PORTAFOLIO DIGITAL

El portafolio es un sistema de recopilación de evidencias de la generación de

nuevos aprendizajes o saberes entre profesores y alumnos, en diversos

entornos y ambientes educativos.

Representa una colección o registros de trabajos/proyectos, laboratorios, entre otros, sistemáticamente organizados y con objetivos educativos específicos que sirven para monitorear y evaluar el progreso/logros en cuanto al conocimiento, destrezas y actitudes del estudiante ante una materia académica particular.

TIPOS DE

PORTAFOLIOSEl portafolio del estudiante: como proceso de

evaluación formativa, tiene que ver con el

desempeño del estudiante en algún curso o materia

en particular

El portafolio docente: como estrategia institucional para llevar a cabo una práctica reflexiva, centrada en el aprendizaje de los estudiantes

COMPONENTES DEL

PORTAFOLIOSCarátula:

Índice general

Introducción

Los datos o información recolectada

La experiencia personal

Autoevaluación del portafolio en general

VENTAJAS Y DESVENTAJASDEL PORTAFOLIO

Es muy fácil su almacenamientoSu distribución es fácil, barata y de reproducción inmediata, tanto para profesores como para sus alumnos, dentro de la institución o fuera de ella.Su elaboración es permanente, con posibilidad de reeditarse o ampliarse cuando se quiera.La forma de compartirlo es muy amplia, ya que puede hacerse llegar a cualquier persona, aún en lugares muy alejados.Permite la elaboración y desarrollo de materiales escritos, en imágenes, por medio de audio o de video.El portafolio digital se convierte en una herramienta de interacción,

LAS DESVENTAJAS PUEDEN

SER:

El poco conocimiento de la herramienta vinculada al mundo tecnológico.El nivel de alfabetización tecnológica no siempre es idóneoEl manejo en un formato digital puede ser considerado como algo complejo y abrumadorEl formato en digital de todas las presentaciones y trabajos podría representar un elemento limitante.Los costos asociados con manejo y pago de licencias autorizadas, el equipamiento, mantenimiento y capacitación tanto de profesores como dealumnos.

PASOS PARA ELABORAR Y OPERACIONALIZAR UN PORTAFOLIO DIGITAL

Recoger información:

Sistematizar información

Valorar la información

Tomar decisiones

CRITERIOS PARA EVALUAR UN PORTAFOLIO

Que se definan con claridad los propósitos por los

cuales se elabora

Que se propongan criterios para determinar lo que

debe incluirse en el portafolio

Definir criterios para valorar los trabajos en forma

individual, grupal y/o global.

DIFERENCIAS ENTRE EL PORTAFOLIO TRADICIONAL Y EL

DIGITALun portafolio es, en muchos aspectos, como una

ventana que se abre, no sólo ante el trabajo del

estudiante, sino ante su manera de pensar.

Un portafolio digital podría considerarse más que

sólo un conjunto de proyectos y documentos

almacenados a través de una serie de archivos.

Según South (2001) es considerado como una nueva

alternativa de evaluación, en la que por medio de una

serie de recursos digitales se integra la tecnología al

currículo, y pueden ser guardados en diversos

formatos digitales.

CUALIDADES TECNOLÓGICAS DEL DOCENTE DE ESTE SIGLO

CreativoCapacidad

para adaptarse

Innovador Aprendizaje continuo

Participativo Reflexivo

PROPONGA UN MODELO DE PORTAFOLIO

Portafolio de Evidencias Digital

Producto idóneo para evaluar el proceso de Construcción del Aprendizaje Significativo en la Educación a Distancia

El portafolio de evidencias es un instrumento que utiliza herramientas tecnológicas con el objeto de coleccionar las múltiples evidencias del proceso de aprendizaje en diferentes medios. Esto es, el medio tecnológico a través del cual el estudiante colectará sus propias evidencias para la generación de un producto final que se expresará el cúmulo de conocimiento adquiridos.

Este producto obedece a la necesidad de exteriorizar el procedimiento de la construcción del portafolio de evidencia como medio idóneo para la evaluación de los aprendizajes significativos en la educación a distancia.

Portafolio de Evidencias Digital

Como sabemos, las dificultades que dimanan de la distancia y el tiempo entre asesor y estudiante pueden repercutir significativamente, el proceso de construcción del conocimiento que los estudiantes aprende de la guía de estudios; es por ello que debemos ser ingeniosos y generar métodos y procedimientos que permitan flexibilizar el ingenio y coadyuvar a la transformación de los saberes en un cultura para el empleo y el desempeño profesional, transformando las desventajas en ventajas.

Portafolio de Evidencias Digital

La evaluación es uno de los momentos más importantes del proceso educativo, puesto que nos permite conocer cuál es la trascendencia del trabajo como docente en la impartición de una determinada asignatura. En la educación a distancia, tenemos el reto de evaluar a pesar de las circunstancias como lo son tiempo, espacio, distancia, ocupaciones de los estudiantes.

INTEGRANTES:

* VIRGINIA VARGAS.* LIVINGTON MAYIA ARANA.