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    EXAMEN DE PERMANENCIA INNE

    Todos hablamos de la evaluacin docente, de cursos y de documentos de estudio, noobstante, y bajo la visin y experiencia de docentes ya evaluados y calificados como idneos,los contenidos temticos que se abordan y sobre los cuales versa la evaluacin docente sonlos siguientes:

    Principios pedaggicos: Analizar, estudiar y aprenderlos, para definir con precisin suscaractersticas, debido a que en los cuestionamientos del examen la semntica oambigedad de una palabra, puede confundir la opcin que se elija.

    Evaluacin: Tipos de Evaluacin y Criterios para evaluar, considerar los aspectos delacuerdo 696 donde se establecen los mismos. Dicha arista se presenta en la mayora delos reactivos que abordan los casos.

    Articulacin de la Educacin Bsica (establecida por el Acuerdo 592).

    Competencias didcticas: especficas y genricas, considerando las competencias parala vida que son las que ms abundan.

    Enfatizar el estudio de casos, considerando los aspectos de convivencia que se manejanen Formacin Cvica y tica, los casos se basan en los principios que contienen dichosaprendizajes esperados (competencias especficas): Valores.

    Tics: realizar un anlisis detallado de ste aspecto (aunque parezca irrelevante) porquevienen muchos casos de esta ndole: blogs educativos, foros educativos, redes sociales,correo electrnico, plataforma de educacin, computadoras, proyecciones, y demsmedios electrnicos.

    Considerar que la totalidad de los reactivos del examen estn basados en casos, porende, es necesario analizar situaciones del contexto y posibles escenarios alternos desolucin.

    Plan de estudios 2011: Se enuncian preguntas de diversa ndole, de menor a mayorcomplejidad, por ejemplo: La siguiente frase: ".. documento rector de la educacin..."

    Estndares Curriculares: anlisis de los mismos y de los conceptos que se manejan.

    Estudiar aspectos fundamentales Articulacin de la Educacin Bsica:http://basica.sep.gob.mx/ACUERDO%20592web.pdf

    Revisar el artculo tercero y todos sus apartados:http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/general/docs/

    home/1bLeyGeneraldeEducacion.pdf

    Revisar la malla curricular de la educacin bsica, para observar los campos formativos,as como cules asignaturas los conforman.

    http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fbasica.sep.gob.mx%2FACUERDO%2520592web.pdf&h=VAQEanLJjAQHEuYxlWwRMLx88BDBJBrLYx4xDbLsPfkRrzw&enc=AZP4XTY7-eWWWiFV8hJ_5Td1l6Lk7Rm59JFKtby4mKdGRQWLUlz0-aLTraclzrjxkm4h0cu6BNdhWd4XKJRili7WQWe88xkK6UW7Q5d-6cBizJ35i0Xz7D9ampEQqekVfBKuY6713kP48LN3i98_nZAu1AFqhrTzolauI4BqGUw_BjTdvpMeWdC0e_k1WXlLnCvkekvW8Pe1oA9LBZCzClwK&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fbasica.sep.gob.mx%2FACUERDO%2520592web.pdf&h=VAQEanLJjAQHEuYxlWwRMLx88BDBJBrLYx4xDbLsPfkRrzw&enc=AZP4XTY7-eWWWiFV8hJ_5Td1l6Lk7Rm59JFKtby4mKdGRQWLUlz0-aLTraclzrjxkm4h0cu6BNdhWd4XKJRili7WQWe88xkK6UW7Q5d-6cBizJ35i0Xz7D9ampEQqekVfBKuY6713kP48LN3i98_nZAu1AFqhrTzolauI4BqGUw_BjTdvpMeWdC0e_k1WXlLnCvkekvW8Pe1oA9LBZCzClwK&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fbasica.sep.gob.mx%2FACUERDO%2520592web.pdf&h=VAQEanLJjAQHEuYxlWwRMLx88BDBJBrLYx4xDbLsPfkRrzw&enc=AZP4XTY7-eWWWiFV8hJ_5Td1l6Lk7Rm59JFKtby4mKdGRQWLUlz0-aLTraclzrjxkm4h0cu6BNdhWd4XKJRili7WQWe88xkK6UW7Q5d-6cBizJ35i0Xz7D9ampEQqekVfBKuY6713kP48LN3i98_nZAu1AFqhrTzolauI4BqGUw_BjTdvpMeWdC0e_k1WXlLnCvkekvW8Pe1oA9LBZCzClwK&s=1http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/general/docs/http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/general/docs/http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/general/docs/http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fbasica.sep.gob.mx%2FACUERDO%2520592web.pdf&h=VAQEanLJjAQHEuYxlWwRMLx88BDBJBrLYx4xDbLsPfkRrzw&enc=AZP4XTY7-eWWWiFV8hJ_5Td1l6Lk7Rm59JFKtby4mKdGRQWLUlz0-aLTraclzrjxkm4h0cu6BNdhWd4XKJRili7WQWe88xkK6UW7Q5d-6cBizJ35i0Xz7D9ampEQqekVfBKuY6713kP48LN3i98_nZAu1AFqhrTzolauI4BqGUw_BjTdvpMeWdC0e_k1WXlLnCvkekvW8Pe1oA9LBZCzClwK&s=1
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    Acuerdo 717 en el que se establece la gestin escolar (aqu se encontraran con losprincipios del consejo tcnico escolar).

    Consejo Tcnico Escolar, integrantes, funciones y su correcto funcionamiento.

    Consejo Escolar de Participacin Social, aspectos y generalidades.

    Practicar enfticamente, aspectos de autoevaluacin (se puede considerar el siguientelink con preguntas muy acordes a la evaluacin docente: http://zonaescolar221.blogspot.mx//examen-de-autoevaluacion-de-la

    Anlisis generalizado de este artculo acerca de la LGSPD:

    http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/content/general/docs/home/1bLeyGeneraldeEducacion.pdf

    Libros sugeridos para actualizacin docente:

    "La organizacin del aprendizaje" Joan Deanhttps://books.google.com.mx/books?id=2nnIgxwX6xIC&printsec=frontcover&hl=es&so

    urce=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

    "El tacto pedaggico" Max Van Manenhttp://procesosmate.wikispaces.com/file/view/Fichas+mixtas+Alejandro.pdf

    Este libro es un antdoto perfecto contra la preponderancia de los textos psicolgicosque suelen describir las interacciones adulto-nio como una serie de tareas yhabilidades diferenciadas. A pesar de que reconoce el papel de los enfoquespedaggicos tradicionales basados en las habilidades, Van Manen trata abierta ydirectamente, y sin reservas, las dimensiones de estas relaciones que la psicologa nopuede abarcar, entre las que fundamentalmente se encuentra la difcil tarea de estarcon los nios para que la maduracin sea posible. De este modo, presenta una visin

    original sobre el significado y la prctica de la enseanza entendida como una actividadreflexiva. Define la reflexin pedaggica como la forma en que los educadores maduran,cambian y profundizan como consecuencia del hecho de vivir con los nios. Y muestracmo los procesos de enseanza requieren tacto: inteligencia interpretativa, intuicinmoral prctica, sensibilidad y receptividad hacia la subjetividad de los nios y capacidadde improvisacin en e l trato con ellos .

    Cmo pueden los profesores de educacin primaria utilizar mejor su tiempo y sus recursos?Cmo deben prepararse para responder a las exigencias de los planes de educacin? Si ustedes un profesional de la enseanza y an duda a la hora de responder a estas preguntas, estelibro le resultar de mucha ayuda, pues se trata de un texto que -desde su publicacin en

    1984, la primera edicin en ingls- se ha convertido ya en todo un clsico, el manualeducativo que mejor sabe responder a las preguntas planteadas y a muchas otras ms, y a lavez una gua indispensable para los profesores de educacin primaria en su bsqueda de unaprctica ms efectiva en el contexto del aula. En esta segunda edicin, que aho ra se publicaen castellano, ha sido completamente actualizada y revisada para tener en cuenta la filosofa

    de las nuevas leyes de educacin, y en especial las cuestiones relativas a la enseanza de laciencia, de modo que el resultado -adems de prctico, informativo e in teligente- acaba

    transmitiendo ideas tan frescas como provocativas, extremadamente tiles para el traba jodiario en la escuela.

    http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fzonaescolar221.blogspot.mx%2F2014%2F11%2Fexamen-de-autoevaluacion-de-la-primera.html&h=xAQGpbCmeAQH9H1E6wMDLY8LXVlkVunv-mzQMffx5GdcV_w&enc=AZMZKS1CGKN5qzP0MaFSq8km0NWYUyAzpEFwMfSOxwud17Tc90v4KdpDq0kGiZbUe96UlAJ3ImwnkjFHnfKpmPTQNdbaOzDHOcHXbNL_ksQ4zBp_vqfuSOTkQyXv82Fk8o3EA4G4lyKEisQCcceL0UFtAwnoiKl893S4hEk4wtWpj80DqT42W7BG1Jz-JiIq_uUnHI3l-KdtMnVt2ndjwgJe&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fzonaescolar221.blogspot.mx%2F2014%2F11%2Fexamen-de-autoevaluacion-de-la-primera.html&h=xAQGpbCmeAQH9H1E6wMDLY8LXVlkVunv-mzQMffx5GdcV_w&enc=AZMZKS1CGKN5qzP0MaFSq8km0NWYUyAzpEFwMfSOxwud17Tc90v4KdpDq0kGiZbUe96UlAJ3ImwnkjFHnfKpmPTQNdbaOzDHOcHXbNL_ksQ4zBp_vqfuSOTkQyXv82Fk8o3EA4G4lyKEisQCcceL0UFtAwnoiKl893S4hEk4wtWpj80DqT42W7BG1Jz-JiIq_uUnHI3l-KdtMnVt2ndjwgJe&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fzonaescolar221.blogspot.mx%2F2014%2F11%2Fexamen-de-autoevaluacion-de-la-primera.html&h=xAQGpbCmeAQH9H1E6wMDLY8LXVlkVunv-mzQMffx5GdcV_w&enc=AZMZKS1CGKN5qzP0MaFSq8km0NWYUyAzpEFwMfSOxwud17Tc90v4KdpDq0kGiZbUe96UlAJ3ImwnkjFHnfKpmPTQNdbaOzDHOcHXbNL_ksQ4zBp_vqfuSOTkQyXv82Fk8o3EA4G4lyKEisQCcceL0UFtAwnoiKl893S4hEk4wtWpj80DqT42W7BG1Jz-JiIq_uUnHI3l-KdtMnVt2ndjwgJe&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fzonaescolar221.blogspot.mx%2F2014%2F11%2Fexamen-de-autoevaluacion-de-la-primera.html&h=xAQGpbCmeAQH9H1E6wMDLY8LXVlkVunv-mzQMffx5GdcV_w&enc=AZMZKS1CGKN5qzP0MaFSq8km0NWYUyAzpEFwMfSOxwud17Tc90v4KdpDq0kGiZbUe96UlAJ3ImwnkjFHnfKpmPTQNdbaOzDHOcHXbNL_ksQ4zBp_vqfuSOTkQyXv82Fk8o3EA4G4lyKEisQCcceL0UFtAwnoiKl893S4hEk4wtWpj80DqT42W7BG1Jz-JiIq_uUnHI3l-KdtMnVt2ndjwgJe&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fnaldocente.sep.gob.mx%2Fcontent%2Fgeneral%2Fdocs%2F&h=kAQGh7fYbAQGMpvJ5H5FRuQnJF3dtAQDRzHjP0nKJlCm3JQ&enc=AZO1wpKGQDw3jTSd7TL4bMqUtmmzQB-89FdSpZ6C3dWN9YCPHMcAWbQLKs1cAbGer6tbuaymOWnSMV2HVCvgcphf3XQXnSaKiuvikvu4P9bqO4v3onF_yRBkFNNJCVMklR26wFxNaNFyf2wLs7UIkupeSP534SheHfcDsFQZ7ficNCC5q_bc5mxxpzGOH_e4GZHxPGr6lONGAEJhCOReY0ke&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fnaldocente.sep.gob.mx%2Fcontent%2Fgeneral%2Fdocs%2F&h=kAQGh7fYbAQGMpvJ5H5FRuQnJF3dtAQDRzHjP0nKJlCm3JQ&enc=AZO1wpKGQDw3jTSd7TL4bMqUtmmzQB-89FdSpZ6C3dWN9YCPHMcAWbQLKs1cAbGer6tbuaymOWnSMV2HVCvgcphf3XQXnSaKiuvikvu4P9bqO4v3onF_yRBkFNNJCVMklR26wFxNaNFyf2wLs7UIkupeSP534SheHfcDsFQZ7ficNCC5q_bc5mxxpzGOH_e4GZHxPGr6lONGAEJhCOReY0ke&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fnaldocente.sep.gob.mx%2Fcontent%2Fgeneral%2Fdocs%2F&h=kAQGh7fYbAQGMpvJ5H5FRuQnJF3dtAQDRzHjP0nKJlCm3JQ&enc=AZO1wpKGQDw3jTSd7TL4bMqUtmmzQB-89FdSpZ6C3dWN9YCPHMcAWbQLKs1cAbGer6tbuaymOWnSMV2HVCvgcphf3XQXnSaKiuvikvu4P9bqO4v3onF_yRBkFNNJCVMklR26wFxNaNFyf2wLs7UIkupeSP534SheHfcDsFQZ7ficNCC5q_bc5mxxpzGOH_e4GZHxPGr6lONGAEJhCOReY0ke&s=1http://procesosmate.wikispaces.com/file/view/Fichas+mixtas+Alejandro.pdfhttp://procesosmate.wikispaces.com/file/view/Fichas+mixtas+Alejandro.pdfhttp://procesosmate.wikispaces.com/file/view/Fichas+mixtas+Alejandro.pdfhttp://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fnaldocente.sep.gob.mx%2Fcontent%2Fgeneral%2Fdocs%2F&h=kAQGh7fYbAQGMpvJ5H5FRuQnJF3dtAQDRzHjP0nKJlCm3JQ&enc=AZO1wpKGQDw3jTSd7TL4bMqUtmmzQB-89FdSpZ6C3dWN9YCPHMcAWbQLKs1cAbGer6tbuaymOWnSMV2HVCvgcphf3XQXnSaKiuvikvu4P9bqO4v3onF_yRBkFNNJCVMklR26wFxNaNFyf2wLs7UIkupeSP534SheHfcDsFQZ7ficNCC5q_bc5mxxpzGOH_e4GZHxPGr6lONGAEJhCOReY0ke&s=1http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fzonaescolar221.blogspot.mx%2F2014%2F11%2Fexamen-de-autoevaluacion-de-la-primera.html&h=xAQGpbCmeAQH9H1E6wMDLY8LXVlkVunv-mzQMffx5GdcV_w&enc=AZMZKS1CGKN5qzP0MaFSq8km0NWYUyAzpEFwMfSOxwud17Tc90v4KdpDq0kGiZbUe96UlAJ3ImwnkjFHnfKpmPTQNdbaOzDHOcHXbNL_ksQ4zBp_vqfuSOTkQyXv82Fk8o3EA4G4lyKEisQCcceL0UFtAwnoiKl893S4hEk4wtWpj80DqT42W7BG1Jz-JiIq_uUnHI3l-KdtMnVt2ndjwgJe&s=1
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    Libros que si son indispensables para el examen de permanencia:

    "La formacin de valores en la educacin bsica" Sylvia Schmelkeshttp://www.convivenciaescolar.org.mx/index.php/blog/libros/31-la-formacion-de-

    valores-en-la-educacion-basica

    "Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas" Sylvia Schmelkeshttp://www.centrodemaestros.mx/bam/bam-hacia-mejor-calidad-escuelas-schmelkes.pdf

    http://www.convivenciaescolar.org.mx/index.php/blog/libros/31-la-formacion-de-valores-en-la-educacion-basicahttp://www.convivenciaescolar.org.mx/index.php/blog/libros/31-la-formacion-de-valores-en-la-educacion-basicahttp://www.convivenciaescolar.org.mx/index.php/blog/libros/31-la-formacion-de-valores-en-la-educacion-basicahttp://www.centrodemaestros.mx/bam/bam-hacia-mejor-calidad-escuelas-schmelkes.pdfhttp://www.centrodemaestros.mx/bam/bam-hacia-mejor-calidad-escuelas-schmelkes.pdfhttp://www.centrodemaestros.mx/bam/bam-hacia-mejor-calidad-escuelas-schmelkes.pdfhttp://www.convivenciaescolar.org.mx/index.php/blog/libros/31-la-formacion-de-valores-en-la-educacion-basicahttp://www.convivenciaescolar.org.mx/index.php/blog/libros/31-la-formacion-de-valores-en-la-educacion-basica