Sintáctica semántica y pragmática

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Según Roland Barthes “prospectivamente, la semiología tiene por objeto cualquier sistema de signos, sea cual fuere su substancia, sean cuales fueren sus limites: imágenes, gestos, sonidos melódicos, objetos y los complejos de estas substancias que se encuentran en los ritos, protocolos o espectáculos; si no constituyen 'lenguajes', son, por lo menos, sistemas de significación.” La Semiología comprende tres grandes ramas o disciplinas que, en el uso cotidiano no se separan ni distinguen. (En la apreciación de un cuadro nos impresionan al mismo tiempo la estructura de la obra, el significado de sus elementos y el efecto estético o emocional que nos produce su mensaje global.) La Sintáctica La Semántica La Pragmática Estudia la forma en que los signos se relacionan y estructuran dentro de un determinado sistema de signos. Equivale a lo que llamamos Gramática cuando estudiamos idiomas. En efecto, cada idioma, lengua o dialecto --y, más ampliamente, todo sistema de signos de cualquier tipo-- tiene ciertas reglas de organización. Este seria el nivel sintáctico de la comunicación. Se ocupa de los significados de los signos; o sea, la relación entre el signo y el objeto o idea que le sirve de referente. Como se sabe, los signos pueden tener significado denotativo, cuando hay una relación directa. entre el signo y su referente; y un significado connotativo cuando la interpretación no es automática sino que depende de la persona que percibe el signo. El significado también puede ser influenciado por el contexto en que el signo es Le interesa observar la influencia de los signos sobre el comportamiento de las personas; es decir de la relación entre los signos y las emociones, los hábitos, las reacciones de los destinatarios. Los estudios sobre los efectos de la televisión sobre los niños constituyen otra ilustración de investigaciones en la pragmática de la comunicación.

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Definiciones y diferencias

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Segn Roland Barthes prospectivamente, la semiologa tiene por objeto cualquier sistema de signos, sea cual fuere su substancia, sean cuales fueren sus limites: imgenes, gestos, sonidos meldicos, objetos y los complejos de estas substancias que se encuentran en los ritos, protocolos o espectculos; si no constituyen 'lenguajes', son, por lo menos, sistemas de significacin.

La Semiologa comprende tres grandes ramas o disciplinas que, en el uso cotidiano no se separan ni distinguen. (En la apreciacin de un cuadro nos impresionan al mismo tiempo la estructura de la obra, el significado de sus elementos y el efecto esttico o emocional que nos produce su mensaje global.)

La Sintctica

La SemnticaLa Pragmtica

Estudia la forma en que los signos se relacionan y estructuran dentro de un determinado sistema de signos. Equivale a lo que llamamos Gramtica cuando estudiamos idiomas. En efecto, cada idioma, lengua o dialecto --y, ms ampliamente, todo sistema de signos de cualquier tipo-- tiene ciertas reglas de organizacin. Este seria el nivel sintctico de la comunicacin.

Se ocupa de los significados de los signos; o sea, la relacin entre el signo y el objeto o idea que le sirve de referente. Como se sabe, los signos pueden tener significado denotativo, cuando hay una relacin directa. entre el signo y su referente; y un significado connotativo cuando la interpretacin no es automtica sino que depende de la persona que percibe el signo. El significado tambin puede ser influenciado por el contexto en que el signo es percibido. De todo esto se ocupa la semntica.

Le interesa observar la influencia de los signos sobre el comportamiento de las personas; es decir de la relacin entre los signos y las emociones, los hbitos, las reacciones de los destinatarios. Los estudios sobre los efectos de la televisin sobre los nios constituyen otra ilustracin de investigaciones en la pragmtica de la comunicacin.

En el uso cotidiano, estas tres disciplinas no se separan ni distinguen.

(En la apreciacin de un cuadro nos impresionan al mismo tiempo la estructura de la obra, el significado de sus elementos y el efecto esttico o emocional que nos produce su mensaje global.)