8/15/2019 SUGERENCIAS Padres Divorciados

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SUGERENCIAS: Ayuda para los hijos de padres divorciados

 Tome nota de cualquier camio repentino en la conducta que indique prolemas en el ho!ar"EJEMPLOS#" Est$ alerta ante los s%ntomas &%sicos' como &recuentes dolores de cae(a o de est)ma!o'!anancias o p$rdidas repentinas de peso' &ati!a o ener!%a e*cesivas"+" Est$ alerta ante se,ales de malestar emocional como malhumor' raietas' di-cultades para

poner atenci)n o para concentrarse"." In&orme a los padres acerca de las se,ales de estr$s en sus hijos" /ale con sus alumnos demanera individual sore los camios en sus actitudes o su conducta' lo cual le dar0 laoportunidad de enterarse de la causa de un estr$s at%pico' como el divorcio"EJEMPLOS#" Sea un uen escucha" Es proale que los estudiantes no cuenten con otro adulto que est$dispuesto a escuchar sus preocupaciones"+" /a!a que los alumnos sepan que usted est0 dispuesto a charlar y perm%tales determinar elmomento"Cuide su vocaulario para ase!urarse de evitar estereotipos acerca de ho!ares 1&elices2 3condos padres4"EJEMPLOS

#" S)lo mencione 1sus &amilias2' en ve( de 1sus madres y padres2' cuando se dirija al !rupo"+" Evite aseveraciones como 1necesitamos mam0s voluntarias para ayudar en el sal)n declases2 o 1tu pap0 te puede ayudar2"Ayude a los alumnos a mantener una elevada autoestima"EJEMPLOS#" Recono(ca un traajo ien hecho"+" Ase!5rese de que el alumno entienda la tarea y que pueda manejar la car!a de traajo" Noes el momento para acumular traajo nuevo y complicado"." Es proale que el alumno est$ enojado con sus padres' pero que dirija ese sentimientohacia los pro&esores" No tome de &orma personal el en&ado del estudiante"6usque los recursos que est$n disponiles en su escuela"EJEMPLOS

#" En la escuela' consulte al psic)lo!o' al orientador' al traajador social o al director acerca delos alumnos que parecen necesitar ayuda e*terna"+" Considere la idea de or!ani(ar un deate !rupal' diri!ido por un adulto capacitado' paraestudiantes que est$n viviendo una situaci)n de divorcio"Sea sensile al derecho de amos padres a la in&ormaci)n"EJEMPLOS#" Cuando los padres ten!an custodia compartida' amos tienen derecho de reciirin&ormaci)n y de asistir a las reuniones para padres y pro&esores"+" El padre que no tiene la custodia qui(0s est$ preocupado por el pro!reso escolar de su hijo"7eri-que con su director las leyes estatales con respecto a los derechos de los padres sincustodia"Est$ atento ante prolemas de lar!o pla(o en los alumnos que tienen que ir de una casa a

otra"EJEMPLOS#" Es proale que los ni,os dejen olvidados liros' tareas y uni&ormes de !imnasia en la casade uno de los pro!enitores cuando visiten al otro padre"+" Es proale que los padres no recojan al ni,o de la escuela o que &alten a una junta con elpro&esor porque nunca reciieron la nota"

SUGERENCIAS: C)mo relacionarse con las &amilias

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#" Traaje con las &amilias para crear en colaoraci)n m$todos para la participaci)n&amiliar" 8&re(ca una !ama de posiles m$todos de participaci)n" Ase!5rese de que losplanes sean realistas y de que se ajusten a la vida de las &amilias con las que trate"

+" Recuerde que al!unas &amilias de los alumnos han tenido e*periencias ne!ativas

con las escuelas' o qui(0 sientan temor o descon-an(a de las escuelas y de lospro&esores" Encuentre otros lu!ares para colaorar: antes o despu$s de jue!os depelota' en una i!lesia local o en un centro recreativo" 7aya adonde las &amilias vayan9no espere que ellos siempre acudan a la escuela"

." anten!a un contacto re!ular entre el ho!ar y la escuela por medio de llamadastele&)nicas o notas" Si una &amilia no tiene tel$&ono' identi-que a una persona decontacto 3pariente o ami!o4 que pueda reciir los mensajes" Si hay un prolema deanal&aetismo' utilice im0!enes' s%molos y c)di!os para la comunicaci)n escrita"

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#" Cuando los estudiantes se porten mal o ten!an un ajo desempe,o' ase!5rese deque entienden las consecuencias de su comportamiento' es decir' los e&ectos para s% mismos y para los dem0s"+" ?$ a los estudiantes modelos de respuestas o mu$streles proyectos terminados deotros alumnos para que comparen su traajo con uenos ejemplos"."

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+" Impon!a est0ndares de manera uni&orme" Ten!a cuidado de no mostrar &avoritismos"

SUGERENCIAS: anejo de la a!resi)n y &omento de la cooperaci)n

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+" Estale(ca proyectos !rupales que alienten la cooperaci)n"

SUGERENCIAS: anejo de las di&erencias &%sicas en el sal)n de clases

 Trate las di&erencias &%sicas de los alumnos en &ormas que no destaquen de manerainnecesaria las variaciones"EE