Talleres Tecnología e Informática Grado 4

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TALLERES TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO 4° T3ER PERÍODO TALLER # 1 CONTEXTO Y ENTORNO 1. De acuerdo a la trabajado en clase responde con tus propias palabras que es CONTEXTO: _____________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________ _____________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________ ENTORNO:_____________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________ 2. Analiza una problemática o necesidad de tu entorno para ello realiza los siguientes pasos OBSERVA: analiza cual podría ser el problema PLANTEA EL PROBLEMA: escribe un nombre o la necesidad que quieras analizar, formúlala en pregunta HIPOTESIS: escribe las posibles soluciones a esa necesidad o problema planteando varias ideas, que usarías o diseñarías para lograrlo EXPERIMENTA: Pon en práctica por unos días una de las ideas y comprueba si da resultados. REGISTRO DE DATOS: copia los cambios que has observado y si es posible muestra dibujos o fotos de esos cambios VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN: muestra las observaciones, las notas escritas en un trabajo final y haz conclusiones de tu análisis

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actividades para tener en cuenta en el 3er período

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TALLERES TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO 4° T3ER PERÍODO

TALLER # 1

CONTEXTO Y ENTORNO

1. De acuerdo a la trabajado en clase responde con tus propias palabras que esCONTEXTO: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ENTORNO:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Analiza una problemática o necesidad de tu entorno para ello realiza los siguientes pasos

OBSERVA: analiza cual podría ser el problema PLANTEA EL PROBLEMA: escribe un nombre o la necesidad que quieras analizar,

formúlala en pregunta HIPOTESIS: escribe las posibles soluciones a esa necesidad o problema planteando

varias ideas, que usarías o diseñarías para lograrlo EXPERIMENTA: Pon en práctica por unos días una de las ideas y comprueba si da

resultados. REGISTRO DE DATOS: copia los cambios que has observado y si es posible muestra

dibujos o fotos de esos cambios VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN: muestra las observaciones, las notas escritas

en un trabajo final y haz conclusiones de tu análisis

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TALLER #2

Los Artefactos Tecnológicos de mi Entorno

Introducción:

Es importante y necesario conocer los diferentes elementos tecnológicos que me rodean con el fin de comprender que tecnología no sólo son los elementos electrónicos de uso común, sino también que son aquellos que los hombres, con su creatividad y habilidad, han creado. Pueden ser simples, como una silla, o complejos, como un auto. Estos objetos nacen como respuesta a una necesidad a la cual el hombre quiere hacerle frente. Ante lo cual es importante que los niños identifiquen y comprendan las funciones sus funciones y la manera en que nos ayudan en la cotidianidad.

ACTIVIDAD

a. ¿cuáles son los artefactos tecnológicos que me ayudan, a mí y mi familia, en el desarrollo de las actividades diarias en la casa, el trabajo y el colegio? Realiza una lista de artefactos tecnológicos.

b. Selecciona 3 de ellos y realiza una investigación sobre su historia y evolución, sus restricciones y condiciones de uso, cómo están construidos y cómo funcionan. Lo debes entregar en un trabajo escrito, bien presentado, con dibujos y buena ortografía