Tabla Ensayo1 Simce Lenguaje 3basico 2014
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Tabla de Especificaciones Ensayo N1 Tipo Simce Lenguaje Tercer Ao Bsico 2014
N ClaveTaxonoma
BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
1 C CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINICIAL El cmic
Identifican un cmic a partir
de su estructura.1
2 B CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Finalidad del cmic.
Reconocen la finalidad de un
cmic.2
3 A COMPRENDERComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINTERMEDIO
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
2
4 C COMPRENDERComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINICIAL
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
1
5 A ANALIZARComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINICIAL
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
1
6 B CONOCERObtener
informacin
Comprensin
lectoraINICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin
explcita entregada en el
texto
1
7 C CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Elementos del cmic
Reconocen elementos del
cmic.2
8 A CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Elementos del cmic
Reconocen elementos del
cmic.2
9 B APLICAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINICIAL
Signos de
exclamacin.
Identifican signos de
exclamacin.1
10 A EVALUARComprender
globalmente
Comprensin
lectoraAVANZADO
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
3
11 B CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINICIAL Sustantivo propio
Identifican sustantivos
propios1
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Tabla de Especificaciones Ensayo N1 Tipo Simce Lenguaje Tercer Ao Bsico 2014
N ClaveTaxonoma
BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
12 C ANALIZAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO
Vocabulario
contextual.
Reconocen el significado de
palabras considerando su
contexto.
2
13 B CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINICIAL El verbo.
Reconocen el verbo como
accin.1
14 B CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINICIAL La leyenda
Identifican una leyenda a
partir de su contenido.1
15 A CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO
Finalidad de la
leyenda
Reconocen la finalidad de
una leyenda.2
16 A ANALIZARComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINICIAL
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
1
17 C COMPRENDERComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINICIAL
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
1
18 B COMPRENDERComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINICIAL
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
1
19 A COMPRENDERObtener
informacin
Comprensin
lectoraINICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin
explcita entregada en el
texto
1
20 B COMPRENDERObtener
informacin
Comprensin
lectoraINICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin
explcita entregada en el
texto
1
21 C CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Sustantivo
Reconocen palabras que son
sustantivos.2
22 B ANALIZAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraAVANZADO
Vocabulario
contextual.
Reconocen el significado de
palabras considerando su
contexto.
3
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Tabla de Especificaciones Ensayo N1 Tipo Simce Lenguaje Tercer Ao Bsico 2014
N ClaveTaxonoma
BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
23 A CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Adjetivos
Reconocen palabras que son
adjetivos.2
24 C CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINICIAL Sustantivo comn
Identifican susatntivos
comunes.1
25 A CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO El verbo.
Reconocen el verbo como
accin.2
26 B APLICAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Uso de maysculas.
Reconocen el uso de
mayscula al inicio de una
oracin.
2
27 A CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectoraINTERMEDIO Finalidad de cmic.
Reconocen la finalidad de un
cmic.2
28 C COMPRENDERComprender
globalmente
Comprensin
lectoraINICIAL
Anlisis de
informacin implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el
texto.
1
29 C COMPRENDERObtener
informacin
Comprensin
lectoraINICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin
explcita entregada en el
texto
1
30 A INFERIRComprender
globalmente
Comprensin
lectoraAVANZADO
Anlisis de
informacin implcita.
Elaboran inferencias a partir
de la informacin entregada.3
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