silabus de matematica basica

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 UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA PROFESIONAL DE ING. COMPUTACION Y SIST.  MATEMATICA BASICA SEMESTRE ACADÉMICO 2015-29  I DATOS GENERALES  II FUNDAMENTACIÓN  El grado de desarrollo que han alcanzado las ciencias y la sociedad en su conjunto se debe en gran medida al veloz avance desplegado por la informática y las telecomunicaciones, el cual se sustenta en el uso más continuo de modelos matemáticos lo que permite la automatización de muchos procesos. Este escenario en el cual se desarrolla las ciencias y la sociedad, hace indispensable que todo alumno de ingeniería, en su plan de estudios tenga tres o más asignaturas de matemática, que le permitan solucionar algunos problemas más frecuentes de su especialidad. III SUMILLA  El curso de matemática básica, es de naturaleza teórico – práctico. Su objetivo es familiarizar al estudiante con los elementos y los procesos lógicos y formales de la matemática, con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática pre-universitaria así como conceptos básicos de la matemática universitaria, de manera que logre abordar en forma exitosa los cursos de pre-grado. El contenido se desarrolla en cuatro unidades de aprendizaje. La primera unidad es Lógica Proposicional y Circuitos Lógicos, la segunda es Aritmética y Álgebra, la tercera unidad es Ecuaciones e Inecuaciones y la cuarta Matrices y Sistemas de Ecuaciones.  SÍLABO 1.1 Nombre de la asignatura :MATEMATICA BASICA 1.2 Código :CIEN-511 1.3 Ciclo de estudios :01 1.4 Créditos :5 1.5 Nivel :PREGRADO - PCGT 1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA, 1.7 Fecha de inicio/fin :15/05/2015 al 29/08/2015 1.8 Duración semanas :17 1.9 Prerrequisitos :Ninguno 1.10 Profesores  : MANRIQUE CATALAN, JAVIER ALEJANDRO; ZAPATA ROJAS, JEAN CARLOS;

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  • UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

    FACULTAD DE INGENIERA CARRERA PROFESIONAL DE ING. COMPUTACION Y SIST.

    MATEMATICA BASICA

    SEMESTRE ACADMICO 2015-29

    I DATOS GENERALES

    II FUNDAMENTACIN

    El grado de desarrollo que han alcanzado las ciencias y la sociedad en su conjunto se debe en gran medida al veloz avancedesplegado por la informtica y las telecomunicaciones, el cual se sustenta en el uso ms continuo de modelos matemticos lo

    que permite la automatizacin de muchos procesos.

    Este escenario en el cual se desarrolla las ciencias y la sociedad, hace indispensable que todo alumno de ingeniera, en su plan

    de estudios tenga tres o ms asignaturas de matemtica, que le permitan solucionar algunos problemas ms frecuentes de su

    especialidad.

    III SUMILLA

    El curso de matemtica bsica, es de naturaleza terico prctico. Su objetivo es familiarizar al estudiante con los elementos ylos procesos lgicos y formales de la matemtica, con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de lamatemtica pre-universitaria as como conceptos bsicos de la matemtica universitaria, de manera que logre abordar en forma

    exitosa los cursos de pre-grado. El contenido se desarrolla en cuatro unidades de aprendizaje. La primera unidad es LgicaProposicional y Circuitos Lgicos, la segunda es Aritmtica y lgebra, la tercera unidad es Ecuaciones e Inecuaciones y lacuarta Matrices y Sistemas de Ecuaciones.

    SLABO

    1.1 Nombre de la asignatura :MATEMATICA BASICA1.2 Cdigo :CIEN-5111.3 Ciclo de estudios :011.4 Crditos :51.5 Nivel :PREGRADO - PCGT1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,1.7 Fecha de inicio/fin :15/05/2015 al 29/08/20151.8 Duracin semanas :171.9 Prerrequisitos :Ninguno

    1.10 Profesores : MANRIQUE CATALAN, JAVIER ALEJANDRO; ZAPATAROJAS, JEAN CARLOS;

  • IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

    Desempearse con eficiencia y eficacia en la resolucin de problemas reales aplicados al campo de la ingeniera, usando los

    conceptos de lgica, aritmtica, lgebra, ecuaciones e inecuaciones y matrices, permitiendo al alumno incrementar su nivel de

    anlisis y sntesis, demostrando adems capacidades para su autoformacin en comportamiento tico, comunicacin,

    negociacin, liderazgo y trabajo en equipo.

    V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

    UNIDAD 01 LGICA PROPOSICIONAL Y CIRCUITOS LGICOSDuracin: 05/07/2015 al 12/07/2015

    Anlisis y comprensin de texto.

    Razonamiento lgico.

    UNIDAD 02 ARITMTICA Y LGEBRADuracin: 19/07/2015 al 02/08/2015

    UNIDAD 03 ECUACIONES E INECUACIONES

    Duracin: 09/08/2015 al 09/08/2015

    N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

    Semana 1

    Formalizacin deProposiciones.

    Tablas de Verdad.Equivalencias LgicasInferencias Lgicas

    Resuelve problemas de suentorno usando la lgicaproposicional.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

    Semana 2 Circuitos Lgicos Compuertas Lgicas

    Resuelve problemas de suentorno usando circuitos ycompuertas lgicas.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

    N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

    Semana 3Teora de Conjuntos.

    Magnitudes Proporcionales.Anlisis Combinatorio.

    Resuelve problemas de suentorno usando fundamentosde aritmtica.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

    Semana 4 Porcentajes.Resuelve problemas de suentorno usando fundamentosde aritmtica.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

    Semana 5Polinomios.

    Productos Notables.Mtodos de Factorizacin.

    Resuelve problemas de suentorno usando fundamentosde lgebra.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

    N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

    Semana 6

    Ecuaciones lineales ycuadrticas.

    Inecuaciones lineales ycuadrticas.

    Aplicaciones de ecuacionese inecuaciones.

    Resuelve problemas de suentorno usando ecuaciones einecuaciones.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

  • UNIDAD 04 MATRICES

    Duracin: 16/08/2015 al 16/08/2015

    VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

    La estrategia didctica a desarrollar para el curso de Complemento de Matemtica es un aprendizaje activo por parte delestudiante, donde el docente es un facilitador del aprendizaje del estudiante. Entre las metodologas a utilizar tenemos:

    Estudio de casos.

    Aprendizaje colaborativo. Trabajo en equipos.

    VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

    Entre los materiales educativos y/o recursos didcticos a utilizar tenemos:

    Videos motivacionales.

    Diapositivas de Power Point.

    Material de trabajo impreso. Material bibliogrfico (fsico y virtual) Plumones.

    Pizarra.

    Proyector multimedia.

    Laptop y/o PC (con acceso a internet).

    VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

    FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

    15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF

    PARAMETROS DE EVALUACIN:

    IX PROGRAMA DE CONSEJERA

    X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

    BSICA

    N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

    Semana 7

    Matriz: definicin ypropiedades.

    Operaciones con matrices.Sistemas de ecuacioneslineales usando matrices.

    Resuelve problemas de suentorno usando teora dematrices.

    Responsabilidad individual ycolectiva.

    Disposicin a la investigacin

  • Miller, Charles D.

    MATEMTICA: RAZONAMIENTO Y APLICACIONES 0

    Arya, Jagdish

    MATEMTICAS APLICADAS A LA ADMINISTRACIN Y ECONOMA 0

    Larson, Ron; Hostetler Robert

    PRECLCULO 0

    COMPLEMENTARIA

    Venero, Armando

    MATEMTICAS BSICAS 0

    Angel, Allen R.

    LGEBRA INTERMEDIA 0

    VIRTUAL

    Conjuntos

    lgebra

    Libros de matemtica

    Inecuaciones