Taller vinculo y apego

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Vinculo y Apego Vinculo: Nace de la relación entre dos seres humanos, en este caso entre madre e hijo es algo vivo y dinámico, el vinculo se pone en marcha desde el momento en que madre e hijo se miran a los ojos por primera vez. Durante el embarazo el bebé se encuentra en un estado de no necesidad, total satisfacción, equilibrio y Tº agradable. Apego: Este concepto incorpora componentes sociales, emocionales, cognitivos y conductuales, es la relación que se produce entre un ser más débil con uno más competente, con el cual se siente tranquilo y seguro. Hellinger (citado en Weber, 2004), desde el punto de vista psicológico, propone que el vínculo es la fuerza que une al niño con su familia de origen, lo que explica de la siguiente manera: "El niño vive esta vinculación como amor y como felicidad, independientemente de si en este grupo podrá desarrollarse favorablemente y sin tener en cuenta quiénes y cómo son sus padres. El niño sabe que ahí pertenece, y este saber y este vínculo son amor, un amor que yo llamo primitivo o primario". Bowlby (Papalia, et al, 2001) define las conductas de apego como la búsqueda de la proximidad del bebé con la madre, es decir, quien regularmente lo cuida y alimenta. Estas conductas tienen sus orígenes en el acto que realiza el bebé de buscar los cuidados que necesita; búsqueda que se lleva a cabo mediante acciones como la succión, la sonrisa, el llanto, la tendencia de acercarse y alejarse. Una vez formado el vínculo, el bebé utiliza a la figura de la madre como una base segura, la cual le permite llevar a cabo una exploración creciente del medio ambiente.

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Vinculo y Apego

Vinculo:

Nace de la relación entre dos seres humanos, en este caso entre madre e hijo es

algo vivo y dinámico, el vinculo se pone en marcha desde el momento en que

madre e hijo se miran a los ojos por primera vez.

Durante el embarazo el bebé se encuentra en un estado de no necesidad, total

satisfacción, equilibrio y Tº agradable.

Apego:

Este concepto incorpora componentes sociales, emocionales, cognitivos y

conductuales, es la relación que se produce entre un ser más débil con uno más

competente, con el cual se siente tranquilo y seguro.

Hellinger (citado en Weber, 2004), desde el punto de vista psicológico, propone

que el vínculo es la fuerza que une al niño con su familia de origen, lo que explica

de la siguiente manera:

"El niño vive esta vinculación como amor y como felicidad, independientemente de

si en este grupo podrá desarrollarse favorablemente y sin tener en cuenta quiénes

y cómo son sus padres. El niño sabe que ahí pertenece, y este saber y este

vínculo son amor, un amor que yo llamo primitivo o primario".

Bowlby (Papalia, et al, 2001) define las conductas de apego como la búsqueda de

la proximidad del bebé con la madre, es decir, quien regularmente lo cuida y

alimenta. Estas conductas tienen sus orígenes en el acto que realiza el bebé de

buscar los cuidados que necesita; búsqueda que se lleva a cabo mediante

acciones como la succión, la sonrisa, el llanto, la tendencia de acercarse y

alejarse.

Una vez formado el vínculo, el bebé utiliza a la figura de la madre como una base

segura, la cual le permite llevar a cabo una exploración creciente del medio

ambiente.

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El vínculo comienza desde la etapa del embarazo, cuando el bebé es una parte

del ser de la madre y continúa hasta el momento de los ocho meses de edad,

cuando comienza la etapa de la angustia de separación. Durante el embarazo el

feto se encuentra incluido a las sensaciones y procesos internos de la madre.

La lactancia es una potente herramienta de amor, pues a través de ella

establecemos un tipo de comunicación con nuestro hijo, es decir, comenzamos un

vínculo.

Las primeras relaciones de apego del niño se realizan en la sala cuna con las tías

y sus pares, esto continua por el resto de sus vidas en el colegio, la U, en el

trabajo y en todos los grupos sociales en que se encuentre inmerso.

La hipótesis central de la teoría del apego es que las relaciones tempranas entre

padres e hijos son los prototipos de las relaciones amorosas de la adultez.

Ejemplos de apego en el jardín infantil

1.-Periodo de adaptación del niño al ingresar al jardín. Si el vínculo con los padres

y su familia les da confianza y seguridad el niño se adaptara fácilmente con las

tías en el jardín.

2.- Interacción con sus pares: la facilidad para relacionarse con niños de su propio

nivel tanto como con los demás niños del jardín, diversas actividades del jardín

3.- Juego de rincones aquí se ve reflejada la dinámica familiar cundo el niño

asume roles en el juego casa, disfraces.

Bibliografía

Facultad De sicología

Universidad De Buenos Aires 2001

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Conclusiones del taller.

Mamá- Papá:

De tu hijo (a)

- Favorece mi desarrollo en esta etapa crucial de mi vida que es la primera

infancia.

- Cobíjame hazme mucho cariño, dime que me quieres, que soy lo más

importante en tu vida.

- Atiende mis necesidades y hazlo con cariño y paciencia.

- Enséñame a conocer el mundo, tómame de la mano y mírame a los ojos,

dame el tiempo necesario para aprender de ti.

- Cuando quieras que yo aprenda normas, se perseverante y no me cambies

las reglas.

- Hazme participe de tu vida, llévame contigo de paseo, a ver un espectáculo

o un entretenido partido de futbol, así me cautivaré de lo que tú haces y

serás un buen referente en mi vida.

- Quiero contar contigo siempre, se que en mi proceso de crecimiento me

equivocare muchas veces, y ahí necesito que estés Tú, apoyándome,

aconsejándome, orientándome, porque cuando tenga tu edad quiero

sentirme orgulloso (a) de haber tenido padres comprometidos, pues yo

también seré un padre o una madre de familia y quisiera ser como Tú.

Tu Hijo (a) Soy un diamante en bruto, hazme brillar.