Taller:Taller:Liderazgo y Comunicación Escolar:Liderazgo y Comunicación Escolar:PROFESORES LIDERES Y PROFESORES LIDERES Y MOTIVADORESMOTIVADORES

ObjetivoObjetivo

Fortalecer en los docentes habilidades de Fortalecer en los docentes habilidades de conducción y acción dinámica de grupos, conducción y acción dinámica de grupos,

desde una perspectiva humanista, integradora desde una perspectiva humanista, integradora basada en la comunicación como eje basada en la comunicación como eje

fundamental de encuentro, cooperación y fundamental de encuentro, cooperación y construcción de proyectos escolares de alto construcción de proyectos escolares de alto

impacto social impacto social

APRENDIZAJES ESPERADOSAPRENDIZAJES ESPERADOS

Al final de este taller los profesores estarán en condiciones de diseñar, Al final de este taller los profesores estarán en condiciones de diseñar, conducir y transmitir estrategias de comunicación basadas en la conducir y transmitir estrategias de comunicación basadas en la

formación de capital social y en la articulación de redes destinadas a formación de capital social y en la articulación de redes destinadas a mejorar el proceso de aprendizaje y la participación en el plano local y mejorar el proceso de aprendizaje y la participación en el plano local y

comunitario. comunitario.

METODOLOGÍAMETODOLOGÍAEl taller tiene una duración total de 8 horas.El taller tiene una duración total de 8 horas. Cada unidad de 4 horas alterna clases expositivas con el trabajo Cada unidad de 4 horas alterna clases expositivas con el trabajo práctico sustentado en el análisis de casos, role playing y el práctico sustentado en el análisis de casos, role playing y el aprendizaje basado en problemas. aprendizaje basado en problemas. Las clases teóricas y las prácticas están separadas por un intermedio o Las clases teóricas y las prácticas están separadas por un intermedio o break de 10 minutos para el café. break de 10 minutos para el café.

PROGRAMA:PROGRAMA:POTENCIANDO HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL AULAPOTENCIANDO HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL AULA 1.-Comunicación intrapersonal, autoestima y confianza1.-Comunicación intrapersonal, autoestima y confianza2.-Comunicación interpersonal: El desarrollo de la empatía, 2.-Comunicación interpersonal: El desarrollo de la empatía, la Asertividad y el dialogo respetuoso.la Asertividad y el dialogo respetuoso.3.-El lenguaje no verbal de nuestros estudiantes: develando actitudes, 3.-El lenguaje no verbal de nuestros estudiantes: develando actitudes, motivaciones e intereses ocultos.motivaciones e intereses ocultos.4.-Incentivos para la comunicación y la participación.4.-Incentivos para la comunicación y la participación.Tiempo total. 4 horasTiempo total. 4 horas

PROGRAMAPROGRAMALIDERAZGO Y CONDUCCIÓNLIDERAZGO Y CONDUCCIÓN::1.-¿Liderar es igual a ordenar en el aula? 1.-¿Liderar es igual a ordenar en el aula? 2.- Tipos de líderes: Identificando líderes positivos y negativos2.- Tipos de líderes: Identificando líderes positivos y negativos3.- Grupo curso: orientando capacidades hacia fines colectivos.3.- Grupo curso: orientando capacidades hacia fines colectivos.4.- Conflicto: el líder como mediador4.- Conflicto: el líder como mediador6.- El líder como facilitador del emprendimiento colectivo.6.- El líder como facilitador del emprendimiento colectivo.Tiempo total : 4 horasTiempo total : 4 horas

SUS PROFESORESSUS PROFESORES .. ..¿SON LIDERES MOTIVADORES?¿SON LIDERES MOTIVADORES?

¿TIENEN LA COMPERTENCIAS PARA TRABAJAR EN ¿TIENEN LA COMPERTENCIAS PARA TRABAJAR EN CONDICIONES ADVERSAS?CONDICIONES ADVERSAS?

RECUERDE:RECUERDE:UN BUEN PROFESOR ES UN GRAN COMUNICADORUN BUEN PROFESOR ES UN GRAN COMUNICADOR

Visión de Nuestro TrabajoVisión de Nuestro Trabajo

TALLER LIDERAZGO Y TALLER LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN ESCOLARCOMUNICACIÓN ESCOLARTe quiero, Te acepto, Te RespetoTe quiero, Te acepto, Te RespetoEducamundo División Educación AdaptivaEducamundo División Educación AdaptivaTEL. 562-3194868TEL. 562-3194868Nicole Muñoz; Nicole Muñoz; Asistencia ComunidadesAsistencia Comunidades

La calidad en educación es posibleLa calidad en educación es posibleEducamundo lo apoyaEducamundo lo apoya