STSG

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STSG Test exploratorio de gramática española de A. Toronto (Screening test of spanish gramar, STSG), es una prueba destinada a evaluar el desarrollo gramatical en niños de habla hispana entre 3 años a 6 años 11 meses. (Aquí en chile se extendió de 3 años a 7 años 11 meses.) Consta de dos subprueba, una comprensiva y una expresiva con 23 ítems cada una. Permite detectar con rapidez a los niños que presentan alteraciones en la sintaxis. Los datos obtenidos sirven de complemento a alguna otra evaluación para algún diagnóstico. (NO SIRVE PARA DIAGNOSTICAR ALGUN TRASTORNO ESTE TEST POR SI SOLO) El STSG con sus 2 SUBpruebas (expresiva y receptiva). Cada una de ellas evalúa 23 elementos sintácticos. Estos elementos se presentan en 23 pares de oraciones: las oraciones que conforman los pares varían solo en el elemento sintáctico evaluado, así por ejemplo si la categoría evaluada es el tiempo verbal, el ítem respectivo comprende 2 oraciones opuestas, ejemplo: Ítem N° 8 subprueba expresiva el niño se vistió * El niño se viste El asterisco aparece a la derecha de una de las oraciones que componen cada pareja e indica que esa oración es la primera por la que se le pregunta al niño. El test consta de una hoja para registrar las respuestas y de un set de 48 láminas. (una lámina de prueba para cada subprueba) La modalidad utilizada en la subprueba receptiva consiste en el reconocimiento de láminas. (Se le dice al niño(a) “te voy a hablar de estos dibujos. Míralos todos. Espera que termine de hablar (se le muestra la primera página sin indicar los dibujos): “el niño está sentado”, “el niño no está sentado”, muéstrame “el niño está sentado” (el niño lo señala). Ahora muéstrame “el niño no está sentado” (el niño lo señala).) En la expresión es evaluada mediante la repetición de las oraciones que el examinador presenta en forma oral al niño y que

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STSGTest exploratorio de gramtica espaola de A. Toronto (Screening test of spanish gramar, STSG), es una prueba destinada a evaluar el desarrollo gramatical en nios de habla hispana entre 3 aos a 6 aos 11 meses. (Aqu en chile se extendi de 3 aos a 7 aos 11 meses.)Consta de dos subprueba, una comprensiva y una expresiva con 23 tems cada una. Permite detectar con rapidez a los nios que presentan alteraciones en la sintaxis. Los datos obtenidos sirven de complemento a alguna otra evaluacin para algn diagnstico. (NO SIRVE PARA DIAGNOSTICAR ALGUN TRASTORNO ESTE TEST POR SI SOLO)El STSG con sus 2 SUBpruebas (expresiva y receptiva). Cada una de ellas evala 23 elementos sintcticos. Estos elementos se presentan en 23 pares de oraciones: las oraciones que conforman los pares varan solo en el elemento sintctico evaluado, as por ejemplo si la categora evaluada es el tiempo verbal, el tem respectivo comprende 2 oraciones opuestas, ejemplo: tem N 8 subprueba expresiva el nio se visti * El nio se visteEl asterisco aparece a la derecha de una de las oraciones que componen cada pareja e indica que esa oracin es la primera por la que se le pregunta al nio.El test consta de una hoja para registrar las respuestas y de un set de 48 lminas. (una lmina de prueba para cada subprueba)La modalidad utilizada en la subprueba receptiva consiste en el reconocimiento de lminas. (Se le dice al nio(a) te voy a hablar de estos dibujos. Mralos todos. Espera que termine de hablar (se le muestra la primera pgina sin indicar los dibujos): el nio est sentado, el nio no est sentado, mustrame el nio est sentado (el nio lo seala). Ahora mustrame el nio no est sentado (el nio lo seala).)En la expresin es evaluada mediante la repeticin de las oraciones que el examinador presenta en forma oral al nio y que se refieren a determinados dibujos. (se le dice al nio(a) ac hay otros dibujos de los que te voy a hablar. Cuando yo termine, quiero que tu repitas lo que te dije. Espera que yo termine. Se le muestra la primera pgina diciendo las oraciones la puerta est cerrada la puerta no est cerrada (sin identificar los dibujos) y se le pregunta Cul es este? (indicando primero el dibujo que corresponde a la oracin con asterisco *). El nio responde, Luego se le pregunta por la segunda oracin del tem. De este modo se continua con todos los itemes de la subprueba expresiva.)En la subprueba receptiva cada lamina consta de 4 dibujos, 2 de los cuales actan como distractores; en la subprueba expresiva, la lmina contiene solamente 2 dibujos para cada tem (no hay distractores).Se aplican las 2 subpruebas el mismo dia y por el mismo examinador. Es necesario administrar todo el examen debido a su brevedad, pero si el nio falla permanentemente en la primera mitad de una de las subpruebas (demostrando que no puede responder o es incapaz de responder correctamente ningn item), se puede suspender el resto de la prueba.Si el nio se fatiga durante la aplicacin de una de las subpruebas, esta puede suspenderse por 5 minutos, transcurridos los cuales se contina con la evaluacin.Cada tem puede ser calificado con 2 puntos, uno por cada respuesta correcta. Se otorgan 2 puntos si el nio responde correctamente ambas oraciones; un solo unto si cumple la tarea de una de las 2 oraciones y ninguno si falla en ambas. El puntaje mximo por cada subprueba es de 46 puntos.En la parte receptiva del examen el sealar el dibujo equivocado es un error. Si un nio persiste eligiendo el mismo cuadrante de la pagina como respuesta, hay que regresar a la agina de demostracin y repetir la instruccin mira bien todos los dibujos y que lo intente nuevamente para verificar si comprende.

En la parte expresiva se considera error cuando el nio: - al repetir la oracin, se equivoca en cualquier elemento gramatical de la oracin modelo (emitiendo un enunciado agramatical)- o cambia la estructura examinada en ella (por ejemplo en el tem N2 donde se evala la locucin preposicional de lugar, el nio se le repite el perro esta ENCIMA DEL auto, el nio responde el perro esta encima, su respuesta esta incorrecta porque altero la estructura examinada (convirtindola en un adverbio de lugar). Ahora si el nio responde el perrito esta ENCIMA DE un autito se considera correcta porque se est evaluando la locucin preposicional de lugar)

(no hay que sabrselo de memoria para el certamen solo para que sepan ms o menos que se analiza en cada tem.)

Hoja de respuesta (donde dice puntajes en el sub tem receptivo solo se coloca 1 cuando elige bien la oracin y 0 cuando no, si elige bien las 2 oraciones, se colocan dos veces el 1)ITEMS RECEPTIVOPUNTAJES

1-El nio est sentado* El nio no est sentado1 primera oracin correcta1 segunda oracin correcta

2- el gato esta encima de la cajaEl gato esta adentro de la caja*1 primera oracin correcta0 segunda oracin incorrecta

3-el esta subiendoElla esta subiendo*0 primera oracin incorrecta0 segunda oracin incorrecta

4-el perro esta detrs de la silla*El perro esta debajo de la silla ..

5-estan comiendoEsta comiendo*

6- el libro es de elEl libro es de ella

7-el nio se cayoEl nio se cae

8-alguien esta en la mesaAlgo esta en la mesa

9-el nio la esta llamandoEl nio lo esta llamando

10-este es mi papaAquel es mi papa

11-el nio esta tomando heladoEl nio estaba tomando helado

12-Dnde esta la nilla?Quin es la nia?

13-el nio tiene el pjaroEl nio tenia el pjaro

14-la nia las tieneLa nia la tiene

15-esta es mi camaEsta es nuestra cama

16- el nio se veEl nio lo ve

17-la nia subirLa nia subio

18-mira a quien llegoMira lo que llego

19- la mama dice, se lo dioLa mama dice, me lo dio

20-la mama va a comprar panLa mama fue a comprar pan

21- este es un avinEse es un avin

22- el papa es altoEl papa esta alto

El nio es llamado por la niaLa nia es llamada por el nio

PUNTAJE TOTAL

Aqu se transcribe tal cual la respuesta del nio (se tendr que grabar al nio para poder realizar esto) y mediante el anlisis de este se podr interpretar si el nio obtendr puntaje o no.)ITEMS EXPRESIVOSPUNTAJES

1-la puerta no esta cerradaLa puerta esta cerradaLa puerta no esta cerrada 1La puerta esta cerrada 1

2-el perro esta encima del autoEl perro esta adentro del autoEl perro esta encima del auto 1El perro no esta encima del auto 0

3- el gato esta debajo de la sillaEl gato esta detrs de la silla

4-el ve al gatoElla ve al gato

5-alguien esta en la sillaAlgo esta en la silla

6-el sombrero es de ellaEl sombrero es de el

7- esta durmiendoEstn durmiendo

8-el nio se visti El nio se viste

9-la nia esta escribiendoLa nia estaba escribiendo

10- la nia la veLa nia lo ve

11-el nio tenia el globo El nio tiene el globo

12- la nia lo llevaLa nia los lleva

13-este es mi amigoAquel es mi amigo

14- el nio lo lavaEl nio se lava

15-este es su perroEste es nuestro perro

16- la nia comio La nia comera

17- esa es mi muecaEsta es mi mueca

18-Quin esta en la puerta?Qu esta en la puerta?

19-Dnde esta el nio?Quin es el nio?

20- el nio va a cortarse el peloEl nio fue a cortarse el pelo

21- el nio dice me la dioEl nio dice se la dio

22- el nio es alto el nio esta alto

23- la nia es empujada por el nioEl nio es empujado por la nia

PUNTAJE TOTAL

Estructura evaluada en cada subprueba N del Item N del itemSe puede ver el promedio en el que se encuentra el nio mediante un puntaje promedio y desviacin estandarSi por ejemplo Juan tiene 6 aos y su puntaje en subprueba receptiva fue de 41, se ve aqu que se encontrara en rengos de normalidad. (D.E. (desviacin estandar), en este caso seria 3,37. Se resta el promedio de subprueba receptiva 40.3 con 3.7 lo que da 36,6 que es lo mnimo que se espera como normalidad y se suma 40,3 con 3.7 que da 44 pts. Que sobre eso sera sobresaliente.)y en la subprueba expresiva Juan obtuvo 30 puntos (D.E. (desviacin estandar), en este caso seria de 6,3. Se resta el primedio de la subprueba expresiva 34,4 con 6,3 lo que da 28,1 y se suma 34,4 con 6,3 lo que da 40,7. En este caso juan obtuvo 30 puntos lo que segn la desviacin estndar se encontrara dentro de los parmetros de normalidad (28,1 40,7)) Si Juanito en la prueba receptiva y en la expresiva ubiera obtenido inferior a los valores promedios segn desviacin estndar presentan un desempeo DEFICITARIO (lo que suguiere un trastorno del lenguaje) y probablemente necesite apoyo teraputico.

Percentiles

PERCENTILES (ES MINUCIOSO QUE EL DESVIACION ESTANDAR)Aqu si por ejemplo Pedro de 5 aos y 2 meses obtuvo en su subprueba receptiva 37 puntos significa que esta entre el percentil 25 y 50 lo que significa un desarrollo normal. Puntajes iguales o inferiores al percentil 10 significa un rendimiento gramatical deficitario