Syllabus taller ciclo contable

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co

[email protected] Bogotá D.C. - Colombia

Plan de curso –Syllabu-

a. Asignatura b. Nro. Créditos

c. Código

Taller Ciclo Contable

3

6X103

d. Modalidad de Correspondencia

Presencial Distancia Virtual

X

X X

e. Modalidad

Presencial Distancia Virtual

Horas trabajo directo con Docente Periodo Académico

Horas trabajo Autónomo del Estudiante Periodo Académico





http://www.cun.edu.co/



f. Nivel de Correspondencia

Técnico profesional

Tecnológico

Profesional

X

g. Corresponde al programa académico

CONTADURIA PUBLICA

h. Unidad académica que oferta la asignatura

CONTADURIA PUBLICA

i. Correo electrónico de la unidad que oferta

Contadurí[email protected]

48

96 15 129 0 144


mailto:Contadurí[email protected]



j. Del nivel k. Asignaturas pre-requisitos l. Código


Procesos Contables

Tecnológico

Profesional

m. Del nivel n. Asignaturas Correquisitos ñ. Código


Tecnológico

Profesional




o. Perfil académico del docente – tutor: Contador Público con amplia experiencia en la actividad profesional, en los sectores de la industria comercio y servicios después de graduado mínimo de dos (2) años con especialización en pedagogía y docencia universitaria, con experiencia como docente mínimo de cuatro años en formación formal convalidad con diez (10) años en docencia no formal. Conocedor de herramientas de informática y aplicativos contables. Debe ser proactivo con iniciativa, buen comunicador, buenas relaciones interpersonales y debe estar ampliamente comprometido con la responsabilidad social y educativa.

p. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:

La elaboración de los estados Financieros con propósito de información general, incorporando, el tratamiento contable y al revelar información acerca de las retribuciones a los empleados, la información contable se convierte en una herramienta principal para la toma de decisiones en las diferentes organizaciones pasando de tener una función de información pasiva en que se refiere al pasado a una función pre activa del futuro creando así un valor agregado para la alta gerencia.




q. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…) Adquirir los conocimientos para la realización del proceso contable de la actividad económica, con el de contribuir a la generación oportuna de los estados financieros.

r. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:

¿La alta gerencia de las organizaciones cuenta con información financiera oportuna para la toma de decisiones de sus actividades económicas?

s. Competencias COMPETENCIA COMUNICATIVA: El desarrollo de las aptitudes y los conocimientos que aporten al estudiante a utilizar y comunicar la información contable de una manera acertada para la toma de decisiones en las diferentes organizaciones. COMPETEMCIA ARGUMENTATIVA: Los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes y valores que el estudiante sustente los problemas, articule los conceptos y justifique las decisiones pertinentes en el área contable.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA: Conocer e identificar los diferentes conceptos del área contable que le sirvan para fortalecer su estructura cognitiva del proceso contable y financiero.

COMPETENCIA PROPOSITIVA: Plantear alternativas, para establecer procesos de relaciones en las diferentes situaciones y problemas planteados en el procesos contable

t. Plan de trabajo (registrar según asignatura y modalidad)




Modalidad Presencial Planeación del proceso de formación

Sesión

Propósitos de formación

Acciones a desarrollar

Tiempos de tutoría Tiempo de trabajo autónomo

1

INDUCCIÓN AL CURSO ACADÉMICO

Evaluación diagnostica Fortalecimiento de conocimientos anteriores. Conocer la metodología que será desarrollada en el curso Acuerdo Pedagógico

4

2 PROCESO CONTABLE

En grupo colaborativo, investiga y realiza los pasos para constituir su empresa como persona natural, persona jurídica y el establecimiento de comercio.

2 3

3 PROCESO CONTABLE

En grupos colaborativo elabora el documento de constitución de la sociedad, diligencia los documentos o formularios de inscripción para poder funcionar. (RUT, RIT para Bogota D.C., Registro de Matricula Mercantil)

2 4

4 PROCESO CONTABLE Solicita la inscripción de libros 3




oficiales e Inicia el desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller, con sus soportes)

5 PROCESO CONTABLE

Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller, con sus soportes)

2 5

6 PRIMEROS PARCIALES

Evaluación escrita y cierre primer corte.

7 PROCESO CONTABLE

Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller con sus soportes) realiza estudio sobre “Sistemas y redes de información contable en empresas productivas”

2 2

8 PROCESO CONTABLE

Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller con sus soportes)

2 5




9 PROCESO CONTABLE

Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller con sus soportes) Realiza clasifica y contabiliza la nomina del periodo.

2 5

10 PROCESO CONTABLE Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller, con sus soportes)Realiza la conciliación bancaria y el balance de prueba y lo ajusta

2 6

11 SEGUNDOS PARCIALES

Evaluación escrita y cierre segundo corte.

12 PROCESO CONTABLE

Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller con sus soportes) Elabora el balance ajustado

3

13 PROCESO CONTABLE

Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos

2 4




económicos correspondientes al taller con sus soportes) Cancela cuentas de resultado de los periodos

14 PROCESO CONTABLE Desarrollo del taller aplicado a la empresa (clasificación y contabilización de hechos económicos correspondientes al taller con sus soportes) cierra libros oficiales

2 4

15 ESTADOS FINACIEROS

Determina los estados financieros de propósito general de la empresa

2 4

16 ESTADOS FINACIEROS

Determina los estados financieros de propósito general de la empresa

2 4

17 Tercer Parcial Presentación y sustentación sobre la contabilidad de la

empresa creada como taller y cierre tercer corte.




Modalidad Distancia Planeación del proceso de formación

Sesión




1

2

3

Modalidad Virtual Planeación del proceso de formación

Sesión




1

2

3

4

5




u. Sistema de evaluación (criterios y descripción) 8

Evaluación diagnostica Conocimiento de las características del estudiante, valoración de los esquemas cognitivos iníciales, con el fin de planificar la acción pedagógica, en beneficio del logro de las competencias a desarrollar. Evaluación formativa La regulación adecuada del ritmo de aprendiza que permitan valorar si el propósito de formación se está logrando. A partir de esta buscar estrategias para mejorar el desempeño de los estudiantes. Además, de aspectos cognitivos la profundización en las competencias interpretativas orientada a describir las técnicas y procedimiento para establecer los asuntos de relaciones en el proceso contable de la actividad económica

Evaluación Parcial

Para la comprobación de los logros alcanzados se aplica las pruebas parcial del reglamento Estudiantil, “Artículo 47. DE LA PRUEBA PARCIAL”

v. Calificación (distribución de notas)




Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final

- Evaluación principal: 15% - .Quices : 8% - Talleres : 7%

- Evaluación principal: 15% - .Quices : 5% - Taller : 5% - Estudio "Sistemas y redes de

información contable en las

empresas de producción “ 5% :

-

- Evaluación principal : 20% - Taller : 10% - Quices : 5% - Estudio "Sistemas y redes de

información contable en las

empresas de producción “ 5%

Total 30% Total 30% Total 40%

w. Bibliografía y cibergrafia

Luís Felipe Zapata Upegui [email protected] Formato de archivo: Microsoft Excel - Versión en HTML www.puj.edu.co/feconomicas/admon/syllabus/contabilidadII.xls Taller Contabilidad Financiera I - FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Taller de los sistemas y métodos para aplicar y manejar inventarios y nómina. www.cursos.uexternado.edu.co/.../taller_contabilidad_financiera_1.htm




SEMINARIO TALLER CICLO CONTABLE 3 http://www.uts.edu.co/documentos/SEMINARIO TALLER - CICLO CONTABLE

FORMATO DE PRESENTACION SEMINARIO TALLER DE GRADO www.uts.edu.co/.../SEMINARIO%20TALLER%20%20CICLO%20CONTABLE%203.

Ciclo Contable Complecto Para Una Empresa De Electrodomesticos www.buenastareas.com/temas/ciclo-contable...para.../560 - En caché IIN-314 - Universidad de Antioquia ingenieria.udea.edu.co/CURSOS/IIN-314.html CICLO CONTABLE www.slideshare.net/yuki1292/ciclo-contable-1925306 Actividad Ciclo Contable www.slideshare.net/Diana918/actividad-ciclo-contable




Nombre del Docente_______________________________________________________________________________

Email Institucional_________________________________________________________________________________

Desarrollado por Validado por Aprobado por

ORLANDO AMILCAR JARAMILLO DIAZ

MARIA LUZ CARDENAS CHAVES

Fecha de Elaboración: Marzo de 2011


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