Taller De Blog
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Creando un Edublog
Prof. Espósito Sandra
¿Qué es un blog?
El término proviene de la palabra inglesa Weblog, o Bitácora en castellano. Se refiere a sitios web actualizados periódicamente, recopilando de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, con un uso o temática particular (Conejo, 2006).
¿Es lo mismo que una página web? Una página tiene la información más
estática. Un blog es más dinámico en cuanto a la
información que contiene, es más rápido, más fácil de publicar.
Son dos medios de comunicación diferentes. El blog es más interactivo, ya que admite
comentarios de sus lectores.
Aspectos que se destacan
El trabajo colaborativo. Facilidad con que se añade el contenido. Despliegue multimedial. No es necesario gran manejo técnico.
Algunas características … Fácil uso. Gratuito. Autoría compartida. Acceso desde cualquier lugar. Publicación cronológica. Integrador de otras herramientas. Categorías, organizado por temas. Enlaces permanentes. Blogroll. Interactividad. Sindicacion y Agregación RSS.
EDUBLOG
Un weblog cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza– aprendizaje en un contexto educativo (Lara, 2006).
En el edublog los estudiantes y profesores plasman y comparten sus inquietudes educativas, apoyándose en las posibilidades de formación y desarrollo que ofrece las TIC.
¿Para qué sirven?
Pensar Escribir
Compartir Participar
Mapa conceptual – F. Zayas
Tipos de edublog
Blog del profesor Blog de la materia Taller creativo Blog de los alumnos Suministro de textos, imágenes, videos
Consejos útiles
Textos breves (200-500 palabras) ~ Abstract A modo de notas, borradores, esbozos. Su
función es captar el interés. Escritura modular para textos más largos que
permitan distintas lecturas. Un párrafo-una idea. Titulares cortos y claros (garantes de nuestra
visibilidad en los sistemas de distribución RSS) Multimedialidad. Integrar el formato que mejor
se adapte a lo que se quiera explicar (pdf, ppt, etc.)
Consejos útiles
Voz personal frente al estereotipo “elitista” del científico
Enlazar a las fuentes online y sus documentos (facilitar tareas a los lectores)
Vocación de servicio (ser útiles) Cultivar la proximidad. Contestar los
comentarios. Reconocer las aportaciones. Cintura ante las críticas en otros blogs.
Defenderse con el argumento.
¿En dónde lo hago? Blogger (www.blogger.com) Bitácoras (www.bitacoras.com) Blogalia (www.blogalia) MyBlog (www.myblog.es) WordPress (http://es.wordpress.com)
Se llena un formato de registro similar al que se utiliza para abrir una cuenta de correo electrónico.
Blogger
Nosotros vamos a crear un blog en Blogger, necesito:
Una cuenta de e-mail Voy a utilizar una cuenta de correo de
Gmail Con mi nombre de usuario y contraseña
accedo a Blogger
Página de inicio Blogger
Registrarse en Blogger
Asignar un nombre al blog
Elegir una plantilla
Título del blog
Cuerpo del blog, donde irán los artículos o post
Elementos del blog:
Etiquetas
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Elementos de una entrada Título Contenido
Primeros párrafos Leer más
Fecha y hora Comentarios Autor/a Etiquetas o
categorías Enlace permanente Retroenlace
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¿Qué se puede hacer?
Publicar, modificar y borrar artículos Configurar el blog Personalizar el blog Administrar archivos Administrar usuarios
Publicar artículosEditores visuales
Editor html
Editor visual
Es similar a cualquier tratamiento de texto.
Editor HTML
Puede ser
necesario para
integrar
elementos
multimedia
Complementos para los blogs
Hoy existen muchas aplicaciones Web 2.0 que podemos utilizar como complemento para nuestro blog.
Podemos incluir videos, música, mapa conceptuales, imágenes, documentos, presentaciones ..
Veamos algunas ..
Videos
imágenes
Música
Mapas
Direcciones para favoritos ..
Youtube : http://es.youtube.com/ Flickr : http://flickr.com/ Slideshare : http://www.slideshare.net/ GoEar : http://goear.com/ Cmaps : http://cmap.ihmc.us/
Algunos ejemplos de Edublogs
Francisco Muñoz de la Peña
Sandra Espósito
El blog de los edublogs
Blog de alumnos
Armemos nuestro blog …