Nombre: Sánchez Cruz Isaac

Maestro: Luis Miguel Villarreal

SINTESIS 1

MATEMATICAS # 3

INDICE

1.- introducción

2.- contenido

3.-contenido

4.-contenido

5.-contenido

INTRODUCCION

Empieza cuando entra una llamada telefónica y preguntan sobre

el libro del que estaban haciendo. Para que lo llevara con su

editorial y para que lo llevaran a conocer pero tenían que subir a

una página de internet ese gran libro que hiso Carlos y un poco

después diego le dijo que cambiara lo necesario para que

quedara perfecto su gran libro y era la tercera gran saga por eso

este libro de matemáticas estas ahí tiene ese titulo de episodio

por que se basa en su gran tercera parte sino también esta

historia se basa en matemáticas.

LA MATEMATICA TINE SUS PROBLEMAS

(5 PROBLEMAS)

los tres recipientes con dos tipos de monedas que tienen

etiquetas cambiada

Supongamos que que tiene tres recipientes iguales que contienen monedas. Y no se pueden

ver lo que hay en el interior de cada uno. lo que se pude ver lo que hay en el interior de cada

uno. Lo que si se pude ver es que en la parte de afuera da cada recipiente hay pegada una

etiqueta.

Una dice “monedas de 10 centavos

Otra dice Monedas de 5 centavos

Y la tercera dice: Mezcla

Un señor que paso por el lugar antes que usted , despego todas correspondían ¿alcanza con

elegir una sola moneda de un solo recipiente para tener suficiente información para

reordenar las etiquetas y poner cada una en el lugar que corresponde ?

Lo que debería hacer es que agarrar una moneda de cada recipiente y ya viendo la

cantidad de la moneda podría poner las etiquetas en el recipiente adecuado y así ya podrían

resolver sus problemas y lo del recipiente de mezcla podría ser muy fácil.

Dos preguntas (en una)

PREGUNTA 1 Supongamos que usted tiene un tablero de ajedrez, el clásico de 8x8 cuadritos

¿Cuántos cuadros se pueden formar usando los lados de esos cuadrados? Y

Por ejemplo, un cuadrado a considerar es todo el tablero, que es el único que hay de 8 x 8.

Pero hay otros…. La pregunta es cuantos

PREGUNTA 2 Ahora, enfrentemos el caso más general .Si en lugar de considerar un tablero

de ajedrez de 8x8 , tuviéramos un tablero cuadrado n x n, donde n es un numero natural

cualquiera En este caso ¿Cuántos cuadrados se podrían construir?

1) Solo tengo que multiplicar el resultado de 8x8 el resultado 64 por el numero de lados

de un cuadrado y asi tengo el resultado de 256

2) tengo que hacer algo similar alo de la pregunta anterior y en este caso podrían construir

62 cuadrados pero el resultado tiene que ser diferente

Otro problema de Fermi

Con la misma idea de las pelotas en cada cancha de futbol supongamos ahora que ponemos

cada pelota dentro de una caja cubica ( en donde entra casi exactamente una pelota), y

luego ubicamos estas cajas en un camión , de manera tal que cada camión pude transportar

20 contenedores de metro cubico cada uno . ¿Cuántos camiones hacen falta para transportar

todas las pelotas ?

Como antes , se trata de una estimación . No se pretende una respuesta perfecta.

Las preguntas que no pude formularse con la idea de entrenarse son muchísimas y , por

supuesto , dependerá dela creatividad de cada una para cuestionar o de la habilidad para

buscar en internet o en los libros sobre el tema . Propongo aquí algunas

1) Si usted pusiera billetes de dos pesos en una columna asta que pudiera alcanzar la deuda

externa argentina, ¿Cuánto le parece que pesaría? ¿Cuál seria la presión sobre la presión

sobre el piso en el que se apoya?

2) ¿Cuantos pelos tiene usted en la cabeza ? ¿ A que velocidad cree que crece el cabello en

un humano ? ¿Cuántas células le parece que tiene nuestro nuestro organismo?

3) ¿Cuántos cuadros cree que tiene un dibujito animado de Walt Disney?

4)¿ cuantos kilómetros habrá de carreteras en la Argentina? ¿Cuál será el volumen de todos

los lagos?

La solución que pondría a este problema sería poner 10 mil en una ilera hasta llegar hasta

70 mil y como 1000 se divide entre 20 toca a 100 por cada 1000 y así ir dividiendo entre 20 y

así hasta que me diera el resultado de numero de camiones multiplique 7 x 5 = 45 entonces el

resultado es 45

COMENTARIOS (5 lecturas)

MENOS POR MENOS ES MAS …..¿SEGURO?

Es que en esta lectura se trata de que la raíz cuadrada no importa de que forma se represente la ley de

signos sino de que manera tienen que ir ya que en la lectura lo representan de una forma sobre un auto

que recorre 120 km en 3 hrs y también va de reversa .

TIRAR 200 VECES UNA MONEDA

Concluyo que al lanzar la moneda tiene que caer al azar y tine que acerlo 200 veces y el profesor sabia lo

que tine que hacer para saber si lanzaran 200 veces la moneda todos sus alumnos asi que el tenia un método

básico para que le salieran correctamente sus cálculos y asi también podía saber quien no la había hecho

también a ese método que usa.

UNA CURIOSIDAD MAS SOBRE LOS INFINITOS ( Y EL CUIDADO QUE HAY QUE TENER CON ELLOS )

Trata de explicar q

hay que tener cuidado como expresamos este numero infinito como el ejemplo que me están dando y tengo

que saber que que esa es una manera de expresar ese numero ya que puede ser con una distinta variedad

como A=1 y el ejemplo que me doy yo es x= 3 .

VELOCIDAD DEL CRECIMIENTO DEL PELO

Lo que nos quiere decir es que el pelo crese muy rápido pero yo opino que en mi caso no me crece tan rápido

asi que de esta forma me dice que crece a una velocidad por cada dia de 15 milímetros entonces en mi caso

serian 12 milímetros por cada día

CONCLUCION

Mi conclusión es que este libro tiene problemas que son buenos para que podamos comprender mas lo

que vemos en la escuela y comprender todo muy bien así tener un mejor aprendizaje