MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA
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PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA 2011-2012 Puerto Acapulco s/n, Col. Centro, Puerto San Carlos, Municipio de Comondú, C.P. 23740, Baja California Sur. Teléfonos: (613) 1360210 y 1360810. E-mail: [email protected];[email protected] SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR NÚMERO 30 CLAVE: 03DCM0004R 30 de agosto de 2011
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PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA
2011-2012
Puerto Acapulco s/n, Col. Centro, Puerto San Carlos, Municipio de Comondú,
C.P. 23740, Baja California Sur. Teléfonos: (613) 1360210 y 1360810.
E-mail: [email protected];[email protected]
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEL MAR
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR NÚMERO 30
CLAVE: 03DCM0004R
30 de agosto de 2011
[PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA 2011-2012] SEP, SEMS, DGECyTM, CETMAR NO. 30, SAN CARLOS, B.C.S.
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CONTENIDO
1. Normativa aplicable……………………………………………………… 2
2. Diagnóstico………………………………………………………………... 3
3. Identificación de prioridades…………………………………………….. 4
4. Programas de mejora……………………………………………………. 6
5. Organización…………………………………………………………….. 16
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NORMATIVA APLICABLE
Manual de organización de los centros de estudios tecnológicos del mar y aguas continentales (CETMAR y CETAC).
Normas que regulan las condiciones de trabajo del personal docente de la dirección general de ciencia y tecnología del mar
(DGECyTM) de la SEP.
Normas específicas para los servicios escolares de los planteles de la DGB, DGECyTM, DGETA, DGETI, CECyTEs E
INCORPORADOS.
Normas generales de servicios escolares para los planteles que integran el sistema nacional de bachillerato.
Acuerdo número 444, por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional
de Bachillerato. Publicado en el DOF del 21 de octubre de 2008.
Acuerdo número 445, por el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior las opciones educativas en las
diferentes modalidades. Publicado en el DOF del 21 de octubre de 2008.
Acuerdo número 447, por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la
modalidad escolarizada. Publicado en el DOF del 29 de octubre de 2008.
Acuerdo número 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de instituciones educativas al Sistema Nacional
de Bachillerato. Publicado en el DOF del 23 de enero de 2006.
Acuerdo número 488, por el que se modifican los diversos números 442, 444 y 447 por los que se establecen: el Sistema
Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad; las competencias docentes para quienes impartan educación media superior
en la modalidad escolarizada, respectivamente. Publicado en el DOF el 23 de junio de 2009.
Normas básicas de la unidad de educación en ciencia y tecnología del mar. Disposiciones generales para la operación de las
academias del NMS.
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DIAGNÓSTICO
DATOS GENERALES:
Director: Biol. David González Pantaleón
Subdirector: Ing. Manuel Jesús Gómez Gómez
Plantel: CETMAR No. 30
Ubicación: Puerto San Carlos, B.C.S.
En Septiembre de 1985 se fundó el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar No. 30, en Puerto San Carlos, Municipio de Comondú, Baja
California Sur. Actualmente la infraestructura del plantel está conformada por, 10 aulas didácticas, 3 laboratorios, 3 talleres, 2 salas de
cómputo, 1 biblioteca, 1 sala audiovisual, 1 almacén general y canchas deportivas. El CETMAR también cuenta con un autobús escolar y
4 embarcaciones menores de fibra de vidrio.
La plantilla de personal que actualmente labora en el plantel, consiste de 49 trabajadores, 20 trabajadores administrativos y de servicios,
uno de los cuales se encuentra comisionado al SNTE, y 29 trabajadores docentes, 4 de los cuales cuentan con licencia por Artículo 43 y
1 comisionado al SNTE.
En el plantel se imparte un Bachillerato Tecnológico con una oferta de 4 Carreras, Técnico en Pesca y Navegación, Técnico en
Producción Industrial de Alimentos, Técnico en Mecánica Naval y Técnico en Administración de Recursos Humanos.
Puerto San Carlos es una localidad pequeña dedicada principalmente a la pesca y procesamiento de productos pesqueros que tiene una
gran población flotante que se mueve mucho de acuerdo a las diferentes temporadas de pesca, en el censo de población y vivienda del
2010, el INEGI reporto una población total de 5,538 habitantes. Las empresas grandes ubicadas en la localidad también dependen en
gran medida de las temporadas de pesca, por lo que las fuentes de trabajo no son del todo seguras.
El CETMAR No. 30, es la única oferta educativa a nivel medio superior (NMS) en la población; el plantel más cercano se encuentra
aproximadamente a 58 kilómetros de distancia, esta situación brinda al plantel la oportunidad de ser la alternativa educativa más firme
para los jóvenes estudiantes de continuar con una formación profesional, pero al mismo tiempo representa la limitante de contar casi
exclusivamente con los alumnos que egresan de la única secundaria que hay en la localidad, una Escuela Secundaria Técnica.
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IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES
PROGRAMA PRIORIDAD INDICADOR
FORTALECIMIENTO DE
PROCESOS ESCOLARES
1 Aprobación
2 Promoción
3 Alumnos con tutorías
4 Deserción total
5 Eficiencia terminal
ACTUALIZACIÓN Y
SUPERACIÓN DOCENTE
7 Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten
8 Actualización del personal docente
9 Docentes que diseñan secuencias didácticas
11 Participación de docentes en planeación curricular
18 Docentes por computadora con acceso a internet
21 Personal docente titulado (educación superior)
USO EFICIENTE DE
INFRAESTRUCTURA
FÍSICA, EQUIPAMIENTO Y
RECURSOS HUMANOS
6 Crecimiento de la matrícula
12 Alumnos por computadora con acceso a Internet
13 Libros por alumno
14 Alumnos por docente
15 Alumnos por salón de clases
16 Alumnos por grupo
17 Docentes frente a grupo
19 Utilización de la capacidad física del plantel
20 Atención a la demanda
22 Participación en servicio social
23 Costo por alumno
A Uso eficiente de consumibles y servicios
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B Servicios eficientes proporcionados por departamentos y oficinas a usuarios diversos
RELACIÓN CON PADRES
DE FAMILIA 10 Padres de familia que asistieron a reuniones
MANTENIMIENTO Y
CONSERVACIÓN DE
INFRAESTRUCTURA
FÍSICA Y EQUIPAMIENTO
C Espacios educativos en buen estado
D Mantenimiento de mobiliario y equipos
E Mantenimiento de la imagen física
NOTA: Las filas marcadas con las letras A, B, C, D y E son prioridades contempladas en este Plan
Académico de Mejora Continua pero que no están incluidas entre los 23 indicadores T3 del SIGEEMS.
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PLAN DE MEJORA
Las principales prioridades de esta dirección a mi cargo corresponden a mejorar los indicadores de aprovechamiento escolar para
favorecer que los jóvenes estudiantes terminen en tiempo y forma su bachillerato y estén en las mejores posibilidades de continuar con
sus estudios a nivel superior o de incorporarse al mercado laboral como técnicos calificados.
PROGRAMA: FORTALECIMIENTO DE PROCESOS ESCOLARES
OBJETIVO: Mejorar los indicadores de aprovechamiento escolar y crecimiento de la matrícula.
PRIORIDAD INDICADOR LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE
CUMPLIMIENTO
1 Aprobación
Se ofrecerán al 100% de los estudiantes
asesorías académicas en todas las
asignaturas, ya sea de tipo grupal o individual
Se ofrecerán tutorías grupales o individuales al
100% de los estudiantes, esperando que estas
mismas acciones impacten en la disminución
de la deserción escolar.
Todos los alumnos participarán en actividades
deportivas, culturales y recreativas; el
programa CONSTRUYE-T representa el medio
adecuado para lograr tales propósitos.
Dentro de este programa se ofrecerán
conferencias, talleres, cursos, etc. sobre
problemas y situaciones de actualidad, tales
como, desintegración familiar, anticonceptivos,
drogadicción, violencia intrafamiliar, delitos
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Julio de 2012
2 Promoción
Coordinador del
Programa
Construye-T
Orientación
Educativa
Subdirección
Dirección
Julio de 2012
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3 Alumnos con tutorías
cibernéticos, educación sexual, orientación
vocacional, educación ambiental, etc.
impartidos por invitados especiales.
Se otorgara nombramiento a dos docentes, con
el perfil adecuado, como responsables del
Programa Construye-T y del Programa de
Tutorías.
Promover la creación de clubes académicos
(los ideales serían de: Lectura, matemáticas,
ciencias e historia y sociedad). Los círculos de
lectura, en español e inglés y los clubes
académicos son instrumentos adecuados para
apoyar la formación académica y estimular el
gusto por la lectura, la investigación y
superación personal.
Ayudar y promover entre los alumnos la
tramitación de la beca adecuada para cada
estudiante que la requiera.
Dar seguimiento al trámite y documentar y
difundir los beneficios logrados entre los
estudiantes.
Lograr que al menos el 40% de los egresados
se titulen.
Difundir ampliamente los beneficios de obtener
Julio de 2012
4 Deserción total
Departamento de
Desarrollo
Académico
Subdirección
Dirección
Julio de 2012
5 Eficiencia terminal
Departamento de
Servicios
Educativos
Oficina de
Titulación y Becas
Subdirección
Dirección
Julio de 2012
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6 Crecimiento de la
matrícula
el título profesional y las diferentes
modalidades que existen de titulación.
Realizar campañas de promoción del plantel
entre estudiantes próximos a egresar de la
escuela secundaria.
Realizar campañas de promoción del plantel
entre jóvenes en edad de cursar el bachillerato,
en Puerto San Carlos.
Departamento de
Vinculación y
Departamento de
Planeación
Dirección Mayo de 2012
Una escuela de calidad requiere de docentes preparados y en constante proceso de capacitación y actualización. Recientemente, en el
CETMAR No. 30, 8 maestros concluyeron la especialidad en Competencias Docentes que ofrece la CoSDAC-UPN en el marco del
PROFORDEMS, y 1 maestro, estudiante del mismo programa en la primera generación, fue certificado en la primera convocatoria del
CERTIDEMS.
PROGRAMA: ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE
OBJETIVO: Contar con docentes preparados y en constante proceso de superación y actualización.
PRIORIDAD INDICADOR LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE
CUMPLIMIENTO
7
Docentes con
formación profesional
acorde a la
asignatura que
imparten
El 100% de los docentes impartan
asignaturas de acuerdo con su perfil
profesional.
El 90% de los docentes frente a grupo
cuenten con título profesional a nivel
licenciatura o técnico.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Julio de 2012
8 Actualización del
personal docente
Lograr que en el ciclo escolar 2011-2012
logren la certificación 5 maestros que
concluyeron la especialidad en
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Julio de 2012
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competencias docentes.
Que otros 4 maestros se incorporen al
PROFORDEMS.
En el plantel se ofrecerán al menos dos
cursos de actualización y capacitación para
docentes y trabajadores administrativos, con
el propósito de que el 100% de los docentes
participen y al menos el 60 % de los
trabajadores administrativos se capaciten.
Académico
Dirección
Agosto de 2011 y
agosto de 2012
9
Docentes que
diseñan secuencias
didácticas
Que los docentes que lo requieran, de
acuerdo a un diagnóstico de la Subdirección,
reciban capacitación en la elaboración de
secuencias didácticas.
Realizar 2 talleres de elaboración de
secuencias didácticas y planeación
curricular.
Que el 90% de los docentes diseñen y
apliquen secuencias didácticas.
Que el 100 % de los docentes realicen
actividades de planeación curricular
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Agosto de 2011,
Enero y Agosto de
2012
11
Participación de
docentes en
planeación curricular
21
Personal docente
titulado (educación
superior)
Contratar y recontratar exclusivamente a
personal docente titulado en educación
superior.
Promover el programa de apoyo a la
titulación que ofrece la COSDAC.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Agosto de 2011 a
julio de 2012
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Actualmente la sociedad del conocimiento exige hacer un uso eficiente e intensivo de las tecnologías de la información y la
comunicación, por lo que mantener en buenas condiciones los equipos de cómputo destinados al uso de alumnos, docentes y
trabajadores administrativos, así como el servicio de internet en las salas de cómputo y en las oficinas administrativas será un objetivo
primordial. El apoyo bibliográfico es un puntal muy importante en la formación académica de los jóvenes estudiantes y un apoyo
indispensable en la práctica docente, por lo que es necesario mantener un acervo actualizado y pertinente.
PROGRAMA: USO EFICIENTE DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA, EQUIPAMIENTO Y RECURSOS HUMANOS
OBJETIVO: Hacer uso eficiente de la infraestructura física del plantel así como del equipamiento y recursos humanos.
PRIORIDAD INDICADOR LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE
CUMPLIMIENTO
12
Alumnos por
computadora con
acceso a Internet
Que el 100% de los equipos de cómputo se
encuentren funcionando y reciban al menos
una actualización y un mantenimiento
preventivo.
Que el 100 % de los equipos destinados al
uso de estudiantes docentes y trabajadores
administrativos tengan acceso a internet.
Tanto en la biblioteca como en la sala de
cómputo ofrecer el servicio, por lo menos
con 3 horas de duración, en horario
vespertino.
Oficina de Cómputo
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Julio de 2012
18
Docentes por
computadora con
acceso a internet
Que el 100% de los docentes tengan acceso
a equipos de cómputo con acceso a internet.
Oficina de Cómputo
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Julio de 2012
13 Libros por alumno Mantener la bibliografía que se localiza en la Subdirección Julio de 2012
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biblioteca del plantel actualizada, pertinente
y suficiente para el uso de alumnos y
maestros.
Tanto en la biblioteca como en la sala de
cómputo se pretende ofrecer el servicio, por
lo menos con 3 horas de duración, en
horario vespertino.
Departamento de
control escolar
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
15 Alumnos por salón de
clases
De acuerdo al tamaño de las aulas del
plantel, la capacidad optima instalada
corresponde a 333 alumnos, cifra que
rebasa nuestra demanda, por lo que
mantenerlas en buenas condiciones de
imagen, equipamiento y limpieza nos
asegurará contar con una densidad
adecuada de alumnos por salón y por grupo.
Programar actividades prácticas para que
todos los alumnos hagan uso de los talleres
y laboratorios.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Agosto 2011 y
Enero 2012
16 Alumnos por grupo
19
Utilización de la
capacidad física del
plantel
20 Atención a la
demanda
Brindar atención al 100 % de los alumnos
que soliciten oportunamente su ingreso al
plantel.
Departamento de
control escolar
Subdirección
Agosto 2011 y
Enero 2012
14 Alumnos por docente Formar grupos con un número máximo de
25 alumnos para brindar una atención
adecuada.
Asignar al 100% de los docentes para que
realicen actividades frente a grupo.
Asignar al 100% de los técnicos docentes
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
Agosto 2011 y
Enero 2012
17 Docentes frente a
grupo
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para que realicen actividades de apoyo a la
docencia en talleres, laboratorios y aulas de
cómputo.
22 Participación en
servicio social
Promover y vigilar que el 100 % de los
alumnos realicen actividades de Servicio
social en la comunidad.
Proponer actividades dentro del plantel
donde los alumnos puedan realizar servicio
social, por ejemplo en la biblioteca, aulas de
cómputo, taller de mantenimiento, etc.
Departamento de
Vinculación, Oficina
de Servicio social
Subdirección
Dirección
Agosto 2011 a Julio
de 2012
23 Costo por alumno
Mantener el precio de las cuotas que cubre
el alumno por los diversos servicios que le
ofrece el plantel, tales como, inscripción,
exámenes extraordinarios, constancias,
duplicados de diversos documentos, etc.
Departamento de
Servicios
Administrativos
Dirección
Agosto 2011 a Julio
de 2012
A
Uso eficiente de
consumibles y
servicios
Mantener el orden y la limpieza de todas las
áreas del plantel,
Realizar campañas de concientización para
hacer un uso eficiente de luz y agua
disminuyendo desperdicios, lo mismo que de
papelería, copias, material de limpieza y
otros consumibles.
Departamento de
Servicios
Administrativos
Dirección
Julio de 2012
B
Servicios eficientes
proporcionados por
los Departamentos y
Oficinas del plantel a
Poner a disposición para una fácil y
adecuada consulta, en todos los
Departamentos y Oficinas que conforman el
organigrama del plantel, un ejemplar de las
Departamento de
Planeación
Dirección
Julio de 2012
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usuarios diversos leyes, reglamentos, normas y manuales de
procedimientos relacionados con las
funciones respectivas, identificados
plenamente y catalogados por el
Departamento de Planeación y colocar un
juego completo en la biblioteca para
consulta de toda la comunidad del plantel.
Los jóvenes estudiantes que cursan el bachillerato en el CETMAR No. 30 tienen una edad de entre 15 y 18 años, en esta época de su
vida la relación con sus padres es de suma importancia social y normalmente es de dependencia económica, por ello la participación de
los padres de familia en las diversas actividades de sus hijos es indispensable, yo tengo perfectamente claro el papel de los padres en el
buen desempeño académico y conductual de los alumnos, por lo que ellos
PROGRAMA: RELACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
OBJETIVO: Mantener comunicación constante con padres de familia para atender asuntos relacionados con sus hijos.
PRIORIDAD INDICADOR LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE
CUMPLIMIENTO
10
Padres de familia que
asistieron a
reuniones
Realizar al menos 3 reuniones generales por
semestre con padres de familia donde se
traten asuntos que tienen que ver con sus
hijos
Convocar a los padres de familia las
ocasiones que sea necesario en forma
grupal o individual para atender asuntos
relacionados con sus hijos.
Brindar atención e información oportuna a
todos los padres que así lo requieran.
Departamento de
Servicios Educativos
Oficina de
Orientación
educativa
Departamento de
Desarrollo
Académico
Julio de 2012
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Página 14
Trabajar en la sensibilización de todo el
personal del plantel y recibir seminarios y
talleres de capacitación para brindar a los
alumnos y padres de familia atención de
calidad y con calidez.
Subdirección
Dirección
Finalmente otra área de oportunidad es y seguirá siendo el mantenimiento de los equipos de talleres, laboratorios, oficinas y aulas, así
como de la infraestructura y la imagen física del plantel.
El adecuado manejo de los recursos (humanos, materiales y financieros) de la institución garantizan cumplir a tiempo y en forma las
tareas encomendadas y las responsabilidades inherentes al puesto y al salario que devenga cada trabajador.
PROGRAMA: MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EQUIPAMIENTO.
OBJETIVO: Proporcionar adecuado mantenimiento y conservación a la infraestructura física y equipamiento del plantel para contar
con espacios educativos dignos funcionales y confortables.
PRIORIDAD INDICADOR LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE
CUMPLIMIENTO
C Espacios educativos
en buen estado
Que el 100% de las aulas, laboratorios y
talleres cuenten con mobiliario adecuado y
se encuentren en condiciones dignas para la
estancia cómoda y segura de alumnos y
docentes.
Que el 50% de las aulas y talleres cuenten
con videoproyectores.
El 100% de aulas y laboratorios serán
aseadas diariamente,
El 100% de aulas y laboratorios contarán
con condiciones adecuadas de ventilación e
Departamento de
Servicios
Administrativos
Departamento de
Planeación
Dirección
Julio de 2012
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iluminación y no se observaran fisuras,
hundimientos vidrios rotos o puertas y
cancelería en mal estado.
En los talleres se buscará mejorar las
condiciones de seguridad y de
infraestructura.
E Mantenimiento de
Imagen física
Mantener una buena imagen física del
plantel, aplicando pintura en el interior y
exterior de los edificios que así lo requieran,
lo mismo que la fachada principal del plantel
y la herrería de los portones.
Los espacios comunes, tales como plaza
cívica, audiovisual, andadores, pasillos,
jardines, etc. serán atendidos con limpieza y
mantenimiento preventivo y correctivo para
brindar espacios dignos, cómodos, seguros
y atractivos para toda la comunidad del
CETMAR.
El 100% de aulas y laboratorios serán
aseadas diariamente,
Departamento de
Servicios
Administrativos
Departamento de
Planeación
Dirección
Julio de 2012
D Mantenimiento de
mobiliario y equipos
Brindar mantenimiento a equipos y
mobiliario de talleres, laboratorios y oficinas
que lo requieran
Departamento de
Servicios
Administrativos
Dirección
Julio de 2012
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ORGANIZACIÓN
PROGRAMA: FORTALECIMIENTO DE PROCESOS ESCOLARES
LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE 2011 2012
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Se ofrecerán al 100% de los
estudiantes asesorías académicas
en todas las asignaturas, ya sea de
tipo grupal o individual
Departamento de
Asignaturas Básicas
Departamento de
Desarrollo Académico
Dirección
X X X X X X X X X X
Se ofrecerán tutorías grupales o
individuales al 100% de los
estudiantes, esperando que estas
mismas acciones impacten en la
disminución de la deserción escolar.
X X X X X X X X X X
Todos los alumnos participarán en
actividades deportivas, culturales y
recreativas; el programa
CONSTRUYE-T representa el medio
adecuado para lograr tales
propósitos.
Coordinador del
programa Construye-
T
Dirección X X X X X X X X X X
Dentro de este programa se
ofrecerán conferencias, talleres,
cursos, etc. sobre problemas y
situaciones de actualidad, tales
como, desintegración familiar,
anticonceptivos, drogadicción,
violencia intrafamiliar, delitos
cibernéticos, educación sexual,
orientación vocacional, educación
X X X X X X X X X X
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ambiental, etc. impartidos por
invitados especiales.
Se otorgara nombramiento a dos
docentes, con el perfil adecuado,
como responsables del Programa
Construye-T y del Programa de
Tutorías.
Dirección
X
Promover la creación de clubes
académicos (los ideales serían de:
Lectura, matemáticas, ciencias e
historia y sociedad). Los círculos de
lectura, en español e inglés y los
clubes académicos son
instrumentos adecuados para
apoyar la formación académica y
estimular el gusto por la lectura, la
investigación y superación personal.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo Académico
Dirección X
X
Ayudar y promover entre los
alumnos la tramitación de la beca
adecuada para cada estudiante que
la requiera.
Departamento de
Servicios Educativos
Oficina de Titulación
y Becas
Dirección
X X
X X
Dar seguimiento al trámite y
documentar y difundir los beneficios
logrados entre los estudiantes.
X X
X X
Lograr que al menos el 40% de los
egresados se titulen. X
X
Difundir ampliamente los beneficios
de obtener el título profesional y las
diferentes modalidades que existen
de titulación.
X X X X X X X X X X
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Página 18
Realizar campañas de promoción
del plantel entre estudiantes
próximos a egresar de la escuela
secundaria.
Departamento de
Vinculación
Departamento de
Planeación
X X X X X
Realizar campañas de promoción
del plantel entre jóvenes en edad de
cursar el bachillerato, en Puerto San
Carlos
X X X X X
PROGRAMA: ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE
LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE 2011 2012
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
El 100% de los docentes impartan
asignaturas de acuerdo con su perfil
profesional.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo Académico
Dirección
X X X X X X X X X X
El 90% de los docentes frente a
grupo cuenten con título profesional
a nivel técnico o licenciatura. X X X X X X X X X X
Lograr que en el ciclo escolar 2011-
2012 se titulen y logren la
certificación 5 maestros que
concluyeron la especialidad en
competencias docentes.
X X X X
Que otros 4 maestros se incorporen
al PROFORDEMS.
En el plantel se ofrecerán al menos
dos cursos de actualización y
capacitación para docentes y
X X
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trabajadores administrativos, con el
propósito de que el 100% de los
docentes participen y al menos el 60
% de los trabajadores
administrativos se capaciten.
Que los docentes que lo requieran,
de acuerdo a un diagnóstico de la
Subdirección, reciban capacitación
en la elaboración de secuencias
didácticas.
X X
Realizar dos talleres de elaboración
de secuencias didácticas y
planeación curricular.
X X
Que el 90% de los docentes diseñen
y apliquen secuencias didácticas. X X X X
Que el 100% de los docentes
realicen actividades de planeación
curricular.
X X
Contratar y recontratar
exclusivamente a personal docente
titulado en educación superior.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo Académico
Dirección
X X
Promover el programa de apoyo a la
titulación que ofrece la COSDAC. X X X
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PROGRAMA: USO EFICIENTE DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA, EQUIPAMIENTO Y RECURSOS HUMANOS
LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE 2011 2012
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Que el 100% de los equipos de
cómputo se encuentren funcionando
y reciban al menos una
actualización y un mantenimiento
preventivo.
Oficina de
Cómputo
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
X X X X X X X X X X X
Que el 100 % de los equipos
destinados al uso de estudiantes
docentes y trabajadores
administrativos tengan acceso a
internet.
X X X X X X X X X X X
Tanto en la biblioteca como en la
sala de cómputo ofrecer el servicio,
por lo menos con 3 horas de
duración, en horario vespertino.
X X X X X X X X X X X
Que el 100% de los docentes
tengan acceso a equipos de
cómputo con acceso a internet. X X X X X X X X X X X
Mantener la bibliografía que se
localiza en la biblioteca del plantel
actualizada, pertinente y suficiente
para el uso de alumnos y maestros.
X X X X X X X X X X X
De acuerdo al tamaño de las aulas
del plantel, la capacidad optima
instalada corresponde a 333
alumnos, cifra que rebasa nuestra
demanda, por lo que mantenerlas
en buenas condiciones de imagen,
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
X X X X X X X X X X X
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equipamiento y limpieza nos
asegurará contar con una densidad
adecuada de alumnos por salón y
por grupo.
Dirección
Programar actividades prácticas
para que todos los alumnos hagan
uso de los talleres y laboratorios. X X X X X X X X X X X
Brindar atención al 100 % de los
alumnos que soliciten
oportunamente su ingreso al plantel.
Departamento de
Control Escolar
Subdirección X X
Formar grupos con un número
máximo de 25 alumnos para
brindar una atención adecuada.
Subdirección
Departamento de
Desarrollo
Académico
Dirección
X X
Asignar al 100% de los docentes
para que realicen actividades frente
a grupo. X X
Asignar al 100% de los técnicos
docentes para que realicen
actividades de apoyo a la docencia
en talleres, laboratorios y aulas de
cómputo.
X X
Promover y vigilar que el 100 % de
los alumnos realicen actividades de
Servicio social en la comunidad.
Departamento de
Vinculación, Oficina
de Servicio Social X X X X X X X X X X X
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Proponer actividades dentro del
plantel donde los alumnos puedan
realizar servicio social, por ejemplo
en la biblioteca, aulas de cómputo,
taller de mantenimiento, etc.
Subdirección
Dirección
X X X X X X X X X X X
Mantener el precio de las cuotas
que cubre el alumno por los
diversos servicios que le ofrece el
plantel, tales como, inscripción,
exámenes extraordinarios,
constancias, duplicados de diversos
documentos, etc.
Departamento de
Servicios
administrativos
Dirección X X X X X X X X X X X X
Mantener el orden y la limpieza de
todas las áreas del plantel,
Departamento de
Servicios
administrativos
Dirección
X X X X X X X X X X X
Realizar campañas de
concientización para hacer un uso
eficiente de luz y agua
disminuyendo desperdicios, lo
mismo que de papelería, copias,
material de limpieza y otros
consumibles.
X X X X X X X X X X X
Poner a disposición para una fácil y
adecuada consulta, en todos los
Departamentos y Oficinas que
conforman el organigrama del
plantel, un ejemplar de las leyes,
reglamentos, normas y manuales de
procedimientos relacionados con las
funciones respectivas, identificados
plenamente y catalogados por el
Departamento de
Planeación
Dirección X X X X X X X X X X X
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Departamento de Planeación y
colocar un juego completo en la
biblioteca para consulta de toda la
comunidad del plantel.
PROGRAMA: RELACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE 2011 2012
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Realizar al menos 3 reuniones
generales por semestre con
padres de familia donde se
traten asuntos que tienen que
ver con sus hijos
Departamento de
Servicios
Educativos
Oficina de
Orientación
Educativa
Departamento de
Desarrollo
Académico
Subdirección
Dirección
X X X X X X
Convocar a los padres de familia
las ocasiones que sea necesario
en forma grupal o individual para
atender asuntos relacionados
con sus hijos.
X X X X X X X X X X X
Brindar atención e información
oportuna a todos los padres que
así lo requieran.
X X X X X X X X X X X
Trabajar en la sensibilización de
todo el personal del plantel y
recibir seminarios y talleres de
capacitación para brindar a los
X X X X X X X X X X X
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alumnos y padres de familia
atención de calidad y con
calidez.
PROGRAMA: MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EQUIPAMIENTO.
LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE 2011 2012
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Que el 100% de las aulas,
laboratorios y talleres cuenten
con mobiliario adecuado y se
encuentren en condiciones
dignas para la estancia cómoda
y segura de alumnos y
docentes.
Departamento de
Servicios
administrativos
Departamento de
Planeación
Dirección
X X X X X X X X X X X
Que el 50% de las aulas y
talleres cuenten con
videoproyectores.
X X X X X X X X X X X
El 100% de aulas y laboratorios
serán aseadas diariamente, X X X X X X X X X X X
El 100% de aulas y laboratorios
contarán con condiciones
adecuadas de ventilación e
iluminación y no se observaran
fisuras, hundimientos vidrios
rotos o puertas y cancelería en
mal estado.
X X X X X X X X X X X
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En los talleres se buscará
mejorar las condiciones de
seguridad y de infraestructura. X X X X X X X X X X X
Mantener una buena imagen
física del plantel, aplicando
pintura en el interior y exterior
de los edificios que así lo
requieran, lo mismo que la
fachada principal del plantel y la
herrería de los portones.
Departamento de
Servicios
administrativos
Departamento de
Planeación
Dirección
X X X X X X X X X X X
Los espacios comunes, tales
como plaza cívica, audiovisual,
andadores, pasillos, jardines,
etc. serán atendidos con
limpieza y mantenimiento
preventivo y correctivo para
brindar espacios dignos,
cómodos, seguros y atractivos
para toda la comunidad del
CETMAR.
X X X X X X X X X X X
Brindar mantenimiento a
equipos y mobiliario de talleres,
laboratorios y oficinas que lo
requieran
Departamento de
Servicios
administrativos
Dirección
X X X X X X X X X X X
