Sociedad de conocimiento y la informatica

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INTEGRANTES: Lic. MORALES TAPIAL , Jorge Alberto Lic. MARTINEZ RAMOS , Julio César UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO ESCUELA DE POST GRADO SEGUNDA ESPECIALIDAD TECNOLOGIA E INFORMATICA EDUCATIVA MODULO I DOCENTE: FREDDY RONALD BENAVIDEZ NUÑEZ TEMA: EDUCACION PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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INTEGRANTES: • Lic. MORALES TAPIAL , Jorge Alberto• Lic. MARTINEZ RAMOS , Julio César

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOESCUELA DE POST GRADO

SEGUNDA ESPECIALIDADTECNOLOGIA E INFORMATICA EDUCATIVA

MODULO I

DOCENTE:FREDDY RONALD BENAVIDEZ NUÑEZ

TEMA: EDUCACION PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

EDUCACION PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Educación para la Sociedad Plantea grandes reto a los educadores por la

proliferación del campo de la informática. El rompimiento de muchas barreras con el

fin de acceder a los nuevos cambio del saber.

BENNEMENCIONO:No es posible concebir la educación centrada en

preparar a los niños para cuando sean grandes, sino ayudar durante su etapa de vida.

Educarse en la era de conocimiento

• Se entiende como un proceso permanente de socialización y culturización activa que va más allá de los periodos escolares, que también corresponde a los Padres de familia y su entorno.

• Que a través de los diversos medios informáticos (tv., videos juegos, etc.) la persona desarrolla ciertas habilidades en su formación de la vida.

SANCHOMENCIONO:La Institución Educativa debe concebir equidad, igualdad y excelenciaPrepara y capacita especialmente a las personas sin trabajo para reinsertarlo al campo laboral.Nos propone una nueva reingeniería, aplicada a la educación las cuales son:Acceso, uso y creación del conocimiento Procesos de solución y de conflicto.Capacidad de escuchar y de comunicar con los otros.Aprendizaje participativo, vivencial y experimental

GESTION DEL CONOCIMIENTOΩ El conocimiento se a convertido en un arma

estratégico.Ω La gestión del conocimiento de a convertido en

una necesidad para la mayoría de los profesionales en el área o campo a desarrollar .

Autores mencionaron:DAVID Snowder, IBM: Es la identificación, optimización y gestión dinámica de los activos intelectuales.Francisca Berrocal y Santiago Pereda Marín: La Gestión aprendizaje, obtenido en un momento y lugar determinado, nos permita trasladar y aplicar.Andreu. R. y Sieber, S. Es un proceso que continuamente asegura el desarrollo y aplicación de todo tipo de conocimiento.