UNIVERSIDAD VERACRUZANA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA

Sistemas de Información

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PROGRAMA SISTEMAS DE INFORMACIÓN Unidad de Competencia: El estudiante utiliza los sistemas de información como una herramienta que le permita obtener información de todas las áreas funcionales para tomar decisiones más adecuadas en base a las necesidades específicas de las de las organizaciones privadas, públicas y sociales.

Articulación de los Ejes

El alumno entenderá las teorías fundamentales de los sistemas de información así como la metodología para su desarrollo, así mismo realizara prácticas que le permitan al estudiante la aplicación de conocimientos y desarrollar las habilidades de creatividad en un marco de colaboración orden y respeto.

Descripción

Esta experiencia se ubica en el Área disciplinar del modelo educativo integral y flexible, indispensable para la formación integral del profesionista quien desarrollara las habilidades para el desarrollo de sistemas de información generando actitudes de respeto, apertura, colaboración, responsabilidad y compromiso. El desempeño de esta competencia se realiza mediante la participación del alumno en el aula sobre el análisis del entorno y metodología para la elaboración del sistema de información y finalmente desarrollara una práctica en el campo elaborando un sistemas de información Administrativo para un empresa en particular.

Justificación

Es eminente que las empresas necesitan eficientar sus procesos administrativos debido a la alta competencia como repercusión de la globalización económica, social, política y cultural obligando al sector empresarial a obtener información oportuna, adecuada, eficaz que le permita tomar decisiones en su proceso de desarrollo y funcionamiento.

Saberes

Teóricos Heurísticos Axiológicos

1.- Teoría de Sistemas 1.1.- Concepto (Sistematización-Automatización) 1.2.- Características 1.3.- Clasificación de los sistemas

2.- Teoría de la Información

2.1.- Concepto de dato 2.2.- Concepto de información 2.3.- Clasificación de información de la empresa 2.4.- Análisis y calidad de la información

3.- Toma de decisiones 3.1.- Análisis de toma de decisiones 3.2.- Tipos y características de decisiones 3.3.- Proceso y modelos de toma de

Análisis de los conceptos de sistemas

Características de los sistemas

Clasificación de los sistemas

Concepto de dato

Concepto de información

Clasificación de información en la empresa

Análisis y calidad de la información

Análisis de toma de decisiones

Tipos y características de decisiones

Proceso y modelos de toma de decisiones

Concepto de Sistema de Información

Importancia de los sistemas de información para la empresa

Aplicar el ciclo de vida de un sistema

Responsabilidad

Respeto

Compromiso

Cooperación

Tolerancia

Apertura

Disposición

Honestidad

Tenacidad

Interés

Autonomía

Ética

Autorreflexión

Interés Cognitivo

Autocrítica

Tolerancia a la frustración

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Sistemas de Información

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decisiones

4.- Fundamentos de Sistemas de Información

4.1.- Concepto de Sistema de Información 4.2.- Importancia de los sistemas de información para la empresa 4.3.- Ciclo de Vida de los Sistemas de Información

5.- Metodologías de Desarrollo de Sistemas

5.1.- Análisis preliminar 5.2.- Plantación del sistema de Información 5.3.- Análisis de sistema 5.4.- Diseño del sistema de información 5.5.- Documentación del sistema 5.6.- Implantación del sistema de información 5.7.- Actualización y mantenimiento

6.- Auditoria de Sistemas de Información 6.1.- Metodología para el desarrollo de una auditoría.

Desarrollo de un sistema de Información

Realizar un análisis preliminar

Elaboración de un Plan del sistemas de Información

Elaboración de un análisis de sistema

Diseño de un sistema de información

Implantación del sistema de información

Actualización y Mantenimiento del sistema de información

Metodología para el desarrollo de una auditoria

Confianza

Disposición para la interacción y el intercambio de información

Paciencia

Colaboración

Curiosidad

Constancia

Gusto

Perseverancia

Creatividad

Imaginación

Iniciativa

Interés por la reflexión

Iniciativa

Interés por la reflexión

Solidaridad

Respecto intelectual

Estrategias Metodológicas

Enseñanza Aprendizaje

Planificación de actividades a realizar

Exposición presencial del tema

Discusión dirigida

Organización de grupos de trabajo

Ejecución de prácticas en equipo en presencia del facilitador

Conducción de prácticas

Discusión de motivos y metas

Objetivos y propósitos del aprendizaje

Uso de los recursos multimedia disponibles

Participación en las exposiciones presenciales

Participar activamente en el grupo de trabajo

Realización de prácticas de campo en equipo para el desarrollo de un sistema de información

Consulta de las fuentes de información impresas o en línea

Realización de las tareas individuales y grupales

Discusiones sobre temas de interés

Apoyos educativos

Material didáctico Recurso didáctico

Programa de la experiencia educativa

Libros

Infraestructura adecuada

Equipo de computo

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Sistemas de Información

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Manuales impresos y en línea

Antologías

Internet

Acetatos

Disquetes y/o Cd’s

Videos

Videoproyector

Internet

Periféricos (impresoras, escáner)

Pintarrón

Marcadores

Rotafolio

DVD’s

Proyector de acetatos

Evaluación de desempeño

Evidencia (s) de desempeño Criterios de

desempeño

Campo (s) de aplicación Porcentaje

Actividades realizadas en sesiones presenciales

Elaboración y presentación del proyecto.

Explicación y defensa del trabajo

Pertinencia

Suficiencia

Claridad

Viabilidad

Colaboración grupal

Aula

Empresas donde elaboran sus prácticas

Instituciones públicas

60% (30% Trabajo final) (30% Actividades)

Exámenes parciales 40%

(1° Parcial – 3°Sábado) (2° Parcial – 6° Sábado)

Acreditación

Entregar el proyecto en tiempo y forma, obtener por lo menos un 60%.

Fuente de información básica

Sistemas de información para la administración, Williams A. Bochino, Editorial: Trillas

Análisis y diseño de sistemas, Kendall, Kenneth y Julie E., Editorial: Prentice Hall

Fuente de información complementaria

Libros, revistas, bibliotecas virtuales, multimedios.