Sistema evaluacion estudiantil Proceso transformadores
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SISTEMA EVALUACION ESTUDIANTIL Propuesta de Acciones transformadoras 2014 Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
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Procesos transformadores para el Sistema de Evaluación Estudiantil en la Facultad de Educación UPR-RP. marzo 2014
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SISTEMA
EVALUACION
ESTUDIANTIL
Propuesta de
Acciones
transformadoras
2014
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Procesos Transformadores
Inmersión en la Tecnología que
apoya su proceso educativo – en la
orientación inicial
Taller de tecnologías para el Portae
Correo electrónico
Plataforma Portae
Plataforma Moodle
Momento
Orientación inicial
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Tema Generador para la
Reflexión
FAED 4001- Ser Educador Seminario donde el estudiante tendrá un
espacio para reflexionar sobre este tema.
Momento sugerido: Segundo año
Momento
Segundo Año
Procesos Transformadores
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Tema Generador para la
Reflexión
FAED 4002- Aprender a Enseñar Seminario donde el estudiante tendrá un
espacio para reflexionar sobre este tema.
Momento sugerido: Tercer año
Momento
Tercer Año
Procesos Transformadores
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Tema Generador para la
Reflexión
FAED 4003- Investigar al Enseñar Seminario donde el estudiante tendrá un
espacio para reflexionar sobre este tema.
Momento sugerido: Cuarto año
Procesos Transformadores
Momento
Cuarto Año
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Porta e
10 competencias
Cursos del Programa de
Estudio
Cursos de momento de
cotejo
Curso de Practica Docente
Progreso en su programa de
estudio
Portafolio Porfesional
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Procesos Transformadores
Programa de Estudio
Mirar los cursos de cada programa y
preguntarse:
¿Qué competencia del porta-e puedo aporta
evidencia?
Es responsabilidad de todos los docentes en
incluir en el silabo y llevar en acción la
orientación y verificar que el estudiante
coloque la evidencia en el Portae
Momento: Durante el Bachillerato
Momento
Durante el Bachillerato
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
Procesos Transformadores
Práctica Docente
Se evaluarán las 10 competencias
establecidas en el Portae
Momento: Al final del programa de
estudio
Momento
Al final del programa de estudio
Prof. Luis López, Coordinador Práctica Docente
Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda, Coordinadora Portae
