Tarea 1 economía

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ECONOMÍA CLÁSICA Periodo de vigencia: Siglos XVIII - XIX Principales exponentes: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros. El objeto de estdio : omo son administrados los escasos recursos! la generaci"n e incremento de la ri#ue$a de las naciones % en el consumo como el &n de toda 'roducci"n. Smith es considerado como (undador de la microeconomia . ECONOMÍA MA!"IS#A $algnos atores lo ponen dentro de la Escela Cl%sica&' Periodo de vigencia: )*+ - ) / Exponentes: 0arl Mar12) ) - ) 3! 4riedrich 5ngels 2) 67- ) + 3! Vladimir 8enin2) *7- )+6/3! Rosa 8u1em9urgo2) *)- )+)+3! Rudol( :il(erding2) **- )+/)3! Antonio ;ramsci 2) +)- )+ *3! Mao <edong 2) + - )+*=3! 0o$o >no2) +*-)+**3! Mauricio <orron 2) + - )+*+3! 4rancisco Montano ) + - )+ 3, (undador de la escuela ?eo Ricardiana! Maurice :er9ert Do99 2)+77- )+*=3! @s ar 8ange2)+7/- )+= 3 Baul Mattic 2)+7/-)+ )3! Baul SCee$% 2)+)7- 677/3! arolinaadorini 2)+)7-)+=/3! harles ettelheim 2)+) - 677=3! 5rnest Mandel 2)+6 - )++ 3! Michio Morishima 2)+6 - 677/3! Andre ;under 4ran 2)+6+-677 3! Immanuel Eallerstein2)+ 7- 3! Mario Tronti 2)+ )-3! Melina 4ichera 2)+ - 3! AnCar Shai h 2)+/ - 3. El objeto de estudio: Son las relaciones sociales de producción. ECONOMÍA NEOCLÁSICA Periodo de vigencia: ) *7 % )+67 Principales exponentes: Eilliam Stanle% Jevons 2) - ) 63, Al(red Marshall 2) /6- )+6/3, 8Fon Ealras,2) / - )+)73, arl Menger 2) /7- )+6)3, Irving 4isher 2) =*-)+/*3, Arthur Bigou, Eil(redo Bareto, 4rancis 5dgeCorth. El objetivo de estdio:la (orma en #ue los individuos % la sociedad reali$an las elecciones % decisiones 'ara #ue los recursos escasos dis'oni9les, 'uedan satis(ace. Actualmente, el estudio de la microeconomGa se encuentra signado 'or los (undamentos de la escuela neoclHsica. ECONOMÍA (E)NESIANA Periodo de vigencia: Des'uFs de la ;ran De'resi"n de )+ 7- e'oca actual. Principales exponentes John Ma%nard 0e%nes, 2 ) -)+/=3,Baul Ro9in 0rugman 2)+ 3. El objeto de estdio es 8as causas % consecuencias de las variaciones de la demanda agregada % sus relacionescon el nivel de em'leo % de ingresos. 0e%nes es considerado el (undador de la macroecon"mica. ECONOMÍA MONE#A!IS#A Periodo de vigencia: *+,- Principal exponente: 0nut Eic sell, Milton 4riedman, John Ta%lor El objeto de estdio es 5l com'ortamiento del dinero % su relaci"n con el sistema economico. 5s una teorGa macroecon"mica. E.OL/CI0N 1E LA ECONOMÍA COMO CIENCIA

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evolución de la economía como ciencia

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EVOLUCIN DE LA ECONOMA COMO CIENCIA

Para algunos autores como Emeterio Gmez, la ciencia economa ha evolucionado en 4 etapas: CLSICA, NEOCLSICA, KEYNESIANA Y MONETARISTA.

ECONOMA CLSICA ECONOMA MARXISTA ECONOMA NEOCLSICA ECONOMA KEYNESIANA ECONOMA MONETARISTA

SIGLO XVIII XIX XX XXIMICROECONOMIA Y MACROECONOMIA. Son diferentes maneras de enfocar y estudiar los problemas de la economa. La microeconoma es una rama de laeconomaque estudia el comportamiento de unidades econmicas individuales, como pueden ser individuos, familias y empresas, y el funcionamiento de los mercados en los cuales ellos operan. La definicin ms clsica de microeconoma dice que la microeconoma es la parte de la economa que estudia la asignacin de losrecursosescasos entre finalidades alternativas. La teora microeconmica utiliza modelos formales que intentan explicar y predecir, utilizando supuestos simplificadores, el comportamiento de los consumidores y productores, y la asignacin de los recursos que surge como resultado de su interaccin en el mercado. En general el anlisis microeconmico se asocia con la teora de precios y sus derivaciones. Se considera que el mayor contribuyente al anlisis microeconmico ha sido Alfred Marshall. Es usual considerar a la microeconoma la rama opuesta a lamacroeconoma, ya que mientras la microeconoma analiza el comportamiento de agentes individuales, como personas, familias, y firmas, la macroeconoma tiene como objeto de estudio a agregados, como el conjunto de familias de un pas, o el conjunto de empresas de un pas.Lamacroeconoma, por su parte, es la rama de la economa que se encarga de estudiar los sistemas econmicos de una regin opascomo un conjunto. Para esto utiliza magnitudes colectivas como la renta nacional o el nivel de empleo, entre otras.La macroeconoma, por lo tanto, estudia el monto total debienesy servicios producidos en un determinado territorio. Suele ser utilizada como una herramienta para lagestin poltica, ya que permite descubrir cmo asignar los recursos (escasos) para potenciar el crecimiento econmico y mejorar el bienestar de la poblacin.Por lo general, losestudios macroeconmicosse realizan a nivelnacional(es decir, estudian los fenmenos econmicos que acontecen dentro de un pas a partir de las relaciones que mantienen los actores internos entre s y con el exterior).Ante la multiplicidad y complejidad de las relaciones econmicas, se utilizanmodelos macroeconmicospara facilitar los estudios, los cuales se basan en supuestos simplificadores.