TALLER

“ LAS MANITOS DICEN”

Patricia Rodríguez Cortes

OBJETIVOS 1. Informar fundamental “ usted no le diga”

1. Que es lengua de señas.

2. Sensibilizar al cuerpo.

3. Iniciar a la lengua de señas chilena (LSCH)

4. Dialogo (grupo de conversación en LSCH)

Uso incorrecto Uso correcto

El sordo

Sordito

Sordomudo

Persona con discapacidad

auditiva

Persona sorda

Las personas con

discapacidad auditiva no

son mudas

Lengua de señas

La lengua de señas permite utilizar la voz, la visión y

movimientos específicos de manos, brazos, ojos, cara y

posturas corporales para expresar significados.

Lenguaje de

señas Lengua de señas ≠

Lenguaje Lengua

Capacidad humana que nos

permite a nosotros, los seres

sociales, convivir con otros,

contactarnos con el medio,

comunicarnos para

integrarnos a nuestra

comunidad logrando un

desarrollo integral como

personas y como integrantes

del grupo al que

pertenecemos.

Resultado de una

organización social y cultural

que contiene signos

lingüísticos aceptadas.

Las lenguas sirven para la

comunicación y para la

significación.

Cada comunidad lingüística

tiene su propia lengua:

Lengua española, lengua

inglesa, lengua francesa, etc.

Algo que debes saber “apodo”

En lengua de señas existe una forma de nombrar a una persona que conozco de manera breve

Esto a través de un apodo

Por ejemplo: mi apodo en lengua de señas es así porque mi pelo es crespo

Tu puedes poner un “apodo” a alguien a causa de una característica especial Por ejemplo: “pelo liso”, “ usa los lentes”, “ tener cicatriz”, etc

Iniciación a la Lengua de Señas

Chilena

Ejercicios con lengua de señas

DACTILÓGICO

A A

B B

C C

D D

E E

F F

G G

H H

I I

JJ

K K

L L

M M

N N

N Ñ

O O

P P

Q Q

R R

S S

T T

U U V V W W

X X Y Y Z Z

Números

1- 2 - 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10

11-12 -13 -14-15 -16 - 17- 18 -19 - 20

21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 – 28 - 29-30– 40 – 50-

60 - 70 - 80 - 90 -100

1.000 – 5.000 – 10.000 – 100.000 – 1.000.000 –

5.000.000 – 10.000.000 – 50.000.000

La hora 8.30 – 10:00 – 13:00 -16:30 – 21:00

Teléfono: 213243 ; 221287; 343282

Números de carnet: 8.765.321-4 ; 17.346.164-k

SALUDOS

HOLA / CHAO / ADIOS

CÓMO ESTAS / QUE TAL

BIENVENIDOS

BUENOS DIAS

BUENAS TARDES

BUENAS NOCHES

BIEN / MAL / MAS O MENOS

SI / NO

TU (eres) SORDO

TU (eres) OYENTE

VUELVO LUEGO

HASTA PRONTO

HASTA MAÑANA

EN LA MAÑANA

EN LA TARDE

EN LA NOCHE

QUE LE VAYA MUY BIEN

BUEN VIAJE

BUENA SUERTE

PERMISO PARA SALIR

¿CUAL ES TU NOMBRE?

¿COMO TE SIENTES?

¿QUE TE PASO?

¿CUAL ES TU PROBLEMA?

¿CUAL ES TU NÚMERO DE CARNET?

LOS DIAS DE LA SEMANA

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SABADO

DOMINGO

MESES DEL AÑO

ENERO

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ESTACIONES DEL AÑO

VERANO

OTOÑO

INVIERNO

PRIMAVERA

INTERROGATIVOS

CÓMO?

CUÁL ES ?

CUÁNDO?

(pasado/presente /futuro)

CUÁNTOS?

DÓNDE?

POR QUÉ?

QUÉ?

QUIÉN? /QUIENES?

CON QUIÉN?/CON

QUIENES?

PARA QUIÉN?

PARA QUÉ?

QUE PASA?

CÓMO TE LLAMAS?

CUÁL ES TU NOMBRE?

CUANTOS AÑOS TIENES

TÚ/USTED?

DÓNDE VIVES?

CON QUIÉN VIVES?

CUÁL ES TU APODO?

QUÉ NECESITA?

QUÉ LE GUSTA MUCHO?

HASTA CUÁNDO?

CUÁNDO LLEGASTE?

CUÁNDO TE VAS?

TU VIVES LEJOS / CERCA?

A DÓNDE VAS?

PORQUÉ TE FUISTE?

PORQUÉ NO VINISTE?

CUANTO TIEMPO?

LAS PREGUNTAS

Dialogo grupo de conversación en Lengua de Señas Chilena

(LSCH)

¿Cual es tu nombre?

Mi nombre es…….

¿Cuál es tu apellido ?

Mi apellido es…….

Cuántos años tienes?

Tengo ….. años

¿Dónde vives?

Yo vivo en ……

¿ Cuál es tu apodo?

Mi apodo es…..

¿Donde estudias?

Yo estudio en….

Nos vemos

Me gusto conocerte

MAMÁ

PAPÁ

HIJO/A

PRIMO/A

SOBRINO/A

TÍO/A

CUÑADO/A

ABUELO/A

NIETO/A

SUEGRO/A

PADRINO

MADRINA

AHIJADO/A

ESPOSO/A

VUIDO/A

FAMILIA

PUEDO ENTRAR

PERMISO PARA IR AL BAÑO

TENGO QUE HACER

TENGO COMPROMISO

TENGO QUE ESTUDIAR

PROFESOR

ESTUDIANTE

USTEDES APRENDER LENGUA DE SEÑAS

VAMOS A PRACTICAR(MENTE/FISICO)

IGUAL

DIFERENTE

VOCABULARIO

VERBOS

DECIDIR

OBLIGAR

ACEPTAR

GOLPEAR

MALTRATAR (FISICO /SICOLOGICO)

CRITICAR

VENIR O LLEGAR

VOLAR

VIAJAR

VIVIR

PREGUNTAR O CONSULTAR

RESPONDER O CONTESTAR

AVISAR

USAR

QUERER

(INTENCIÓN = YO QUIERO

COMER HELADO Y

SENTIMIENTOS = YO

QUIERO MUCHO A MI

MAMÁ)

COMUNICAR

DAR O REGALAR

SALIR O IR

Gracias a tod@s enfermer@s

por atención