acta de nacimiento.b) Buscar información en distintas fuentes,

ordenar cronológicamente los sucesos más importantes para después organizar ideas sobre la narración, presentar un borrador el cual se irá corrigiendo.

c) Entrevistar a tus familiares y anotar todo.d) Investigar en facebook y twitter.

19.- Una familia debe estar estructurada por:

a) Padre, madre e hijos.b) Abuelos, tíos, padres e hijosc) Padre e hijos.d) Ninguna de las anteriores, puesto que cada

familia es diferente20.- En que caso es correcto utilizar punto y aparte.

a) Para separar enunciados que integran un párrafo.

b) Separar dos párrafos distintos, que suelen desarrollar contenidos diferentes.

c) Para cerrar un texto.d) Se emplea para separar los miembros de

una enumeración.

Lee el siguiente enunciado.

En 21 de marzo de 1806 nací en el pueblo de San Pablo Guelatao el estado de Oaxaca.

21.- La palabra subrayada representa al:

a) Sujetob) Predicadoc) Verbod) Enunciado

22.- En que tiempo verbal se encuentra conjugado?

a) Presenteb) Pretéritoc) Futurod) Copretérito

MATEMÁTICAS

1.- Observa el número siguiente y selecciona la opción que descomponga correctamente. 7583

a) 7000 + 50 +83b) 7 + 5 + 8 + 3c) 7+50+800+3000d) 7000+500+80+3

2.- Juan le pidió a la señora de la cooperativa que le cambiara un billete de $200. ¿Cuál es la opción correcta del cambio del billete?

a) Un billete de $100 y dos monedas de $10.b) Dos billetes de $50 y billete de $20.c) Un billete de $100 y 10 monedas de $10.d) Un billete de $50 y 10 monedas de $10.

3.- El número tres mil dos, se representa correctamente con la opción:

a) 302 b)3200 c)3002 d)3020

4.- Observa las siguientes tarjetas y selecciona la opción del número mayor que se puede formar.

4 517

a) 7514 c)7541

b) 5714 d)5417

5.- cual es el resultado de la multiplicación 50x20.

a) 1000 c)100

b) 10 d)10000

6.-Ana vende pulseras, el día de las madres vendió 134 cada una a $15.

¿Cuánto dinero reunió por su venta?

a) 2010 b) 3010

c) 1020 d) 5060

7.- ¿Con qué operación podrías saber cuántos cuadros hay?

a) división b) multiplicación c) restad) encuesta

8.- ¿Cuántos cuadros hay en total?

a) 40 b) 48

c) 4 d) 12

9.- Elige la opción correcta:

a) 139 109

b) 28 19

c) 43 34

d) 150 149

10.- Elige la opción que representa correctamente la siguiente expresión:

a) c)

b) d)

11.- En la tiendita de la escuela las quesadillas cuestan $5 cada una. Si 62 niños compraron 2 quesadillas cada uno, ¿cuánto será por todas las quesadillas?

a) $124 c) $120

b) $620 d) $500

12.- Si quiero formar el número 4578, ¿cuál es la mejor opción para formarlo?

a)

b)

c)

>

<

=

<

> 0

1000

100+40+6 50+40+50+3

2000 500 8

4000 300

<

50

=

8

4000 500 70 8

2000 2000 500 70

13.- Mario debe comprar 50 hojas de colores para un trabajo en equipo. Si cada hoja cuesta $2, ¿cuánto deberá pagar?

a) $50 c) $90

b) $200 d) $100

14.- ¿Cuál sería una manera rápida de saber la cantidad de cuadrados que hay dentro de esta figura?

a) Contando de uno en uno.b) Contar primero los blancos y después los

oscuros.c) Multiplicando 8x8.d) Cortar con tijeras y después contarlos.

15.- La maestra Ofelia compró para sus alumnos 7 cajas con 15 chocolates en cada una, ¿cuántos chocolates tiene en total?

a) 85. b) 75.c) 90.d) 105.

Observa el siguiente dibujo y contesta las preguntas 16 y 17

16.- ¿Qué está más cerca del caballo?

a) El cerro.b) La paloma.c) La maceta.d) El pasto.

17.- ¿Qué está más lejos de la casa?a) El caballo. c) La paloma.b) La maceta. d) La cerca.

Observa la siguiente gráfica y contesta las preguntas 18 y 19.

18.¿Cuál es la asignatura con más bajo aprovechamiento?

a) Matemáticas.

b) Geografía.

c) Historia.

d) Cívica.

19.¿Qué asignaturas tienen el mismo promedio?

a) Español y Matemáticas.

b) Historia y Cívica.

c) Ninguna.

d) Cívica y Ciencias Naturales.

CIENCIAS NATURALES

1.-Es una ejemplo de organismo autótrofo.

a) Animales b) Plantas

c) Hongos d) agua

2.- Los organismos omnívoros son.

a) Los que se alimentan de plantas.b) Los que se alimentan de la carne de otros animales.c) Los que se alimentan de insectos.d) Los que se alimentan de dos o más grupos (plantas, carne de animales y/o insectos)3.- ¿Cuál de los siguientes animales es carnívoro?

a) Tiburónb) Perroc) Gallinad) Mosquito4.- Animal acuático que emplea los pulmones para respirar:

a) Tiburónb) Ballenac) Medusad) Pez espada.5.- La respiración cutánea es aquella que se realiza a través de:

a) Pulmones.b) Branquias.c) Piel.d) Tráquea.6.- En la respiración, al cuerpo entra oxígeno y sale:

a) Dióxido de carbono.b) Oxigeno.

c) Nitrógeno.d) Hidrógeno.

7.-Son todos los elementos que brinda la naturaleza al ser humano y que este utiliza y transforma para vivir.

a) Recursos naturalesb) Recursos económicosc) Recursos energéticosd) Recursos minerales

8.- De este recurso natural se obtiene la gasolina para los automóviles.

a) Carbón mineralb) Petróleo.c) Trigo.d) Gas natural.

9.- Utilizar excesivamente los automóviles y talar las áreas verdes, repercute y ayuda a la contaminación:

a) Del aguab) Del airec) Del suelod) Del mar.

10.- Significa disminuir el consumo de productos y servicios. a) Reducirb) Reusarc) Reciclard) Plantar11.- ¿Cuál es la estrategia de las “tres erres”?a) Reducir, reusar y reciclar.b) Reclinar, regresar y renunciar.c) Recoger, reinventar y repasar.d) Reiniciar, renunciar y recoger

12.- Observa la planta y elige la letra que señala por dónde respira.

13.- Son el conjunto de componentes de la naturaleza que aprovecha el ser humano en su estado natural:

a) Los recursos mineros.b) Los recursos vivos.c) Los recursos naturales.d) Los recursos pesqueros.

14.- ¿Qué puede ocasionar la tala de los árboles para obtener la madera?

a) El crecimiento de más árboles.b) El desarrollo del ser humano.c) La aparición de animales.d) La desaparición de las áreas verdes.

15.- ¿Qué sucede con los desechos que generamos diariamente?

a) Todos se usan nuevamente en las casas.

b) Nos proporcionan energía.c) Contaminan el ambiente.d) Nos dan luz.

16.- Es un ejemplo de desecho orgánico.

17.- ¿Cómo se pueden reusar las hojas de papel?

a) Quemándolas. b) Tirándolas.c) Usando ambos lados.d) Rayándolas.

18.- ¿Qué significa reciclar?a) Volver a usar.b) Procesar un desecho para formar otro.c) Reparar algo.d) Dejar de usar algo.

19.- Elige al ser vivo que respira por medio de tráqueas:

20.- El siguiente símbolo significa:

a) Reducir- Reusar-Reciclarb) Rápido-Ruidoso-Rudoc) Reduce- pequeño-menosd) Recicla-Dona-Consume.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- ¿Qué significa manejar emociones responsablemente?

a) Esconderlas y reprimirlasb) Expresarlas de manera adecuada.c) Dejar de sentir.d) Manifestarlas como se sienten.

2.- La hermanita de Joana rompió su muñeca favorita, Joana se enojo demasiado, ¿cuál sería la forma correcta de mostrar su enojo?

a) Puede mostrar su enojo como ella quiera.b) Debe reprimir su enojo.c) Puede mostrar su molestia hablando con su hermana sobre el respeto de sus objetos personales.d) Solo debe mostrar sus emociones buenas y no las malas.3.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una forma responsable de manejar emociones de enojo o tristeza?

a) Escribir, platicar y pelear.b) Pelear, agredir y gritar.c) Explicar, conversar y regañard) Explicar, platicar y entender.

4.- Ana en la tienda vio un juego que cuesta $200, su mamá le explica que en esta ocasión no se lo puede comprar, ella debe:

a) Hacer un berrinche hasta que su mamá acceda a comprárselo.

b) Reclamarle a su mamá por qué no se lo puede comprar.

c) No decir nada, y llegando a su casa llorar todo el día.

d) Se siente triste, pero debe comprender que en ocasiones hay otras prioridades.

5.- Ximena tiene ahorrado en su alcancía $150 y desea comprar un juego de video que cuesta $400, ella habla con su papá y le pide el dinero, pero este le dice que no puede ayudarla y que continúe ahorrando, ella debe:

a) Hacer lo que su papá le dice y esforzarse y esperar un poco más.

b) Tomar dinero de la cartera de su papá sin que se dé cuenta.

c) Vender algunos objetos de su casa sin pedir permiso.

d) Ir a la tienda y tomarlo sin que nadie se dé cuenta.

6.-Cesar durante el primer bimestre no cumplió con muchas de sus tareas escolares y su promedio bajo, para el siguiente bimestre el debe hacer.

a) seguir igual, mientras no repruebe no debe esforzarse más.b) Hacer un mayor esfuerzo y compromiso para cumplir con sus tareas.c) Copiar las tareas antes de que llegue la maestra al salón de clase.d) Decir que las realizo pero que las olvido en casa.7.-Antonio tiene problemas para resolver problemas en matemáticas, cuando la maestra explica, el siempre dice que si comprende sin ser cierto, ¿Qué le recomiendas que haga?

a) Que siga así durante todo el ciclo.b) Que tome clases extra durante la tarde.c) Que copie los resultados de algún compañero que si entienda.d) Que le pida a la maestra ayuda para poder comprender mejor.8.- ¿ A quién debes mostrar respeto?

a) A todos los seres vivos (personas, plantas y animales) así como a los objetos de los demás y a los propios.

b) Solo a las personas, los animales son inferiores y las plantas no sienten.

c) A mis padres y parientes.d) A nadie.

9.- Una forma de tener buena convivencia con nuestros compañeros de grupo es:

a) Pelear y discutir con ellos.b) No hablar con nadie y apartarme.c) Respetar a todos sin excusas.d) Organizar fiestas y regalarles cosas caras.