(SÓLO X PEDIDO) ALTMAN - Los géneros cinematográficos (1-170).pdf

8/19/2019 (SÓLO X PEDIDO) ALTMAN - Los géneros cinematográficos (1-170).pdf

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Paidós Comunicación

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R i c k A l t m a n

L o s g é n e r o s c i n e m a t o g r á f i c o s

d ) P A I D Ó S R r B a r c e l o n a • B u e n o s A i r e s * M é x i c o

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Rick Altman

Los géneros cinematográficos

^ 9 PAIDOSI Barcelona • Buenos Aires • México

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T í t u l o o r i g i n a l : F i b n / G e n r e

O r i g i n a l m e n t e p u b l i c a d o e n i n g l é s , e n 1 9 9 9 , p o r e l B r i t i s h F i l m I n s t i t u t e , L o n d r e s

T r a d u c c i ó n d e C a r i e s R o c h e S u á r e z

C u b i e r t a d e M a r i o E s k e n a z i

Q u e d a n r i g u r o s a m e n t e p r o h i b i d a s , s i n l a a u t o r i z a c i ó n e s c r i t a d e l o s t i t u l a r e s d e l c o p y r i g h t , b a j o l a s s a n c i o n e s e s t a b l e c i d a s e n l a s l e y e s , l a r e p r o d u c c i ó n t o t a l o p a r c i a l d e e s t a o b r a p o r c u a l q u i e r m e d i o o p r o c e d i m i e n t o c o m p r e n d i d o s l a r e p r o g r a f í a y e l t r a t a m i e n t o i n f o r m á t i c o , y l a d i s t r i b u c i ó n d e e j e m p l a r e s d e e l l a m e d i a n t e a l q u i l e r o p r é s t a m o p ú b l i c o s .

© 1 9 9 9 R i c k A l t m a n © 2 0 0 0 d e l a t r a d u c c i ó n , C a r i e s R o c h e S u á r e z © 2 0 0 0 d e t o d a s l a s e d i c i o n e s e n c a s t e l l a n o

E d i c i o n e s P a i d ó s I b é r i c a , S . A . , M a r i a n o C u b í , 9 2 - 0 8 0 2 1 B a r c e l o n a y E d i t o r i a l P a i d ó s , S A I C F , D e f e n s a , 5 9 9 - B u e n o s A i r e s h t t p : / / w w w . p a i d o s . c o m

I S B N : 8 4 - 4 9 3 - 0 9 7 9 - 4 D e p ó s i t o l e g a l : B - 3 9 . 7 0 1 / 2 0 0 0

I m p r e s o e n G r á f i q u e s 9 2 , S . A . ;

A v . C a n S u c a r r a t s , 9 1 - 0 8 1 9 1 R u b í ( B a r c e l o n a )

I m p r e s o e n E s p a ñ a - P r i n t e d i n S p a i n

E s t e l i b r o e s t á d e d i c a d o a l a m e m o r i a d e M i c h a e l E r e c A l t m a n

( 1 9 7 6 - 1 9 9 5 )

C P 1 6 5 0 2 1 4 / 8 6


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P R E F A C I O 1 5

e l a p o y o d e N i c k B r o w n e , G i a n - P i e r o B r u n e t t a , A l a i n L a c a s s e , A n d r e w L o c k e t t ,

G e o f f r e y N o w e l l - S m i t h , L a u r e n R a b i n o v i t z y e l d e m i s a l u m n o s e n l a U n i v e r s i d a d d e I o w a . A s i m i s m o , d o y g r a c i a s a m i p a d r e , F r e d e r i c k J . A l t m a n , p o r e l t i e m p o q u e s u p o e n c o n t r a r , e n t r e s u s s o l i c i t u d e s d e p a t e n t e s , p a r a a y u d a r m e a p o d a r g a l i c i s m o s y p u l i r s o l e c i s m o s . M i e s p e c i a l a g r a d e c i m i e n t o a J a n e t G u r k i n A l t m a n , m i e s p o s a ,

p o r s u c o n s t a n t e a p o y o .

1 . ¿ Q u é e s t á e n j u e g o e n l a h i s t o r i a d e l a s t e o r í a s s o b r e l o s g é n e r o s l i t e r a r i o s ?

D e s c u b r i m o s q u e l a t e o r í a c r í t i c a d e l o s g é n e r o s s e h a q u e d a d o e s - t a n c a d a p r e c i s a m e n t e d o n d e l a d e j ó A r i s t ó t e l e s . L a m i s m a p a l a b r a e n s í ,

« g é n e r o » ( g e n r e ) , r e s a l t a e n u n a f r a s e i n g l e s a c o m o a l g o e x t r a ñ o e i m - p r o n u n c i a b l e . L a m a y o r í a d e l o s e s f u e r z o s r e a l i z a d o s p o r m a n e j a r t é r -

m i n o s g e n é r i c o s c o m o « e p o p e y a » y « n o v e l a » s o n a n t e t o d o i n t e r e s a n t e s

c o m o e j e m p l o d e l a p s i c o l o g í a d e l o s r u m o r e s .

N o r t h r o p F r y e , A n a t o m í a d e l a c r í t i c a , 1 9 5 7 , p á g . 1 3

D e t o d o s l o s c o n c e p t o s f u n d a m e n t a l e s d e l a t e o r í a l i t e r a r i a , n i n g u n o p r e s e n t a u n l i n a j e t a n e x t e n s o y d i s t i n g u i d o c o m o l a c u e s t i ó n d e l o s t i p o s o g é n e r o s l i t e r a r i o s . D e A r i s t ó t e l e s a T o d o r o v y d e H o r a c i o a W e l l e k y W a r r e n , e l t e m a d e l o s g é n e r o s h a s i d o s i e m p r e u n o d e l o s p u n t a l e s d e l d i s c u r s o t e ó r i c o . P o r m u c h o q u e s e h a y a e s -

c r i t o a l r e s p e c t o , s i n e m b a r g o , n o s e p u e d e d e c i r q u e e l e s t u d i o h i s t ó r i c o d e l a s t e o - r í a s d e l o s g é n e r o s s e a u n a e m p r e s a s a t i s f a c t o r i a . E l d e b a t e s o b r e l o s g é n e r o s h a e v o l u c i o n a d o s i e m p r e a c á m a r a l e n t a . L a s d é c a d a s — s i g l o s , i n c l u s o - — q u e s e p a r a n a l a s p r i n c i p a l e s t e o r i z a c i o n e s s o b r e g é n e r o s h a n p r o v o c a d o c a s i s i e m p r e q u e l o s p r o t a g o n i s t a s d e l d e b a t e t o m a s e n c o m o a x i o m a s c i e r t a s p r o p o s i c i o n e s o b j e t o d e d i s - p u t a o b i e n l l e g a s e n a o l v i d a r e l v e r d a d e r o t e m a d e l d e b a t e .

L a h i s t o r i a d e l a t e o r í a d e l o s g é n e r o s p r e s e n t a , p o r l o t a n t o , u n a t r a y e c t o r i a n o - t a b l e m e n t e z i g z a g u e a n t e . L o s t e ó r i c o s d e l o s p e r í o d o s c o n t i n u i s t a s c o m p a r t e n s u s r e i v i n d i c a c i o n e s c o n l a s d e s u s p r e d e c e s o r e s y d e m u e s t r a n n o t e n e r l a m á s m í n i m a n e c e s i d a d d e j u s t i f i c a r s u s p o s t u r a s ; a s u v e z , l o s t e ó r i c o s d e l o s m o m e n t o s d e r e n o -

v a c i ó n e n l o s g é n e r o s c a s i n u n c a e x p l i c a n e l p o r q u é d e l a n e c e s i d a d d e u n c a m b i o d e d i r e c c i ó n . H a s t a a h o r a , l a s t e o r í a s d e l o s g é n e r o s e l a b o r a d a s e n e l p a s a d o h a n i m - p u e s t o s i l e n c i o s a m e n t e a l g u n o s d e s u s c r i t e r i o s , y é s t o s c o n t i n ú a n e j e r c i e n d o u n a i n f l u e n c i a t á c i t a e n l o s i n t e n t o s m á s r e c i e n t e s d e h a c e r t e o r í a d e l o s g é n e r o s . S i e s t e

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. De dónde vienen los géneros?

La posibilidad más prometedora, como mínimo por el momento,

consiste en volver a la historia del cine e intentar escribir estudios sobre

los distintos géneros con verdadera fidelidad histórica. Se trata, pues,

de (1) empezar con la «prehistoria» de un género, sus raíces en otros

medios de expresión; (2) estudiar todas las películas, independiente

mente de las cualidades que percibamos en ellas; y ( ) ir más allá del

contenido de los filmes para estudiar la publicidad, el star system, la po

lítica de los estudios, etc., en relación con la producción cinematográfica.

Alan Williams, «Is a Radical Genre Criticism Possible?»

(1 84, pág. 124)

Gran parte de lo que se considera historia de los géneros no es, en realidad, más

que una descripción del ciclo de vida putativo de un género. Tras identificarse iin

género, su primera aparición en un filme se considera como un prototipo genérico,

fruto de la unión entre una forma preexistente y una nueva tecnología. El nuevo gé

nero, entonces, se desarrolla, madura y goza de una carrera estable, para entrar lue

go en una vejez reflexiva que desemboca en su muerte. Normalmente, los críticos

dan por sentado que los géneros cinematográficos se toman prestados de géneros ya

existentes en otros medios. Se supone que la toma de decisiones por parte de la in dustria y la valoración crítica de todo nuevo género cinematográfico se ven simpli

ficadas por la existencia previa de ese mismo género en otros ámbitos creativos.

Esta es la lógica que ha otorgado a filmes como La melodía de Broadway (The

Broadway Melody, 1 2 ), Asalto y robo a un tren (The Great Train Robbery, 1 )

y Disraeli (1 2 ) un puesto honorífico como prototipos históricos del musical, el

western y el biopic, respectivamente. La idea de que estas películas y otras de si

milares características tienen la función de modelos genéricos resultaría induda

blemente problemática sin el apoyo de algunos predecesores no fílmicos. Stephen

Neale expresa la opinión más difundida cuando afirma que «toda nueva película de un género prolonga un corpus genérico existente y conlleva una selección a partir

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8 LOS G NE ROS CIN EM AT OGR FICOS


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críticos académicos, para nombrar tan sólo los más visibles. En otras palabras, las

sucesivas instituciones han utilizado sus propias creaciones como un acto crítico di

señado para reconfigurar las películas anteriores y, de este modo, definir los géne

ros con vistas a satisfacer las propias necesidades institucionales.

Bastará, por el momento, con haber definido el proceso inicial mediante el que los productores forjan lecturas críticas de las películas de éxito con la finalidad de

elaborar las oportunas «imitaciones» de dichas películas, creando en el transcurso

de ese proceso las estructuras compartidas que acabarán cristalizando en forma de

géneros (y convenciendo así a los futuros espectadores de que dichas «imitaciones»

son en realidad copias cabales y auténticas del prototipo genérico). Llegados a un

cierto punto, sin embargo, convendrá que afrontemos el hecho de que este proceso

es infinito, y que en consecuencia requiere una teoría más amplia, que vaya mucho

más allá del momento en que los géneros son lo suficientemente tangibles para ser

reconocidos por los productores y el público. En el capítulo abordaremos las con secuencias de contemplamos a nosotros mismos, los críticos de hoy, no sólo como

quienes describen de manera objetiva y externa un proceso de formulación de gé

neros acontecido en el pasado, sino como los actores de un continuo proceso de

generificación que sigue teniendo lugar en el presente.

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c a d o s p a r a m ú l t i p l e s c a t e g o r í a s d e e s p e c t a d o r e s .y

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¿ S O N E S T A B L E S L O S G É N E R O S ? 8 7

E v e r y t h i n g t h e

S c r e e n c a n § f V e y o n . . . a / / m o n e x M A G N i F K E N T

L » p i c t u r e , , !

T O G E T H E R F O R T H E F I R S T T I M E . . . I N A N E X C t T I N S R O M A N T I C A D V E N T O R E !

T H O M A S H m M 1 T C H E L L • H A Y W O R T H

B 2 C H A R D B A R T H E L M E S S

á H O W A R D H A W K S » K O » V C f ! 9 N i i Q Q t i u m í i * P i e i t M 4

C o m o l a m a y o r í a d e l a p u b l i c i d a d h o l l y w o o d i e n s e , e s t e c a r t e l d e S ó l o l o s á n g e l e s t i e n e n a l a s ( ¡ 9 3 9 ) , d e l a C o l u m b i a , e v i t a l a s r e f e r e n c i a s d i r e c t a s a l g é n e r o e n f a v o r d e r e c l a m o s c o d i f i -dúltiltídtd

8 8 L O S G É N E R O S C I N E M A T O G R Á F I C O S

E l d i s e ñ o d e l c a r t e l r e a f i r m a e s t a t r i p l e g a r a n t í a c o n l a s f o t o g r a f í a s d e t r e s p a r e - j a s d i s t i n t a s s e p a r a d a s p o r d i b u j o s d e u n a v i ó n e s t r e l l a d o y u n p u e r t o t r o p i c a l d o m i - n a d o p o r u n e n o r m e p i c o m o n t a ñ o s o . E l ú n i c o v o c a b u l a r i o e s p e c í f i c a m e n t e g e n é r i - c o s e e n c u e n t r a e n e l t e x t o c e n t r a l , a u n q u e c o n u n t i p o d e l e t r a p e q u e ñ o , m i n i m i z a d o p o r l o s n o m b r e s d e l a s e s t r e l l a s , C a r y G r a n t y J e a n A r t h u r : « ¡ j u n t o s p o r p r i m e r a V E Z . . . E N U N A E M O C I O N A N T E A V E N T U R A R O M Á N T I C A ! » .

C o m o s e h a c e p a t e n t e e n e s t e c a r t e l , H o l l y w o o d n o t i e n e n i n g ú n i n t e r é s e n i d e n - t i f i c a r u n a p e l í c u l a c o n u n s o l o g é n e r o . L o s f i n e s p u b l i c i t a r i o s d e l a i n d u s t r i a , p o r e l c o n t r a r i o , h a c e n p r e f e r i b l e i n s i n u a r q u e u n a p e l í c u l a o f r e c e « t o d o l o q u e l a p a n t a l l a

“ i W i *

í t 3

“ M y L a d / ' V e i h *

- - - - - - - - - - E X T R A ! - - - - - - - - - - - I A T M S T I S S Ü E

" M A R C H o f T I M E " f & t t u s i a z t h * a c & t y b d ú & d t f o *

B O Y S C O U T M O V E M E N T

E s t e c a r t e l d e l a v e r s i ó n m u s i c a l d e L o s t r e s m o s q u e t e r o s ( T h e T h r e e M u s k e t e e r s , 1 9 3 9 ) , d e

l a 2 0 t h C e n t u r y - F o x , s e e s f u e r z a c l a r a m e n t e p o r c o m p l e m e n t a r l a c o n o c i d a o r i e n t a c i ó n

a v e n t u r e r a d e l a n o v e l a d e D u m a s c o n i m p l i c a c i o n e s d e o t r o s g é n e r o s : l a c o m e d i a , e l c i n e r o m á n t i c o y e l m u s i c a l .


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¿SON ESTABLES LOS GÉNEROS? 101 10 2 LOS GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS


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Figura 4.5

discurso

Xdiscurso poético

X poe sía

X poesía dram ática

Xdrama

Xdrama cómicoXcomedia

Xcomedia romántica

Xromance

Xromance musicalXmusical

Xmusical marcial

X^marcial

X*marcial jovialX

^jovial

sustantivos clásicos tienen de dejarse acompañar por adjetivos modernos constitu-ye, sin duda, el núcleo de las numerosas dificultades qu e presenta la teoría de los gé-neros. La metáfora geológica nos ayuda a explicar la presencia simultánea de fenó-menos constituidos en períodos totalmente distintos. El término épica dataría de la

primera glaciación y romance de la segunda, mientras que western y musical soncreaciones de nuestra era, aunque todos ellos pueblan simultáneamente la superficiedel vocabulario genérico actual. Es comprensible que la falta de linealidad de estasituación pueda crear confusión, sobre todo si se tiene en cuenta que los producto-

res tienden a centrarse en los adjetivos y en la creación de ciclos mientras que loscríticos siempre han prestado a tención a los sustantivos y a la formación de géneros.Si entendemos el proceso de creación de ciclos y géneros, comprenderemos comomínimo el origen de nuestra confusión y estaremos dando un primer paso funda-mental hacia la posibilidad de disiparla.

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D i s e ñ o M a n o E s k e n a z i

9 7 8 8 4 4 9 1 3 0 9 7 9 3

3 4 1 1 4

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E l p r e s e n t e l i b r o e f e c t ú a u n a r e l e c t u r a r a d i c a l d e n u e s t r a s i d e a s

a c e r c a d e l o s g é n e r o s c i n e m a t o g r á f i c o s . E n r e a l i d a d , s e t r a t a d e l

p r i m e r t e x t o q u e r e l a c i o n a d e m o d o a m p l i o l o s p a p e l e s q u e

d e s e m p e ñ a n l a i n d u s t r i a , l a c r í t i c a y e l p ú b l i c o e n l a g é n e s i s y l a

r e d e f m i c i ó n d e l o s g é n e r o s

R i c k A l t m a n s e d e d i c a a p r e s t a r a t e n c i ó n a l a s v o c e s m á s i m p o r t a n t e s

e n l a h i s t o r i a d e l a t e o r í a d e l o s g é n e r o s d e A r i s t ó t e l e s a

W i t t g e n s t e i n — y r e v e l a a l l e c t o r c u á l e s h a n s i d o l a s a p u e s t a s m á s a r r i e s g a d a s a l r e s p e c t o P a r a e m p e z a r , r e c o n o c e q u e e l p r o p i o

t é r m i n o « g é n e r o » c o n l l e v a e n s í m i s m o s i g n i f i c a d o s d i f e r e n t e s

s e g ú n l o s d i s t i n t o s s u j e t o s q u e l o e n u n c i e n L u e g o , e l a b o r a u n a

n u e v a t e o r í a d e l g e n e r o b a s a d a e n l a r e l a c i ó n - d i f í c i l y c o m p e t i t i v a ,

p e r o t a m b i é n c o m p l e m e n t a r i a — e n t r e s u s d i v e r s o s u s u a r i o s . Y , e n

f i n , m e n c i o n a y c o m e n t a u n a a m p l i a v a r i e d a d d e e j e m p l o s , d e s d e

A s a l t o y r o b o d e u n t r e n h a s t a L a g u e r r a d e l a s g a l a x i a s , d e E l

c a n t o r d e j a z z a E l j u e g o d e H o l l y w o o d

R i c k A l t m a n e s p r o f e s o r d e E s t u d i o s C i n e m a t o g r á f i c o s e n l a U n i v e r s i d a d d e l o w a . E s t a m b i é n a u t o r d e T h e A m e r i c a n F i l m

M u s i c a l y c o m p i l a d o r d e C i n e m a / S o u n d y S o u n d T h e o r y / S o u n d

P r a c t i c e .

3 O ) 3 L o s

g é n e r o s

c i n e m a t o g r á f i c o s

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