Tarea actividad no. 6
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PEDAGOGÍA COMPLEJA
Inga. Rocío Medina Galindo
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Pedagogía Compleja
Capacidad de pensar de forma reflexiva e interconectar diversas dimensiones de lo real.
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Dialógico Recursividad Hologramático
Principios del Pensamiento Complejo
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Principios del Pensamiento Complejo
Dialógico• Diáologo• Cambio Social
Recursividad• Soluciones• Reglas claras
Hologramático• Estudio del todo• Estudio de las partes
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Pensamiento Complejo
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Principales Aspectos de la Pedagogía Compleja
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Algunos de los componentes que se presentan en el sistema educativo
complejo
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Educación y Tecnología
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Fundamentos Teóricos del Pensamiento Complejo
Teoría de Sistemas
Consiste en un enfoque multidisciplinario que hace foco en las particularidades comunes a diversas entidades.
Teoría Cibernética
Inició como una ciencia interdisciplinaria, de conexión entre las demás ciencias. Se basa en la comunicación entre el sistema y el medio.
Teoría de la Información
Está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información.
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Fundamentos Teóricos del Pensamiento Complejo
Teoría de SistemasTeoría Cibernética Teoría de la Información
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Competencias Docentes
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• Generan casualidades complejas
• Dan lugar a nuevas organizaciones
• Generan encuentros externos e
internos.
Necesidad de las interacciones en el contexto educativo
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Sistema Educativo Complejo
• Generan causalidades que permiten comprender las realidades de la educación.
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Educación Holística
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Visión Holística de la Educación
Basada en la premisa de que toda persona encuentra su identidad, el significado y sentido de su vida, a través de nexos con la comunidad, el mundo natural y los valores.