Sistema educativo
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Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”FACHSE
ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA
CURSO : formaciones economicas sociales II TEMA : exposición de Viços y CatacINTEGRANTES: Chero Inoñan Kelly
Lopez Diaz Luciana Rodriguez Esquen Katherine Abigail Reina Coronel Pilar Vasquez Burga Frida
Determinar el numero de estudiantes en los centros educativos de catac y vicus.
Determinar el nivel de entendimiento académico de los alumnos de cuarto y quinto de secundaria del centro educativo Pedro Pablo Atusparias. ubicado en la Distrito de vicus.
Determinar el acceso a la tecnología que tienen los alumnos de la Institución Educativa Pedro Pablo Atusparias, ubicado en el Distrito de Vicus.
Su ubicación geográfica:
Norte:Departamento con la
Libertad.Sur:
Departamento de Lima.Este:
Departamento de Huánuco y el
Departamento de Pasco.
calificación de la educación en la localidad
no sabe / no opinaregularbuena
60
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Calificación de la educación en la localidad
Calificación de la Educación en las I.E.
la mayoría de los alumnos, califican como buena el desempeño del
docente, por la cual la enseñanza de los profesores es muy eficaz.
no sabe / no malani buena ni malamuy buena
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percepción de la remuneración al docente en la localidad
Podemos deducir que la plana docente en esta I.E. las
remuneraciones recibidas son de acuerdo a la capacidad y
desempeño de sus labores ya que no son ni buenas ni malas
Percepción de la remuneración al docente
no sabe / no contestaamboslos hombreslas mujeres
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Quién considera que tiene más oportunidad para acceder a la educación
Porcentaje
Vicos es una comunidad que a pesar
de los diferentes problemas que atraviesa, hoy
discriminación de sexo femenino en cuanto a preparación educativa se trate ,ya que es una comunidad que día tras día trata de superarse
por lo tanto la oportunidad del
acceso a educación no se limita a nadie
no sabe / no contestaigualmejor
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percepción del futuro de la educación en la localidadPorcentaje
el 53.3% estudiantes de las comunidades de vicos y catac creen que la educación en su localidad no va a sufrir ningún
cambio, y solo el 36.7 de estudiantes cree que será
mejor, lo cual muestra una cierta resignación en los
estudiantes de esta localidad
no sabe / no opinamalo a muy maloregularmuy bueno a bueno
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calificación del desempeño del docente en su localidad
Porcentaje
En este cuadro podemos observar que la mayor parte
de los encuestados creen que los profesores le brinda solo
una educación de nivel regular, no cumpliendo con
las expectativas de los estudiantes
si se cumple
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se cumple la ley de gratuidad de la educación en tu localidad
Este es un cuadro gratificante, porque podemos ver que la
educación en estas comunidades es totalmente
gratuita
no sabe / no contesta
malani buena ni malabuenamuy buena
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percepción de la remuneración al docente en la localidad
La mayor parte de los encuestados creen que la
remuneración de los docentes es regular, no son
ni muy bien pagados ni muy mal pagados .del cual
podemos deducir que la calidad de vida de los
docentes a las justas cubre la canasta básica familiar
trabajan con sus padrespadres
metodologialimpiezainfraestructurafalta de motivacion
material educativotransportealimentaciona
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15
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identificación del principal problema de la educación en la localidad
Entre los principales problemas que
tienen los estudiantes de las
comunidades campesinas tenemos lo
siguientes: el apoyo de sus padres y el material educativo
que utilizan los docentes en el
dictado de clases. No siendo estos los únicos problemas que aquejan a los
estudiantes
conoce el plan huascaran noosii
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conoce el plan huascaran
Podemos observar que la mayor parte de los encuestados
conocen el plan Huascaran y sus
alcances, lo cual les permitirán tener
mejores oportunidades
educativas
como calificaria el plan huascaranregularbuenomuy bueno
Porc
enta
je
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como calificaria el plan huascaran
La mayor parte de loes encuestados creen que
es buena la implementación del
plan Huascaran ya que les permitirán mejorar
sus habilidades académicas